23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初三作文

以微笑面对不幸

发布时间:2026-06-08 19:36:02 字数:1400字 阅读:47
导语

初三叙事作文:以微笑面对不幸,开篇以诗化语言凝练提出“微笑哲学”,奠定全文情感基调与思想深度,真实细节密集呈现(卖菜手推车、攒学费、拉手低语),使苦难具象可感、真挚动人。

以微笑面对不幸

作文范文

主题: 直面苦难、亲情守望、精神尊严、向死而生、微笑力量、人间至爱

微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前进的路。

在最近的一段时间里,我的人生遭遇了接二连三的不幸,命运给予了我无情的打击。

背着沉重的书包,回到空无一人的家,坐在椅子上,不由得哀伤叹息。

就在两个月前,奶奶被诊断出胰腺癌晚期,医生说没有多大的几率可以活下去,毕竟手术不过只能多活5——10个月,而手术费却贵的吓人——40万,一向清贫度日的奶奶当然拿不出,但虽有谁又能拿的出呢?就是把我们家人亲戚全凑在一起也拿不出这40万啊!姑姑请我们全家吃饭的时候,她哭了,我们也都哭了。大家谁也没想到,那么慈祥善良的奶奶老境竟遭此不幸。就在一个月前,奶奶还推着手推车沿街卖菜,就在一个星期前,奶奶还充满信心地说,要健健康康的活着,亲眼看着孙子孙女考上大学,就在几天前,奶奶还拉着我的手偷偷告诉我,她已经为我和妹妹上大学攒了一万多元钱…。

而如今,手攥着奶奶的诊断书和化验单,犹如奶奶的生命就掌握在我们的手里,难道就让奶奶永远的离开我们吗?决不!但是又能如何呢?此时妈妈和姑姑早已泣不成声,特别是姑姑,从知道这个噩耗以来,眼泪一直没干过,已经哭昏了好几次。人的命啊,怎么就这么脆弱?说结束怎么就结束了呢?让亲者肝肠寸断,哀婉不绝。而爸爸和我却没有流那么多眼泪,这并不是说我们不悲痛,不心伤,奶奶给予我和爸爸的爱比任何人都多,正因为如此,我们明白,眼泪并不能解决什么问题,生活中许多的不幸,应该笑着去面对。

就在我们全家为奶奶的事愁眉苦脸、束手无策的时候,不幸再次降临在我们这个已经不幸的家里。

妈妈昨天早上突然昏倒,到医院检查被诊断出癌症。不幸就像堵不住的决了堤的洪水,再次地发怒,将我们本来破碎的家冲得更加支离破碎。我家几乎倾尽了所有,但换回的将是欲哭无泪。

我和爸爸不知该怎样办,在不到半年的时间里,我家两个与我们最亲最近的人先后都患上了绝症,我们不知道为什么会这样!有位名人说过:“幸福的家庭是相似的,而不幸的家庭却各有各的不幸。”我们的不幸就是两个与我们朝夕与共的至亲至爱的人即将与我们挥手告别而去一个地方,一个永远不许回来的地方,一个永远不能和亲人朋友再见面的地方,一个道路不通、电话不通的穷地方,一个形消迹遁、灰飞烟灭最后要化为一掊黄土的地方,一个只能在年节祭日插一束鲜花,包几包纸灰遥祭的地方。

爸爸彻底绝望了。遭遇了如此不幸,亘古能有几人还能屹立不倒?爸爸不是高山,即使是高山,遭遇了地震泥石流不也会山崩地裂吗?他病倒了,他不是病倒啊!是累倒的,是老天无情地给了他这么大痛苦和不幸,他累垮的啊!但他很快的站了起来,他劝我说:“我们不能倒下,奶奶和妈妈还需要我们,我们虽没有办法延长她们的生命,但是我们要让她们在活着的这段时间里,活得幸福、踏实,活得开心、没有遗憾。再说,快乐一天和痛苦一天是一样的,何不快乐地活着,微笑地去面对一切?”

爸爸的话深深地打动了我,面对人生的不幸,我开始重新调整自己,既然上天已经让我遭受如此大的痛苦,那还有什么痛苦不能承受?我快乐一天,奶奶和妈妈就会快乐一天,就会舒服坦然地活一天,我不能把我的不快乐如阴云一样,布满她们有限的生命蓝天里,更不能让她们轻轻挥手与我告别时,还带着对我的牵肠挂肚。

以微笑迎接每一天吧!就算是痛苦的磨练,也应勇敢地高呼:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

黑龙江绥化肇东市肇东市第十一中学初三:刘春雨

精选读者点评

奶奶卖菜的手推车、攒的一万块、拉你手说要看见你上大学……这些细节像小刀子,一下下刻进我心里。后半段爸爸病倒又站起,写得真稳,不煽情,但比哭还让人鼻子发酸。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、哲理散文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

接二连三、愁眉苦脸、束手无策、肝肠寸断、哀婉不绝、支离破碎

【形容词】

沉重、无情、清贫、慈祥、善良、破碎、绝望、猛烈

【好词好句】

1. 微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前进的路。

2. 不幸就像堵不住的决了堤的洪水,再次地发怒,将我们本来破碎的家冲得更加支离破碎。

3. 一个永远不许回来的地方,一个永远不能和亲人朋友再见面的地方,一个道路不通、电话不通的穷地方,一个形消迹遁、灰飞烟灭最后要化为一掊黄土的地方,一个只能在年节祭日插一束鲜花,包几包纸灰遥祭的地方。

4. 我不能把我的不快乐如阴云一样,布满她们有限的生命蓝天里。

【修辞手法】

比喻:”我不能把我的不快乐如阴云一样,布满她们有限的生命蓝天里“,以“阴云”喻指负面情绪,以“生命蓝天”喻指亲人余下的时光,形象传达守护与克制的情感张力

引用:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”,引用高尔基《海燕》名句,强化抗争意志与精神高度

排比:连续使用六个“一个……的地方”构成递进式排比,层层深化对死亡不可逆性的沉痛认知与诗意表达

【文字校对】

• "一掊黄土"应为"一抔黄土"

• "肇东市肇东市"应为"肇东市"

【写作亮点】

✓ 开篇以诗化语言凝练提出“微笑哲学”,奠定全文情感基调与思想深度

✓ 真实细节密集呈现(卖菜手推车、攒学费、拉手低语),使苦难具象可感、真挚动人

✓ 在极度压抑的叙事中始终贯穿着理性节制与精神升腾的双线张力

✓ 结尾由个体命运自然跃升至生命姿态的普遍观照,完成从悲情到力量的审美转化

猜你喜欢

  • 以微笑面对不幸
  • 以微笑面对不幸 1400字

    初三叙事作文:以微笑面对不幸,开篇以诗化语言凝练提出“微笑哲学”,奠定全文情感基调与思想深度,真实细节密集呈现(卖菜手推车、攒学费、拉手低语),使苦难具象可感、真 ...[更多]

  • 90后,微笑
  • 90后,微笑 900字

    微笑6,初三叙事作文:90后,微笑6,意象密集而富有质感,青草香、斑驳光、琉璃琥珀、蔷薇香等构建出通感交织的青春图景,语言节奏富于弹性,长短句交错,既有诗性绵长,又有青春 ...[更多]

  • 微笑的味道
  • 微笑的味道 850字

    初三叙事作文:微笑的味道,以五种味觉为线索构建全篇,结构新颖而富有逻辑张力,多处运用通感修辞,将抽象情感具象为可尝可感的生命体验。 ...[更多]

  • 微笑目送
  • 微笑目送 750字

    初三叙事作文:微笑目送,细节描写极具镜头感,“吱”“缩成一团”“蠕动着嘴唇”等动作精准传神,人物神态层次丰富,从“浑浊得丝毫没有生气”到“泛着红晕”,暗含情感流 ...[更多]

  • 谢谢你的微笑
  • 谢谢你的微笑 700字

    初三写人作文:谢谢你的微笑,情感真挚自然,师生情谊贯穿始终而不落俗套,意象选择灵动,秋叶、甘泉、四叶草、阳光等意象层层叠加,赋予微笑多重诗意内涵。 ...[更多]

  • 那一抹微笑初三作文
  • 那一抹微笑初三作文 600字

    那一抹微笑初三作文,以日常微光折射人性温度,选材平实而意蕴丰盈,“熟悉而又陌生”“老小孩”等称谓充满生活质感与情感张力。 ...[更多]

  • 回忆是含泪的微笑
  • 回忆是含泪的微笑 750字

    初三叙事作文:回忆是含泪的微笑,意象选择细腻灵动,如“向日葵”“牛奶”“月儿”“泥淖”,赋予情感以可触可感的质地,时空穿插自然,现实寒夜与暖忆交织,形成冷暖对照的 ...[更多]

  • 难忘的微笑
  • 难忘的微笑 850字

    初三叙事作文:难忘的微笑,梦境与现实双线交织,结构自然圆融,细节描写富有画面感,如“夕阳与绿树点缀”“课桌”“操场”等意象层层沉淀情感。 ...[更多]

  • 曾经的微笑
  • 曾经的微笑 200字

    初三抒情哲理散文:曾经的微笑,以“曾经的我们”与“现在的我们”双重视角交织推进,结构清朗而富有张力,“童趣的教室”“低年级教室”等空间意象自然承载时间流转,具 ...[更多]

  • 等待微笑
  • 等待微笑 700字

    初三半命题作文范文:等待微笑,第一人称与第三人称“她”的自如切换,增强叙事张力与情感距离感,自然意象群(春阳、秋叶、夏凉、冬雪、蝴蝶、荆棘、花骨朵、小船)贯穿始终 ...[更多]