
✎作文范文
初二初二叙事作文 篇1
情感风格:悲怆、细腻
核心事件:白气球的告别
中心思想:失去亲人后对过往的怀念与无法释怀的伤痛
在我记忆的沙滩上许多事物就像一颗颗五彩缤纷的贝壳给我留下美好的回忆;唯有那次事件,像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
白气球起伏在鞭炮声中,在亲朋一浪高过一浪的哭泣声中,哥哥的骨灰缓缓落到墓穴中,我的心此时已装满了泪水,虽然我的双眼已不在流泪。在那一碧如洗的天空下白气球显得格外的显眼……
14岁的我在哥哥的庇护下曾骄傲的走过一个个街头!而今想起那一幕幕像一把锋利的匕首刺向我的心灵!这是真的吗?我问姐姐!“是真的”!这个回答深深的叩击着我的心灵!即使如此我还是不愿意接受这是真的!我像发了疯似的问姐姐!她沉默了!她用眼泪告诉我这就是事实雷打不动的事实!
我无法接受这突如其来的一切!我眼前哥哥的笑那么灿烂那么无忧无虑!无论我走到哪里都能感觉到他的影子都能感觉到他的气息!我实在无法接受从此与哥哥这神圣的称呼绝缘!对于哥哥的离去我仿佛经历了一个世纪的抉择!我感觉自己已经机械化!在和哥哥最后告别的时候我的心灵隐隐作痛!仿佛哥哥在和我摇手告别一样!眼前哥哥的形象和白气球交汇晃动。众人的哭泣、白色的起球、五彩的花圈、满地正燃烧的纸钱……一切的一切都告诉我他真的离去了!
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。弱冠年华没能走完愿你来世再走!哥哥天堂纵然很美但是别忘了回家的路,回来找找那年我们的记忆!
许多的事情,总是在经历过后才会懂得痛,在失去后才懂得珍惜!这就是我的2014我的灰色2016!
初二:侯韬韬
初二初二叙事作文 篇2
情感风格:沉静、细腻
核心事件:母亲抱着我等待救援
中心思想:母爱在危难时刻展现出无畏与坚定的力量。
火,拥有着美丽的颜色,但同时也令人恐惧。但是在火灾面前,妈妈却毫不退惧。
一天早上,我醒来发现我家的门、楼道的墙边的黑黑的,空气中弥漫着淡淡的焦味儿。见此情景我吓了一跳。后来经过邻居和妈妈我才了解到昨晚发生的事。
昨夜,一层的电闸突然停了,蹭出了火花。不一会儿,火就烧起来了。大火肆意地烧着,浓烟滚滚。消防车来了,挨家挨户的敲门,疏散人员。这时,妈妈也醒了,当他发现外面着火了,第一反应就是把熟睡中的我叫醒。可由于我刚上完舞蹈课,很累,因此睡得很沉。妈妈怎么叫、怎么推,就是弄不醒我。妈妈想抱着我跑,可是我太沉了,已经远远超出了妈妈的承受能力。于是,妈妈横下一条心,自己也不跑了,就这样陪着我。妈妈浸湿了两条毛巾,掩住了我和她自己的口鼻。妈妈就这样抱着我,毫不为觉得等着活的到来。万幸的是,消防人员在关键时刻把这场大火扑灭了,我和妈妈得救了!
妈妈淡淡的叙述着作文的事,好像根本没把作夜的火灾当回事。可这时,在旁边听着的我已经受不了了,泪水一下在模糊了我的视线。
刹那间,我感受到了一种暖暖的感觉在我心田淙淙流动。是什么力量能使妈妈在熊熊大火前毫不畏缩?是什么力量能让妈妈面临着死亡的危险陪我面对大火的来袭?我想这也许就是母爱。朴素却催人泪下。有句话说,血浓于水,这毕竟不假。母爱的力量是伟大的,它是妈妈在大火前临危不惧。其实妈妈完全可以放下我,独自逃命。但是她没有。在生死攸关的紧急情况下,使妈妈抱着我,给予我力量。逃生是人类的本能,但是在无私的母爱面前,它只能屈服了。母爱是一种力量、一种信念、一种责任。“世上只有妈妈好”,这话不假,在你受伤、面临危险时,妈妈都会张开怀抱,给你力量、给你温暖。
患难见真情,平时絮叨的妈妈会在烈火前毫不恐惧,这也许就是源于那浓浓的母爱吧!
初二初二叙事作文 篇3
情感风格:伤感细腻、语言质朴
核心事件:蓝色蛋糕裙的掀动
中心思想:不要让一次错过变成永远的过错
前几天,无意间看到你的个人说明,才知道,原来你从没有忘记那件事。
那天是你和我在学校里的最后一天。我穿着漂亮的蓝色蛋糕裙,你很羡慕,就随手掀了下我的裙子。我当时不知哪来的怒气,一气之下和你吵了起来。我像疯子一样骂你,你却很受伤的站在一旁。最后,我累了,坐到位子上,我用眼睛的余光看到你在原地踌躇,一瞬间,我希望你可以走过来向我道歉,我保证原谅你。每次吵架,不管对错,你都会主动向我道歉---这是惯例可是,你却背起书包走向门口,头也不回地走了。那一刻,我发誓,我以后不会再和你说一句话。
转眼间,暑假已经过去一个多月了,有很多次,我路过你家门口,呆呆地望着二楼的窗户,我希望可以看到你,但是,没有如我所愿。
又过去了一个月,明天就要去学校报名了,我开始害怕见到你,害怕见了面会尴尬。晚上吃饭的时候,爸爸非要我打个电话给你,我不想打,但还是打了。电话那头传来一声一声的嘟嘟声和我的心跳声附和着,我在心里想要怎么开口,拿着手机的手也慢慢湿润了。
“喂!”听到那久违了两个月却依然熟悉的声音,我的心跳漏了一拍,我尽量控制自己的声音听起来不那么颤抖,“是我。”电话那头顿了顿,我正要开口,却传来她的哭声“对不起,圆圆,都是我的错,对不起!”我的鼻子一酸,眼泪像滚烫的开水滑落脸颊。本该我道歉,你却替我开口了……
后来,我才得知你已经回老家的消息,眼泪,又不争气地落下。
请好好珍惜身边的人,不要让一次错过变成永远的过错。
初二:王圆圆
初二初二叙事作文 篇4
情感风格:紧张、幽默
核心事件:背书
中心思想:背书不一定输,不背书就会被留下谈话
背书、背书,一背就输。
今天早上,英语老师教了新课之后,就立即“下令”叫我们去背那一整课,足足有一百多字的课文啊!对这样的“圣旨”,文武百官们不乐意了,坚持要一个礼拜的时间去背,“皇上”一看如此,就说:“罢了罢了,给你们时间,还不行吗?”一听如此,文武百官都大声呼喊:“皇上万岁,万岁,万岁,万万岁。”
一个礼拜过后,老师慢悠悠地走进教室,这个过程不过几秒钟的时间,在上等马眼里,好像只是一件芝麻大的事情,根本就不放在眼里。而在我们这些三十几号的差生眼里,足足有几十年啊!老师每踏进一步,我的小心肝就扑通、扑通地跳。
这时,一阵铃声,使刚刚还炸开了锅似的教室顿时哑然无声,安静得就连一根针掉在地上也听得到。老师和同学们做了早上的例常工作后,老师说:“今天要检查背诵,希望所有同学都能过关。不能过关的,放学后去找我聊一下。”“这句话如拿着针在扎我,一针比一针痛,因为我压根就没有去背书啊!死定了,希望老师不要抽中我。老师每叫一个人,我就趴在桌上,心里默念:“菩萨保佑,老师今天不要抽中我。”
“舒展,你来背一下。”老师开始叫人了。舒展流利地背出一课的英语,而我一脸迷茫。这唧唧歪歪的在说神马呀?
接下来,老师大部分都叫那些上等马,其中也有中等马,下等马。那些下等马全部都被老师留到放学后谈一下人生了。
“接下来我只抽号数,我随便叫,不管是a组、b组的,谁赢加那组的分数。”老师淡定地说道。但是我很紧张啊!
“34号——”老师又叫人了。还好不是我,我是33号,只差一号,而我们的老鬼(刘智龙)也是不会背,所以放学只好和老师谈谈人生啦。说来也巧,抽完背诵,不久就下课了,我心中的石头也总算落下来了。
背书,其实不一定就会输,只要你肯去背。反之,如果你不去背书,那么就和老师一起谈谈人生吧。
初二:韭菜空心包
初二初二叙事作文 篇5
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:德国涂鸦
中心思想:德国的文明与秩序让作者感受到异国文化的美好。
德国是一个沿海国家,经济发达,风光秀丽。我早就对德国心驰神往,因为那里名车云集,我心目中的“四大天王”——奔驰、宝马、奥迪和保时捷,均产自德国;啤酒与香肠同样令我垂涎三尺,阿迪达斯是我最爱的穿着品牌;还有年轻的“日耳曼战车”和“神奇的章鱼哥”在南非世界杯的惊艳表现,更使我对德国无限向往……
我很庆幸就读德语实验班,让我有机会在今年暑假被邀请去德国参加夏令营。何不兴奋?我把德国之旅所见所闻所学尽收眼里、记在心里、写在作文里。
当我们入境德国,给我印象最深的就是德国人的礼貌与热情。转机时,德国的空姐带领我们,一路上嘘寒问暖,笑容可掬,就像老朋友似的。机场里虽然人来人往,却一点儿也不喧闹,人们说话都轻声细语,很讲礼貌。后来在购物时我也印证了这一点。所有商店的服务员、售货员都是微笑营业,客人进店会主动、热情与顾客打招呼,收钱时总会说“谢谢”,离开时说声“再见”,亲切而自然,让顾客开心购物,放心消费。即使你走在德国大街上,你也会发现每个人都那么愉悦、友好,随时送你一个微笑,你一定会被感染,豁然开朗,心旷神怡。
如果仔细观察,不得不说这儿的涂鸦。无论是城市还是郊区,无论是天桥还是人行道,无论是铁路轨道还是大街小巷,随处可见各式各样、五彩缤纷的涂鸦。这些涂鸦的特点是富有三维立体感,千奇百怪,题材多样,令人眼花缭乱却又赏心悦目,给这个国家带来无限生机与活力。涂鸦成了德国一道独特的风景线。
最让我惊讶的是德国的治安管理。虽然平时在马路上很少见到类似中国的保安、治安员,但德国人都能安居乐业。守规矩、诚实、热情、乐于助人是德国人与生俱来的品格,他们平时都不必对陌生人怀有戒心,家门敞开着也不用担心小偷光顾,我还发现许多商店都没有摄像头。早就听说德国年长者最喜欢炫耀驾驶证了,因为上面从来没有违规、扣分记录,这一点在旅途中也得到验证,每次外出老师一定要检查确认所有学生系好安全带才能出发。即使马路上是名车闪耀,但车速也并不快,严格按照限行速度,绝不闯“黄灯”,所以老师带我们出去游玩时一路都会畅通无阻。在广州,就难得有这样的享受了。
更值得一提的是德国的环境保护。走在德国马路上、小道边,总给人一种整洁清亮的感觉,人们很自律,从不乱扔垃圾。放眼望去,地面都是干干净净,不见一丝垃圾,而垃圾桶都是排列有序,严格分类。这里的绿化也做得相当好,绿树成荫,树木很结实挺拔,怪不得德国的天空总是那么蓝。有一次,我与朋友在群树环绕的草坪上散步,习习凉风扑面而来,真令人神清气爽,我不经意抬头一望,夜空繁星点点,一闪一闪地向我眨着眼睛,好像在跟我打招呼:“hello, chinese boy, welcome to germany(嗨,中国男孩,德国欢迎你!)!”那种感觉美妙极了!
初二初二叙事作文 篇6
情感风格:深沉、细腻
核心事件:纸船飘向远方
中心思想:成长是经历困难后不断努力的过程
命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。
——茅盾
经事长志,历事成人。不经事不知事艰,不历事不晓事难。经事越多越聪颖,历事越多越干练。诚如雨后彩虹最鲜艳,霜后腊梅最娇艳。
——题记
成长是一个有趣的话题。每一个人都会成长,每一个都会成长。成长是幸福的,苦涩的,辛酸的,也是火辣的。
草儿说:“成长是在甘露浇灌,用太阳照耀下;用生命在搏斗,用血水来抵抗后的结果。”
鸟儿说:“成长是在天空中飞翔,在树上歌唱;逃过老鹰的猎爪,在风雨中自由自在的玩耍的过程。”
我说:“成长是考试后的胜利,是落榜后的苦涩;是嬉戏中的快乐,是难过后的振作。”
没错,成长的确是一个记愁苦又快乐的过程。它保护着我们的成长,让我们像雨后的春笋一样,一天一天的长大。
5岁,是一个幻想的年纪。
夏天是一个多变的季节。他就像一个小娃娃,一会儿晴空万里,一会儿倾盆大雨。不知为何,儿时的我却更喜欢雨天,因为……
“下雨啦,下雨啦!”
儿时的我,拿着叠好的纸船欢呼着隔壁的小姐姐,比我大不了多少的小姐姐吃力地把我抱起,一直走到村边的那条小河。
开始放小船,小船顺水而飘,流向远方,即使有的被有的被打湿风打翻,但仍坚强的流着。
“我从来不舍弃一张纸,总是留着———留着,叠成一只一只很小的船,从岸上抛下在河里,有的被天风吹卷到草里,有的被河水打湿沾在船头上。我仍是不灰心的叠着,总希望有一直能流向远方。朋友,倘若你在别处看见一只很小的船儿,不要惊讶它无端入河,这是你亲爱的朋友笑着叠的,万水千山求它一帆风顺的穿过。”
10岁,是一个学习的年纪。
10岁,我迷上了《三国演义》,原先只喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜,那一个考试失利的夜晚,心头一触,才明白曹操才是真的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的讽刺诸葛亮,嘲笑周瑜;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,受挫后也不忘统一天下的大志,而说出“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的豪言壮句。
他不像刘备,因丧兄而被火烧七百里联营,烧毁白帝城后一病不起;他不像孙权,夺回荆州,守着父兄的基业面向南称帝。他把坚强演绎到极限。
12岁,是一个努力的年纪。
12岁那年,开学第一次月考我考的一塌糊涂,也许这就是一个转折点。从那以后,不论学习还是生活,我都心不在蔫,就连小小的测试也考得非常不理想。那一天,我失眠了。回到房间后,我没开灯,只打开窗户。冬天的夜晚异常的漆黑和寒冷,只有白色的月亮挂在天幕上。我看着月亮,心中的愁苦吞噬了一切,我没有挣扎,任由眼泪划过面颊,滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我错了,我应该好好学习。
余余落晖,我爱彩霞最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;
回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹,我要好好珍惜!
初二初二叙事作文 篇7
情感风格:温暖、抒情
核心事件:青春没有地平线
中心思想:青春是宝贵的,应该好好珍惜。
“让我为你唱一首歌,全世界都陪你听着,这就是爱,你会明白,你是不可替代。”
风在吹,我在飞;雪在飞,我在追;脚下的路无穷无尽,而我在不停地前进;渐渐地,我发现:青春已来临……
春,是百花争艳的季节,那么青春,就是人生的花季。
郭敬明在《幻城》的扉页上曾写下对青春的感叹:“青春,一半明媚,一半忧伤啊!的确,青春多快乐也多忧伤,就连我,一个普普通通的中学生也深有体会……
阳光,跳跃在洁净的花瓣上,醉人的芳香弥漫了整个校园。
我背着书包又的跨进了这个学校,坐在温馨的教室里,我感到十分的快乐,幸福。老师们上课时每一张微笑的脸庞都深深的印入了我的脑海里。这种悠闲,愉悦的心情一直陪伴着我度过了初一。
时间过得很快啊!呼拉拉地,像一阵风似的,一下就吹到了我的十二岁花季,仿佛在那一瞬间,自己已经褪去了稚嫩,走向了成熟。并且一切都在我的心中改变了。由于学习任务不断地加重,校园琐事的缠身费心,我的眼神渐渐黯淡了,我对周围的一切都失去了兴趣,更不再像自己,以前的自己是打不死的小强,而现在的自己懦弱无能,不敢去面对自己。
如今我已十五岁了,3年前,我还是个乳臭未干的小奶孩儿,但3年后,经过时间的逝去,岁月的磨炼,我也长大了,成熟了,并且我相信,我会达到自己的目标;我相信,我将在青春的舞台上弹奏出辉煌的乐章
我靠在门槛上回忆着我曾经的故事,一段话在我的脑海浮现:“青春,看似漫长,但经不起挥霍。”没错,青春是宝贵的,我们应该好好的珍惜!
忽然间好想为自己唱首歌,独倚窗槛,轻轻的哼出了这首想要送给自己的歌:
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”
一首专门为你唱的歌,一首沁人心脾的歌,一首送给十五岁的你的歌。
真想为你唱首歌,送给以前的自己,送给现在的自己,送给自己的青春!
初二:李浩贞
初二初二叙事作文 篇8
情感风格:愤懑、 生动活泼
核心事件:墨水事件
中心思想:同学间的矛盾与和解是成长的重要部分
试问,似水年华谁不曾在校园留下一段美好的回忆。似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华谁又不曾与同桌留下一声天真的笑语。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记曾经爱哭的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹动我青春的心,也唱响我彼时的记忆。
回眸,初一的生活还历历在目。期中考试后,邻桌换了个调皮,不知天高地厚的捣蛋鬼。。。。。。从成为邻桌的那天起,就狼烟而起,我们已经经历了五次“世界大战”虽然和平的条约已重复了n遍,但我们依然是针尖对麦芒的死对头,有了什么与众不同的恶作剧时,仍不忘让对方先体为快。
后来班里成立了个学习小组,我与他身为两个小组的统帅,是不能以个人恩怨误了整个“江山社稷”的。
可要我和他那样的”大坏蛋”建立互助关系,似乎有一点太不合天理了。唉,鄙人天生命苦,也就认了吧。于是思量再三,几经斟酌后,本小姐决定先与之谈判,再做定夺。谈判时,他一副居高临下,傲慢无礼的样子,摆出了气死人不偿命的架势。天啊!我的肺都快炸!
他总爱搞一些小恶作剧总爱给班里的同学起外号,她竟叫本小姐我“芝麻糊”我真恨不得活剥了他以解我心头之恨。此仇不报非君子也!我使出我的绝招--“九阴白骨掌”。“啪”一声,只见一个红手印在他的胳膊上,“哈哈。哈“看着他那恼羞成怒的样子,我真是心花怒放,高兴之至也
接下来的日子里,他挺驯服的,一定是被我的强势所威慑了吧!
好景不长,江山易改本性难移。一星期后,我便与他再次来了”世界大战“,本小姐下课正在吸墨水,谁知不料一滴墨水正稳稳的落在那家伙的凳子上我正准备用纸巾擦时,可那家伙毫不客气的对我吼起来并大叫着说我陷害他。这下我可来了一头火,”你再说一遍“我大吼起来,他竟摆出了一副谦谦君子的样子说”好男不和女斗“。“哼!看你那一副猪头猪脑的样子,还装什么清高呀!”他将墨水散在了我的课桌上,哼,和本小姐斗你还差点劲!我把课桌往上一提,墨水顺着桌子流到了他那白色的衣服上,他也不甘示弱。后的下场是我们两个的衣服早已不成样。。
为解我心头之恨,我特地耗费了三个课余时间,终于找到了敌人的薄弱环节:他,大嗜好是爱打闹,曾屡破班规,屡教不改。为此,“老班”曾立下发现打闹着,一律写检讨。
皇天不负有心人,我终于盼到了某日他旧病复发在走廊飞奔这几位男生,追逐打闹。嘿嘿,老兄对不起了!挑战我的权威就要付出代价。
三十分钟零八秒后,他如霜打的小兵般从“老班”的内宫里逃了出来,但他还是本性难改,不一会儿他便又变成了一副嬉皮笑脸的样子。大家瞧!他就是这么一个人,开朗,顽皮,总想一个长不大的孩子,总会为我们制造出一些欢声笑语。
以后的日子里,我们化敌为友,把往日的唇枪舌战全用在了讨论问题上渐渐的我们懂得应以学业为重,浪费掉的时光应该尽力去弥补!回眸,初一的幼稚,孩子气让我难忘。
初二:赵芝君
初二初二叙事作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爸爸教孩子诚实
中心思想:父亲用行动教会孩子诚实与面对现实的重要性
“为什么世上只有妈妈好呢?”“为什么写母亲的文章有那么多呢?”“怎么就没有人写写父亲呢?”我的爸爸呀,今天我就来写写你好了。
爸爸,你是一个很好很好的爸爸,如果要说缺点的话,就只有一个,那就是抽烟,抽烟简直就毁了您在我心目中完美的形象啊,可是,你告诉我,“我又不喝酒,又不赌博,抽点烟无伤大雅。”可是还有不抽烟,不喝酒,不赌博的人呢!怎么就不像他们那样的人学学呢。
除却这个,您对我的要求只要您做的到,您都可以答应我,从来都不会要求我做任何我不愿意的事情,还好我是一个很乖巧的人,要不然真的会长歪的。
”爸爸,“我战战兢兢的走了过去,说:”我今天数学测试,考了77。”那个时候的我以为您也会像其他爸爸一样,把我抓过去狠狠的“批斗”一番,可是您只是说:“把考卷给我看看。”我松了一大口气,一开始不会发脾气那么就不会对我进行“批斗”。我把考卷给了您,您大概看了一遍,一题一题的问我,这题怎么会错?那时候的我深知“诚实的孩子有糖吃”,所以便一题一题的说原因“这题不会写。”“过来我教你。”“这题不小心的。”“答案多少?”“是……””下次认真点知道吗?“”知道了。“爸爸,你可能不知道那次的教诲对我有多大的触动,它让我知道了,您只要求我明白自己的错处,而不是在意那分数,这也让我在以后的每一次考试中都能够从容的应对,因为,有您做我最坚强的后盾。
在这之前,您还教会了我一个道理——诚实。小时候的我,很皮,总是把家里的遥控器摔了,但很少坏,可是那一次不一样,摔的严重了,它坏了。我偷偷的把电视关了,然后走出房间,看见姐姐进了房间打开了电视,我一遍又一遍的告诉自己,那不关我的事。那个时候妈妈管的很严,我总是害怕自己做错事,可是一害怕,就做错了事。我出去玩,玩了回来后,看见爸爸在修遥控器,爸爸看见我,收起平常那张笑嘻嘻的脸,一脸严肃的看着我,说:”遥控器是不是被你摔坏的?“我一狠心,说:”是。“然后低下了头。谁知您只是说:”下次小心点。“我知道了。”爸爸,或许您不知道,那一次,它告诉了我,只有诚实才能赢得他人的原谅。
爸爸,您是我的启蒙老师,我人生旅途上必不可少的人,您教会了我成长,教会了我如何以诚待人,教会了我如何面对现实,如果我能够有一丝一毫的成绩,那都是您的教导。爸爸,千恩万言,都表达不出我对您的感谢,和爱。
初二:尹倩儿
初二初二叙事作文 篇10
情感风格:怀念、细腻
核心事件:感恩的心手语
中心思想:老师温暖的笑容和陪伴是学生心中最深刻的回忆。
时间就像小溪中的水,一去不复返。五年的时间,恍然如梦,只是梦是那么的朦胧,我却记得如此清晰。五年前,你像一阵风,从我的生活中悄然离去,留下的只是回忆。
老师,我好想你。时间的风雨没有将我对你的思念磨灭,反而让它越陷越深。你的身影早已在我的脑海中深深扎根,老师,我依稀还记得你那清脆悦耳的歌声,我依稀还记得你那架笨重而简单却能够给无数孩子带来欢乐的电子琴,我依稀还记得有一次我从你身后偷偷抱住你,你被吓得不知所措的样子。老师,人们都说,人对声音的记忆是最深刻的,可为什么我却不觉得,在我记忆中最深刻的不是你的歌声,而是你那如冬日阳光般温暖的笑容。
老师,我依稀记得你离开前曾在舞台上带领我们全校学生做了一次感恩的心的手语,那是你离开的预兆吗?老师,我永远也忘不了那时你歌声中淡淡的悲伤,我永远也忘不了我当时激动的心情:老师好了不起,老师唱歌好棒!我好恨,当初的我怎么感觉不到那丝淡淡的忧愁,倘若我知道,我是不是就可以更珍惜一点和你在一起的时光了。
老师,你现在还好吗?恐怕你早就把我们忘了吧?不过没关系,那样美好的回忆我会深深地铭记在脑海里。老师,你感觉的到吗?学生对你深深地思念。
老师,我好想你!
初二:冯瑜娜
初二初二叙事作文 篇11
情感风格:悲伤转宁静、音乐感染力
核心事件:泪水浸湿靠枕
中心思想:快乐就在身边,需要用心去发现。
我想每一个人都想快乐。快乐就像陈年老酒一样,能让我们忘了烦恼和忧愁。所以,我们总是很努力的寻找快乐。其实,蓦然回首——快乐就在我们身边,随处可见。只要善于发现,快乐就会来到我们的身边。“84分!不可能啊?”望着数学卷子上那鲜红的84分,顿时觉得心如刀割,想哭,却忍住了。回家的路上那一缕缕刺眼的阳光交错这如同我卷子上那一道道“钢叉”;人们往日微笑的脸都板起来了;鸟儿不像往日快乐的歌唱。一切的一切都是那样糟糕。
回到家,我再也忍不住了,抱着柔软地靠枕尖叫着痛哭起来。
无意中发现快乐。
泪水如同滔滔江水,源源不断。哭了许久,终于不想哭了,靠枕已被泪水染湿了一大片。奇怪的是,我不像开始那样伤心了,回想起开始,我甚至觉得有点莫名其妙。算了,还是水一脚再说吧。一觉醒来,一是下午五点整,揉揉朦胧的睡眼,脑子里像被洗刷一番——一片空白,我喜欢这样的感觉。我打开dvd放了一首贝多芬的钢琴曲《命运》,那一个个刚强有力的音符,像有一种魔力,深深的吸引了我,更是我忘记了伤心,忘记了哭泣,完全沉醉在音乐的海洋里。当听到钢琴王子理查得·克莱德曼的钢琴曲《星空》时,突然有一种旷远而宁静的感觉,心灵的大门顿时敞开了。正如与国说地:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是心灵。”
快乐其实很简单。
快乐其实很简单,只要你勇于发现,就知道快乐就在我们身边。我找到属于我的快乐,你呢?
初二:蒋鹏程
初二初二叙事作文 篇12
情感风格:压抑沉闷、激励昂扬
核心事件:38分的卷子
中心思想:挫折是懦弱者的深渊,勇敢者的阶梯,再试是对生活的肯定与热爱
窗外北风怒吼,仿佛挟着无数管乐器,正肆意“呜呜”“嘶嘶”地狂叫着,带来的还有人们的惊叫声。我心中暗暗想:这应该是暴风雨的前奏······
数学老师突然的到来,打断了我的思绪。只见他拿着奥赛的卷子,迈着沉重的步伐走到我身边,一边递给我卷子,一这用沉闷的语气说:“要好好努力。”就头也不回地走了。这时,一个颓废的数字“38”印入眼中,生生地刺入我的心里。
窗外,乌云密布,大雨滂沱。我的心中一片冰冷,头脑一片空白,双手不自觉地握紧了,喉咙变得苦涩,周围同学们的说话声仿佛变的那么的刺耳。我下意识地低下头,把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯,眼角似乎有点湿了。
下课铃刚响,我猛的背起书包,匆匆拿了雨伞,急急地冲进雨幕里。双脚凭着几年的路感,把自己领了回家。远处,电闪雷鸣,雨越下的急了。
到家后,我颓唐地嵌在椅子里,仿佛没有骨架一般缩成一团,动也不想动。爸爸看了我那“38”分的卷子,好像明白了什么,坐在我面前:“分数不近人意?”。我的头无力地动了动。
“你想参加下xx届的这个奥赛吗?”
“嗯——不了。”我的语如蚊子声一般软弱。
“为什么?怕再失败。”
我苦笑到:“算是吧。”
“你知道吗,美国总统林肯经过xxxx年的不断失败:企业倒闭、情人去世、竞选败北等等,后才当选总统。春秋战国时期,吴王夫差捉住越王勾践,勾践每天卧薪尝胆,积累力量,终打败吴国。失败不可怕,可怕的是没有勇气!”
窗外穿破乌云的阳光照在我脸,映射进我的心里,温洋洋的。我的心海中仿佛升起来一轮巨日,光芒万丈,让我重新扬起梦想的风帆。
我鼓足勇气决定再试,给自己机会,与气馁、惰怠作战。加油吧,路在脚下,相信自己。
当知道我决定参加这届数学奥赛时,老师先是愣了一下,眼睛随即迸发出赞赏的目光,微微地点了点头。在这次考试中虽然没有取得前几名,但对我来说已经是很大的进步。
挫折是懦弱者的深渊,勇敢者的阶梯,就算失败,就有什么可怕的呢?何不再试!再试是对生活的肯定与热爱,再试是对困难挑战与不屈。赢的不仅是荣誉还有未来。
初二:圆2006
