✎作文范文
初一努力伴我成长作文 篇1
情感风格：坚韧、细腻
核心事件：跑步
中心思想：只有不断努力，才能实现目标，获得成功。
雄鹰伴随着天空，振翅翱翔；花儿伴随雨露滋润生长，而努力伴我成长，成就今日。
一步一个脚印
春日的阳光暖暖地洒下，天空是一碧如洗的蓝，阳光透过树枝，碎金迸溅，斑驳地散落在教室的每个角落。又到了跑步的时候了。
“不到后一刻，千万不能放弃，一定要坚持，爬到山顶才知风景有多美！”体育老师熟悉的话语再次在耳边响起。我暗暗地为自己鼓了勇气“加油，你能行！”第一圈，丝毫不费力气，轻松跑完。慢慢地越来越吃力，跑到第三圈时，我整个人都要崩溃了，大口大口地喘着气，脑袋晕晕乎乎的，脚像灌了铅般沉重。腿不受控制地抖着，但我仍坚持努力向前奔跑，留下一串美丽的脚印。
走一步，再走一步
我不放弃，不将就。我要更努力地向前奔跑，不达目的誓不罢休。第二天跑步时，我更加坚定了。
汗水不知不觉布满了额头，随着圈数的增加，我的.腿越大酸痛，像极了被放气的气球。终于，我不堪重负，眼前一黑，无力地瘫坐在地上。但我心中又回想着这样一句话：努力地向前，你能行！我咬咬牙，又艰难地挪动步子向前跑去。就这样走一步，再走一步，我成功地越过自己的恐惧，明白了只有努力，才能达到理想目标，充满了意义。
走好人生的每一步
转眼间，迎来了体育考试。我经过几个目的训练已不再向当初那般虚弱。体育考试开始时，随着一声枪响，我调整好呼吸，全力以赴地跑向前方，还有五十米，我紧咬嘴唇，继续加快步伐向前冲刺，终于，成绩出来以后，我忍不住欢呼：“我成功了！”我的泪水也悄悄地滑落。虽然过程艰辛，但我努力踏好人生的每一步，乐在其中。
那努力地精神伴随着我成长，让我获得成功，我也坚信：人生路上，唯有努力相伴才会不负芳华，成就未来，仰望到属于自己的璀璨星空！
初一努力伴我成长作文 篇2
情感风格：压抑、细腻
核心事件：作业帮上的解题过程
中心思想：在学习与成长中，面对困难和误解，依然坚持努力寻找解决方法。
“在大人眼中，看书一小时就是一分钟，玩一分钟是一小时，”我常用这句话来制止您对我的唠叨。
您老是说我没有上进心，不懂得竞争，其实哪里，我回到家就是写作业和复习，等你下班回来，我早就复习完了，然后你就认为我做完作业就玩。
我也天天想着努力超过某些同学，但是没有“稳定工作”怎么行。成绩一升一降，想一口气冲到顶峰找个风平浪静的地方，可偏偏只能到山的半腰，指不定哪块石头一松，我就滑下来了。
数学一向是我的弱点，别人能解的难题我却要思考很久，解出的题还不一定对，那时候就想放任数学，反正都那么差了。每次的考试我都上不了九十五，甚至更差。
有时候您给我讲题，我其实有很多不懂的地方，但是又怕您说我这么简单的题都不会，所以都只能不懂装懂，以前，你们不在家我都是在作业帮上搜题，不看解析，你们知道后，就说我，所以现在我找你们问，可你们也有不懂的`题，也在作业帮上搜，虽然会看解析。
现在我都会看解析，明白道理，收获方法，每道题会努力想，实在不会才去作业帮。
我比以前懂事多啦，我经常对你们说升初中对我真的很有压力，你们回答我的却是“有压力才有动力，”我很努力了。
初一努力伴我成长作文 篇3
情感风格：深沉、细腻
核心事件：阅读积累
中心思想：真正的努力不会被时间掩盖，坚持阅读才能实现质的飞跃。
在这个课程中，一些同学分享了一个鼓舞人心的同学的故事。
她只有小学学历，通过系统写作学习只有一年，一个月就能拿到几千的稿费。
在这个故事中，吸引我们注意的是她的教育背景。虽然她只有小学文化，但一直是个读书人。我觉得这也是她后来为什么能成功的一个积累。
这个学姐的经历让我想起了以前认识的一个写作班主任，学历只有初中。
只是在辍学打工的过程中，她从未放弃过自己的爱好：读书。
正是这种年复一年的`阅读积累，让她在开始接触网文的时候，仿佛被打开了一扇门，开始失控。
以往的工作经历和接触底层人民的生活，恰恰给了她很多写作素材。她从一个小白逐渐写出名著，甚至开始上课教书。
这两个例子中，给我印象深的是他们的阅读爱好。
因为这么多年来，我给别人的印象是我喜欢读书，但是只有我自己能理解，毕业后，这几年看的书越来越少，看完不知道怎么总结。也是读书，但只是一种表象。
我觉得这是典型的假装努力，不管你真的努力与否，结果都不会说谎。
