
✎作文范文
初三青春与梦想作文 篇1
情感风格:激昂、诗意
核心事件:追梦少年的旅程
中心思想:青春与梦想相互依存,共同推动人走向成熟与成功。
如果我只是一条激流,终还是会汇入大海;如果我只是凹凸不平的石子,终还是得被磨成一颗颗光滑无比的鹅卵石;但如果青春还有梦想,我们也一定是搏击命运的雄鹰……
青春
记得从出生呀呀学语,到如今叛逆的顶嘴,已记不清多少光阴在指缝间溜走。同学们不都是从初一刚进来时因陌生而害怕、恐惧,到初二时的叛逆期,再到初三时慢慢趋向成熟。我们这些孩子谁不曾为青春迷茫过、疯狂过,也因放纵,所以自由过。但在若明若暗,激动不安的青春岁月慢慢退去后,也是理性大厦的落成,向成熟的转向。正因为梦想便使我们安静了下来,追逐着青春的脚步,去实现我的梦想。
梦想
梦想有大有小。大到千千万万中国人的复兴梦、强国梦。小到自己温馨的小梦:不求闻达于诸侯,但也不愿庸庸碌碌。而我,是梦想自己咱在三尺讲台上,把自己所学,永不停息地播撒进祖国的.大花园里。诲人不倦,永不停息的奋斗在第一线。我也和所有中国人一样期盼着祖国繁荣、富强。也期盼着发展的步伐带
到我的家乡,带到大山深处的角落,把希望的种子撒遍祖国的每一个角落。让56个民族共同奔向小康的大门。这不仅是我的理想,也是全中国人的梦想。
青春与梦想是相互依存的。青春的活力与激情,唤起梦想与青春的碰撞。三年的时光转瞬即逝。我们这群追梦的孩子,又将踏上另一片征程。追着我们共同的梦努力、奋斗。我们一直如此坚信—明天会更好。也知道只要目标是地平线,留给世界的只能是背影。
初三青春与梦想作文 篇2
情感风格:励志、昂扬
核心事件:奔跑的远方
中心思想:要坚定信念,勇敢追逐梦想,不被困难打败。
我的理想如诗,如梦,在某一刻星星坠落会想拥有。
在追逐梦想的这条路上也许会是孤身一人走下去,因为这注定是一场单枪匹马的战争。如果在前行的路上害怕了,那就闭上眼走吧,再睁开眼也许就是光呢。要记住可以回头看,但绝不要往回走,没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。
放下自己的.三分钟热度和浮躁,你背不完的书,总有人会背完,你写不完的作业,总有人会写完,要相信这个世界真的有人过着你想要的生活。希望每天叫醒你的不是闹钟,而是梦想,你也要清楚自己站起来和被别人拉起来是两码事。
“人生就像一个交叉路口”,无非就是选择再选择,一边是前途,一边是梦想。无论选择什么,梦,一直都悄悄跟在你的身后。
青春的征程是理想和远方,不应该沉浸在深渊自甘堕落,哪怕天寒地冻,路遥马亡,也要去高闪耀的地方,要悄悄拔尖,然后惊艳所有人。
如果结果不如自己所愿,那就在尘埃落定前奋力一搏。
绝不可以让自己心灵的火熄灭掉,要让它不断燃烧,挫折会来也会过去,热泪会流下也会收起,没有什么可以气馁的,因为还有长长的一生。
让梦化作奔跑的骏马,沿着梦想的方向奔跑,愿在合上笔帽那一刻,有这战士将刀回鞘的风采。
初三青春与梦想作文 篇3
情感风格:激昂澎湃、庄重深沉
核心事件:五四精神
中心思想:青年应肩负历史使命,弘扬五四精神,为实现中国梦贡献力量。
我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信,做文明的公民;既有理想,又要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献,尽管在知识经济时代,我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅,洒热血,但“我为人人”的奉献精神,仍应得到弘扬。因为新时代下我们有着我们新的“中国梦”,中国梦的实现需要我们的励精图治,需要我们每一位中国人贡献自己的力量,因为“中国梦”是我们十三亿国民共同的梦!
我们的国家像一艘大船,十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰,他的风帆,他的旗帜,他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳,作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中,这个庞大而年轻的国家,与我们生死与共,而我们的思想与生命,就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之,它的真正驾驶者是人民,是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰,他与人民融为一体,人民的梦就是中国梦。
九年级5.4青年节作文200字摘抄二
青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……
生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!
九年级5.4青年节作文200字摘抄三
作为新世纪的学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。我们要注
我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与今天我要说,如果祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到30帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切,这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
初三青春与梦想作文 篇4
情感风格:热烈、凝练
核心事件:升旗仪式
中心思想:青春是短暂而珍贵的,应珍惜时光努力学习,为实现梦想而奋斗。
青春,如同初升的太阳,照耀着我们成长的道路,给予我们无尽的希望和活力。而五四青年节,更是为这灿烂的青春描绘了一幅美丽的画卷。
清晨,阳光透过校园的树梢,洒在操场上。九年级的同学们穿着整齐的校服,脸上洋溢着青春的朝气。我们聚集在国旗下,举行庄严的升旗仪式。那红旗在蓝天中飘扬,仿佛在诉说着青春的故事,激发着我们的爱国之情。
课堂上,老师充满激情地讲述着历史的故事,我们认真听讲,时而思考,时而记录。在知识的海洋里,我们航行着,探索着,追寻着真理的光芒。青春的我们就应该这样,不畏艰难,不惧挑战,勇往直前。
课间时分,同学们在操场上挥洒汗水,释放青春的活力。篮球、足球、跑步……每一个运动项目中,都充满了我们的热情和拼搏。青春就是要这样,敢于挑战,敢于超越,让生命在运动中绽放光彩。
傍晚时分,我们坐在教室里,静静地自习。窗外,夕阳的余晖洒在校园的每一个角落,将我们的影子拉得很长很长。这一刻,我们仿佛感受到了时间的流转,感受到了青春的短暂和珍贵。我们更加珍惜这美好的时光,努力学习,不断提升自己。
青春是美好的,青春是短暂的。我们应该珍惜这宝贵的青春时光,努力学习,积极进取,为实现自己的梦想而奋斗。五四青年节提醒着我们,青春不仅仅是年华的花开,更是心灵的觉醒和精神的升华。让我们用青春的色彩,绘出属于自己的精彩人生。
在这个特别的日子里,让我们共同致敬青春,致敬那些为梦想而奋斗的日子。愿每一个青春的我们,都能在未来的道路上,绽放属于自己的光芒。
初三青春与梦想作文 篇5
情感风格:温暖、深沉
核心事件:书柜上的《飞鸟集》
中心思想:书中的青春与梦想给予人面对成长的勇气与希望。
话说这世间,唯有青春与梦想不可辜负。阳光热烈,水波温柔,活在这珍贵的人世间,我们也没有人在年轻时甘于成为一个普通人。少年们满腔热血,但成长的路上注定坎坷,这时,请不要灰心,翻一页书吧,书总能给你以慰藉,以希望,因为书中,也有青春与梦想。
少年初行,眼前总有山路崎岖,斗折蛇行,行路难,行路难,但请你坚定信念,脚踏实地,从山脚开始,纵然汗泪交织,精疲力竭,也总能攀上顶峰,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。当你经历风雨,历尽千帆,傲立山峰俯视众生,你也许能会心一笑,想起当初深夜,那本《唐诗》予你的力量。
人生总会为大大小小的事情感到后悔,我也不例外。我喜欢在深夜懊悔那些过去造就的不可弥补的遗憾,或是考试,或是一段友情。是的,正值青春,我们拥有犯错的权利,但优柔寡断,伤春悲秋只会无意义地消费你的时间,把你推向万劫不复的深渊。我喜欢上了泰戈尔的一句话:如果你为错过太阳而痛哭,那就意味着,你又将错过群星了。是啊,一天过去,不会再来,人生应当向前看,每每想起这句话,每每看见书柜上的那本《飞鸟集》,我心中又总能暖如四月。心中有月,即使黑夜漫长我也不惧,因为未来,还有青春与梦想。
只有经历过地狱的.磨砺,才能弹奏出天堂的绝响。成长的路上我们会害怕苦难,甚至不敢直面挫折。但天将降大任于斯人也!无论是泰戈尔,还是诸子百家,无论是《飞鸟集》还是《孟子》,总能在我灵魂深处点燃一把火,希望告诉我,我还有青春与梦想。
纵使成长路上风雨兼程,也请坚信,生活明朗,万物可爱,人间值得,未来可期。书中的青春与梦想,伴我成长。
初三青春与梦想作文 篇6
情感风格:激昂澎湃、文辞恳切
核心事件:五四精神
中心思想:青年要继承五四精神,用实际行动实现个人理想与社会价值。
今天是五四青年节,对我们这些即将毕业的学生来说,这是一个充满挑战和希望的节日。
青春,是生命中美好的时光。它充满活力、激情与梦想。在这个阶段,我们既有追求理想的勇气,也有面对困难的坚韧。五四运动,是中国青年为追求民族独立和人民解放而发起的伟*。它代表了青年的觉醒和力量,也激励着我们这一代人要继续发扬五四精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
面对中考的临近,我们九年级的同学们更应当珍惜这后的青春时光。我们要努力学习,不断提升自己,为实现自己的梦想而拼搏。同时,我们也要关心社会,积极参与志愿者活动,为社会贡献自己的一份力量。
青春无悔,我们要用实际行动来诠释五四精神,让青春的火焰燃烧得更加明亮!
初三青春与梦想作文 篇7
情感风格:温暖、励志
核心事件:中考路上的阳光
中心思想:青春是充满挑战与希望的旅程,唯有珍惜时光、努力奋斗才能实现理想。
青春,是一段充满活力与梦想的旅程。在九年级这个关键的一年里,我更加深刻地体会到了青春的意义。
这一年,我们面临着中考的挑战,学习任务繁重,压力巨大。但是,正是这样的挑战,激发了我们的斗志,让我们更加珍惜青春的时光。我们相互鼓励,共同进步,每一天都充满了成长的喜悦。
青春也是一段探索与尝试的过程。在这个年龄段,我们逐渐形成了自己的价值观和世界观。我们开始关注社会问题,思考人生的意义。我们积极参加各类活动,锻炼自己的能力,为未来的生活做好准备。
青春更是一段充满激情与希望的时光。我们怀揣着梦想,勇往直前,不畏艰难,不惧挑战。我们相信,只要我们努力奋斗,就一定能够实现自己的理想。
九年级的青年节,让我们一起为青春喝彩,为梦想加油!让我们珍惜这段美好的时光,努力成长,为未来的生活奠定坚实的基础。
初三青春与梦想作文 篇8
情感风格:憧憬、清新
核心事件:青春梦想
中心思想:青春的我们渴望自由、理解与平等的学习环境。
青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春的梦。
青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。
多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!
多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。
多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
初三青春与梦想作文 篇9
情感风格:坚定、朴实
核心事件:教师梦
中心思想:只有坚持不懈,才能让梦想变为现实。
梦想,是我们自信心的源泉,有梦想,才会积极向上,为了梦想而奋力拼搏,梦想,在词典上的意思是:空想;妄想,而我认为是美好的,它会使我们走向成功,为了梦想而努力,但是有的人不这么认为,当他们觉得梦想是遥远的,是不现实的,是一个幻影,那梦想就不会在终点等他,他也不会有实现梦想的开心和喜悦。
其实梦想有很多种意思,每种不同的.人有不同的梦想,就会有不同的看法,对这种看法,有两种人,一种是受到挫折就轻易放弃的人,一种是坚持不懈,能坚强面对挫折的人,而我的梦想的态度还不知道,但我会选择第二种,因为我知道,人的一生绝对不可能一帆风顺,都会遇到挫折,都会经历过失败,当你看见梦想就在终点向你招手时,我一定会从哪里摔倒就从哪里爬起来!
我读了六年书,以前,我不知道我到底是为了什么而读书,是为了不辜负爸妈的期望?是为了我以后的生活?我不明白,直到现在,我听了周恩来说过“为中华之崛起而读书”我才明白,但是就是为了自己的理想而读书,周恩来的理想很伟大,但我不需要有这么伟大的梦想,我想了许久,终于明白了我的目标是什么,我的梦想就是的一名普通的教师,做一支蜡烛,燃烧自己,照亮他人,也许很渺小,但我已经很满足了,而且我坚信,我终有一天能让这不再是梦想,是现实!
记得有,爸爸问我,我的梦想是什么,我毫不犹豫的说:“我想当一名教师。”我也不知道自己为什么这么坚定也许是因为当教师已成了我不可改变的梦想了!
我一直很努力,为的就是能够实现梦想,梦想,你会在终点等我吗?
初三青春与梦想作文 篇10
情感风格:温暖、励志
核心事件:阳光总在风雨后
中心思想:梦想是青春最强大的动力和支撑。
中学时代,有着最纯真、美好的青春年华,一张张稚嫩的脸庞上写满坦诚、热情和阳光;中学时代,是好奇心和求知欲的青春时光,一颗颗搏动的心脏里充满了对趣味、挑战和冒险生活的向往;中学时代,还是注满情感风景的青春时期,一个个沸腾的大脑里思考着或懵懂或迷茫的价值取向。
是什么在帮助我们正在经历的青春?顺利走过青春,在美好中学会坚强,纯真中学会睿智,挑战中掌握辨别是非的本领,迷茫中拥有积极上进的人生方向,这需要已寄良方。
梦想,就是让青春绚丽夺目的妙剂良方。
说到梦想,我想问读者几个问题。你有没有梦想?你的梦想是什么?你能否向着你的梦想前进?我的回答是;“我有梦想,我一周的梦想是能把这一周的知识牢牢记住,把该背的知识都背好,把该完成的作业好好的、认真地完成。而我十个月后的梦想就是考上一个好中学,然后再过三年零十个月的梦想便是考上一个大学。而我能迈着我的梦想前进。”
如果你完成了这个梦想,你便是成功的,当然有成功就会有失败。其实漫漫人生路并不是一条风和日丽的坦途,有平坦也有坎坷,有高峰也有低谷。如果把低谷比作风雨,那高峰就是风雨后的阳光,在通往成功的道路上我们会受到暴风雨的恐吓,会遇到一次次无奈的挫折与失败。但这都不是后退的理由,因为我有梦想,梦想便是我坚硬的后盾。擦干眼泪,相信自己,因为——阳光总在风雨后。
暴风雨后的风景更加绚丽多彩,风雨后的阳光总是更明媚。所以只要我们勇敢面对人生中的暴风雨,用不屈的毅力和坚定的信念,去迎接人生中的阳光,在经历了暴风雨的洗礼后,我们就会发现阳光是那么灿烂,雨后的人生彩虹是那么壮丽迷人。那时便是我们的梦想完成的时候。
每个人都有成功的权利,而的办法就是努力,让自己盛开成一朵花儿。正如三毛的一句名言:“你若盛开,清风自来。”努力使自己优秀,脚踏实地的生活和学习,那么你的梦想一定会完成,成功一定会降临于你。
初三:谷卓东
初三青春与梦想作文 篇11
情感风格:温暖、诗意
核心事件:青春的梦想
中心思想:青春需要努力和坚持才能让梦想更加美丽
小时候,我总爱把当科学家的梦想向蓝天白云诉说,回想起来,总觉得很温馨。
青春是蓝色的,就像是那宽广的海洋,拥有博大的胸怀和燃烧的激情;青春是红色的,就像是那红红的李子,拥有无尽的滋味和精彩的生命;青春是紫色的,就像是那一朵朵紫荆花,散发迷人香气,使人感到温馨和幸福。
青春的我们拥有青春的梦想。每一个纯真的"梦想都有它靓丽的一面。每一个人都有梦想,每一个人都有美丽而纯真的梦。有人想当一名教师,有人想当一名军人,有人想当一个企业家……等等这些都是我们人生中美丽的记忆。但,它们虽然美丽,却需要我们的泪水和汗水,只有经过它们的濯洗,青春的梦想才会/变得更美丽。
也许,有人会放弃初的梦想,而去走其他路;也许,有人会坚持初的梦,一条路走到黑。但不管这些,你在回忆时,当你想起这些的梦时,你都会笑,天真地笑,其中绝对没有杂质。
年轻人,他们会这样叫我们,因为我们正处在这时,生命灿烂之时。但,因为年轻我们就可以浪费我们的时间吗?我们就可以不去奋斗和努力吗?不是的,我们现在年轻,并不是代表永远年轻,要想我们的青春开放花朵,就必须在它还是幼芽时开始。
时间沙斗里面的沙子一粒一粒地往下落,我数不清里面还有多少?我只知道,我要赶在它落完前说一句:
青春真的很漂亮,青春的梦想真的很美丽。
初三青春与梦想作文 篇12
情感风格:激昂、凝练
核心事件:为中华之崛起而读书
中心思想:青春应与梦想同行,才能找到人生方向。
如果说,青春像天上的太阳,那么梦想就像那无限的光芒,要温暖大地的每一寸土地;如果说,青春像一支燃烧的蜡烛,那么梦想就像那闪烁的烛光,要指引我们前进的方向。
有句话说得好,少年心事当拿云,青春壮志可摩天。我们正处在青春时期,有足够长的时间,有足够多的精力去奋斗。如果一个人没有梦想,就像断了线的风筝只会在空中东摇西摆,找不到自己的方向。因此,我们只有追求美好的梦想,不碌碌无为虚度光阴,才是健康的人生心态,找到属于自己的方向。
周恩来,一位举世闻名的世界伟人,他在少年时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。在以后的半个多世纪里,他始终在为中华崛起而奔走、奋斗。他为祖国人民任劳任怨,鞠躬尽瘁,死而后已。他的人生是精彩的,他的青春是耀眼的,是无怨无悔的。
青春是成熟的`门坎,梦想是成功的道路。鲁迅先生说:“我把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。历史因而才成就了一位如此杰出的思想家。今天的许多学生依旧体会不到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的深刻内涵,挥霍时间,打发光阴,或许,只有将所有的梦想和希望都塞进记忆的匣子时,他们才会感慨青春的消逝,才渴望让岁月重新开花结果。然而,我们都知道花有重开日,人无少年时,我们只有把握好青春,朝着梦想去努力,修好学业,练就好本领,在飞速发展的社会中,我们才能找到立足点,我们的青春才不会白过。
让我们的青春与梦想同行。
