23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 初中作文 > 初三作文

我的家乡

发布时间:2026-04-15 14:49:01 阅读:94
导语

初三写景作文:我的家乡,以空间为线索层层推进,云锦山—玉龙湖—乡村集镇—结尾抒情,结构清晰而富有节奏,历史与现实交织叙述,朱德革命事迹与今日新貌并置,厚植家国情怀而不着痕迹。

我的家乡

✎作文范文

主题: 乡土情怀、时代变迁、红色记忆、生态和谐、乡村振兴

我的家坐落在泸县东部,这里有传奇色彩的山,有美丽动人的水,有勤劳朴实而跟上了时代脚步的人民。下面就我就带你们去参观一下大我的家吧。

首先映入你眼帘的是那高高的云锦山,传说朱德总司令在革命时期来到这里,他在这里打土豪劣绅,分田分地给穷人,他当年在这里写了一幅对联“地狱天堂,分富至穷家而已,刀山剑树,惟刁绅恶棍当之”已被陈列在云锦山寺庙内,还创办了烟霞阁文学社,宣传革命思想,播下了革命的火种,我们现在的街村都用这个文学社的名字来明名以此纪念朱总司令。而今的云锦山已有了翻天覆地的变化,你看那破庙不见了,呈现在你面前的是高大的、融古代建筑与现代气息于一体的寺庙,春天那里是花的海洋,有粉红的桃花像姑娘羞红的脸庞,有雪白的梨花、李花,远远望去,犹如朵朵白云在山间,还有许多经过科学培育出来的叫不出名的、颜色鲜艳的花,寺庙的钟声、信徒们的诵经声;山上古树、鲜花每年都吸引着无数的游客来这里观光。

游完云锦山,再往前走,那就是着名山青水秀景美的玉龙湖,湖西山脉连绵起伏,远峰如黛、近山苍翠、岸柳成荫、花果飘香,景色宜人。湖岸农户依山傍水建起幢幢新楼,处处洋溢着希望田野上的浓浓乡情。林间珍禽候鸟常年栖息,人与自然和谐相处。湖水清澈透明,波光鳞鳞,岛屿遍布、湖叉纵横、荡漾湖面,飞鸟在空中欢歌,鱼儿在水里雀跃,山水相映,构成一幅幅绚丽多姿的自然美景。东有古迹“二郎井”,现代建筑艾大桥水库;西有庙宇“普照寺”、“五明寺”;南有地下龙宫,暗河交错、惊飞撩人;北有螺丝山自然景观区,游人至此可以探究玉龙湖源头。游人来到这里都有一种回归大自然的感受,令络绎不绝的游人流连忘返。

这里的山美、水美,人更美,你看在田间,衣衫破烂的农民不见了,只见穿着整齐农民伯伯在自己的试验田里精心培育优良水稻、科学地栽种各种各样的蔬菜、摆弄花草树木,一个个汗流满面,但一个个的脸上洋溢着幸福的笑容。来到集镇,以前的茅草房和那破烂瓦房不见了,取而代之的一排排整整齐齐的高大楼房大大小小店铺,那雨天灌满你大半脚腿的泥浆、热天是硝烟弥漫的公路不见了,而今是一条国家而二级水泥路,任凭你在公路上弛骋。走进店铺你听见的是你好、欢迎你光临、你慢走、谢谢惠顾等礼貌用语,你看那边是一群少先队员敲锣打鼓地去看望敬老院的孤寡老人,这更是我家乡的一道亮丽的风景线。

一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传,哎谁不说俺家乡好,得儿哟咿儿哟,一阵阵歌声随风传,这美丽动人的歌声在请你到我家来做客,我们欢迎您!

✎精选读者点评

云锦山那段对联力道十足!朱德题的字,你写得工整,还点出“烟霞阁”名字的来处,这个细节抓得准,比光写“山高水美”有分量多了。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文、说明文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

翻天覆地、络绎不绝、花果飘香、波光粼粼、汗流满面、流连忘返

【形容词】

高高的、粉红的、雪白的、苍翠的、清澈透明、绚丽多姿、整齐、幸福

【好词好句】

1. 春天那里是花的海洋,有粉红的桃花像姑娘羞红的脸庞,有雪白的梨花、李花,远远望去,犹如朵朵白云在山间。

2. 湖西山脉连绵起伏,远峰如黛、近山苍翠、岸柳成荫、花果飘香,景色宜人。

3. 一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传。

【修辞手法】

比喻:”粉红的桃花像姑娘羞红的脸庞“,以人脸之娇羞喻桃花之色泽与神韵,亲切自然,富有画面感

引用:“哎谁不说俺家乡好,得儿哟咿儿哟”,化用经典民歌《谁不说俺家乡好》歌词,增强情感感染力与地域亲和力

排比:”东有古迹‘二郎井’,现代建筑艾大桥水库;西有庙宇‘普照寺’、‘五明寺’;南有地下龙宫……北有螺丝山自然景观区“,以方位为序铺陈景点,节奏鲜明,展现玉龙湖资源之丰赡

【文字校对】

• "着名"应为"著名"

• "明名"应为"命名"

• "弛骋"应为"驰骋"

• "硝烟弥漫"应为"尘土飞扬"(语境中描述公路,非战争场景,属用词不当)

【写作亮点】

✓ 以空间为线索层层推进,云锦山—玉龙湖—乡村集镇—结尾抒情,结构清晰而富有节奏

✓ 历史与现实交织叙述,朱德革命事迹与今日新貌并置,厚植家国情怀而不着痕迹

✓ 多感官描写融合,视觉(粉红桃花、雪白梨花)、听觉(钟声、诵经声、锣鼓声、歌声)、触觉(水泥路任凭驰骋)共同构建沉浸式乡土图景

✓ 结尾化用民歌收束,旋律感强,情感真挚,余韵悠长

猜你喜欢

  • 家乡的元宵节
  • 家乡的元宵节 500字

    九年级元宵节作文:家乡的元宵节,以第一人称娓娓道来,亲切自然,富有地域温度,时间线索清晰,从正月初十到元宵夜,节奏张弛有度。 ...[更多]

  • 我家乡的祠堂
  • 我家乡的祠堂 1050字

    初三状物作文:我家乡的祠堂,空间顺序清晰,以“正门—前堂—正厅—后堂”为线索层层推进,结构严谨,文物细节描摹精准,如石台规制、木雕题材、琉璃瓦龙饰、碑铭内容等,体现 ...[更多]

  • 家乡的变化初三话题作文范文
  • 家乡的变化初三话题作文范文 500字

    家乡的变化初三话题作文范文,以今昔对比为线索,结构清晰,时代感强,口语化表达与书面语自然融合,如“许脏”等方言式提炼生动传神。 ...[更多]

  • 爱我潍坊,爱我家乡
  • 爱我潍坊,爱我家乡 700字

    爱我家乡,初三叙事作文:爱我潍坊,爱我家乡,以“珍珠”为意象贯穿开篇,立意清亮,地域辨识度强,风筝、萝卜、年画、白浪河等元素有机穿插,文化密度高而不杂。 ...[更多]

  • 家乡的美食
  • 家乡的美食 850字

    初三叙事作文:家乡的美食,观察细腻,从视觉、嗅觉、味觉多角度描摹夜排档场景,地域特色鲜明,以大黄鱼为线索贯穿全文,情感真挚自然。 ...[更多]

  • 家乡
  • 家乡 800字

    初三写景作文:家乡,开篇以地图视角切入,自然引出地理坐标与情感定位,国门段落将建筑描写升华为精神意象,赋予物象以国魂内涵。 ...[更多]

  • 舌尖上的家乡
  • 舌尖上的家乡 900字

    初三话题作文:舌尖上的家乡,以方言词“安子”为情感锚点,贯穿始终,质朴而富有地域温度,时间线索清晰(5岁种树—5月初熟—6月初熟—砍树—如今回味),自然承载成长与变迁。 ...[更多]

  • 家乡的美丽
  • 家乡的美丽 550字

    初三写景作文:家乡的美丽,视角富于变化,由远山、近屋到东天云霞,再聚焦枫林、落日,层次清晰,动词精准灵动,“罩着”“涂上”“打转”“临拔节”“站成”等赋予景物生命 ...[更多]

  • 可爱的家乡初三作文
  • 可爱的家乡初三作文 800字

    可爱的家乡初三作文,四季脉络清晰,以“雁城”“衡阳”为地理锚点,地域特色鲜明,全文贯穿人格化表达,“春姑娘”“荷花仙子”“秋阿姨”等称谓统一而灵动。 ...[更多]

  • 描写家乡美的初三作文
  • 描写家乡美的初三作文 650字

    描写家乡美的初三作文,多角度描摹家乡四季,结构清晰,层次分明,拟人手法贯穿始终,赋予自然景物鲜活的生命力。 ...[更多]