
✎作文范文
初一春天的花作文 篇1
情感风格:悲壮、凝练
核心事件:梅花在风雪中绽放
中心思想:真正的美在于内在的坚韧与不屈。
春天真的是花的节日。在这个节日里 遍地是花。它们一个个都伸着脖子,享受阳光带来的温暖;它们一个个都伸展着腰肢,享受春风带来的舒适;它们一个个都绽放着笑脸,享受人们给它们的赞美。的确,它们给人以美的感受,但它们外在的美 却弥补不了内心的娇弱……如果,天气突然变冷,风突然变大 这些花又会怎样呢?让我们将视角转向冬天。 气温骤然下降 风果然变得大了 变得冷了 天空中飘着鹅毛般的雪花 万里大地 一片死寂 那些花儿哪?那些花儿哪去了?它们都消失了 带着对春天的留恋消失了 它们可受不住狂风的侵袭 。冰天雪地间 只有一朵花在摇曳。狂风侵袭着它的身体,雪花消释着它的枝叶……但它还站立着 站立着 它的花瓣上的红色大概就是它同风雪搏斗后洒下的血吧 !我知道那朵花叫做梅花 备受人们赞美的梅花同春天的花不同人们更多的是赞美它们的顽强。面对这朵梅花 张海迪、奥斯特洛夫斯基、贝多芬……在我眼前飘过。 他们在对我笑, 对我诉说, 向我讲述生命的美好。
春天的花,开的多么灿烂,狂风一吹,却最容易折断!
初一春天的花作文 篇2
情感风格:清新自然、生动活泼
核心事件:油菜花蝴蝶飞
中心思想:春天充满生机与美好,值得热爱与珍惜
不经意间,春姑娘来到了我们的身边。春风拂面,和煦的阳光普照着大地,让人感到暖融融的,真是个户外游玩的好日子!这不,我和同学们一起去红山动物园寻找春天。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。一路上,我看到了许多油菜花,一簇簇、一丛丛、一片片,金灿灿的,远看就像金色的海洋!你瞧,黄色的.蝴蝶在翩翩起舞。它们像不像会飞的花儿?“嗡嗡嗡”,小蜜蜂也飞来了。它们在花丛中飞来飞去,忙忙碌碌地采着花粉。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。一进门,我看见遍地都是绿油油的小草。春风吹过,它们东摇西晃的,就像一个个可爱的小娃娃。草丛中还有很多不知名的小花,有红的、蓝的、白的……你瞧!那是蒲公英的种子。微风一吹,这些白色的绒球球就散开了,变成一个个“小伞兵”,它们背着降落伞飞走了,一会儿就消失不见了。
“竹外桃花三两只,春江水暖鸭先知”。走着走着,眼前出现一个池塘。池塘边的柳树冒出了新芽,桃花也张开了粉嘟嘟的笑脸。池塘里有几只鸭子在快乐地游来游去。它们有时绕着湖转圈圈,有时“嘎嘎”地叫几声,有时展开它的翅膀扇动几下……
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。天上飞过几只小燕子。你瞧,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,剪刀似的尾巴。活泼机灵的小燕子从湛蓝的天空掠过,天上飘着朵朵白云,白云姿态万千,有的像棉花糖,有的像小兔子,有的像绵羊……
“一年之计在于春”。我爱春天,我爱这生机勃勃的春天。
初一春天的花作文 篇3
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:迎春花的清香
中心思想:迎春花不畏严寒第一个报告春天来临。
春天来了,许多花还在沉睡,迎春花却悄然开放,给人们带来了春天的气息。
我们站在文明路上看,远远望去,迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上,张望着路上的行人。走进一看,每朵迎春花只有六片花瓣,花瓣中间,是深黄色的花蕊,花蕊细细的,像一根根细针。一阵微风吹来,花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花,同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍,从细到粗,像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花,搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶,扒开枝条,有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那样诱人的芳香,可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
我爱美丽的迎春花。
初一春天的花作文 篇4
情感风格:沉思、深沉
核心事件:老人的话
中心思想:要珍惜青春时光,努力奋斗才能不被时代淘汰。
“一年之计在于春”,在这百花盛开的阳春三月,是一年中最繁忙的季节,学业自然也不例外。可是,开学初的摸底测试,我的成绩并不理想。这使我的心情造成了严重的打击。于是,我决定去公园散散心。
叹了一口气,抬头仰望树梢,新叶已悄然冒出,几只小鸟立在枝头,无忧无虑自在地歌唱。“唉,小鸟多么轻松,如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子,自然界的弱肉强食,你是不能的。”自语之际,一个经历了年代沧桑的声音传入我的耳畔,不住循声望去。
一个头发花白的.老人坐在不远处的轮椅上,我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊!他见我过头去,又继续说:”自然界就是这样,你不够强,往往就会被饿死,甚至被别的动物吃掉。所以,要想不被时代的风沙埋葬,就得证明,你够强,你还年轻。”
虽然听不懂这些大道理,却使我的心情稍稍平静下来。
后来我回到家里,认真分析并改正了试卷,不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话,细细回想,倒也有几分道理。是啊,我还年轻,这不就像一年的春天那样宝贵吗?不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春,一定要从现在开始努力。
数学课的考试,我如愿获得了理想的成绩。
“春天在哪里呀,春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。我知道,我们这些年轻人,就像盛开在春天的花朵,祖国的明天掌握在我们手里,所以,从现在就开始努力吧!
初一:se丶格调
初一春天的花作文 篇5
情感风格:愤慨、朴实
核心事件:折花枝
中心思想:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句几千年前刘备的一句经典语录,相信很多人都是耳熟能详,但是真正付诸于行动却要求有很高的自我控制力。
校园的春天,百花开放,甚是好看,就连校门外的树木花草都开出了美丽的花朵,香气扑鼻。一些路过的同学被鲜花吸引,随手摘下,有的玩够了干脆扔到脚下,甚至家长也会给孩子折下更高的开的更美的花枝。看到被放学的队伍经过,破坏的"树木花朵,满地的狼藉,我时常有气愤的情绪充斥着心里。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”一个折花枝摘花的举动在人的心里可能小到微不足道,但却是实实在在的不能做的事。家长率先进行了触犯,孩子就会理所当然的跟随,那么,久而久之所有的不能做的小事累加就会共同养成善恶不分的习惯,那才是真正的可怕!
令人可喜的是,我们的学校发现了这个问题,特别的在全校范围内严格要求,并且派出了值周生管理,很快控制了这种“小恶”的行为!
我们学校的教育遵循了几千年的至理名言,让我感动!不论事情的的大小只要是好事,都要去认真的做;只要是坏事哪怕很小的一桩都不能去做!以此为戒,严格要求自己,相信我们每个人都在人生做事上不犯错误,不留遗憾!
初一春天的花作文 篇6
情感风格:细腻、诗意
核心事件:花开的声音
中心思想:花开需要时间,用心才能绽放美好。
她们就这样静悄悄的开在枝头,像天上撒下的雪,洁白而又柔软。几乎是在一夜之间,四处不知名的树都带上了白色的小花,和温和柔软的阳光融合在一起,这才让人惊觉,原来春天已经奏响了这些可爱动听的音符。
刚刚开学,就能看见校园的花坛开出的、散着清香的花,闻着仿佛能尝到甜味的花香,不禁入神:花开是怎样的声音呢?脑中才跳出这个想法,就忍不住扑哧一笑,我怎么听得到花开的声音。但又忍不住想,如果花开真的有声音,那一定很动听吧,而且这声音一定很小,小到要在很安静的时候,把耳朵凑在花朵美丽的裙边才可以听到。在某个溢满阳光的清晨,守在一朵花旁边,静静地、静静地等待她绽放时发出的令人心动的声音,能听到花开的声音,一定非常幸运。
我们也是花朵,很幸运,被温柔以待。
花开不必太快,用心就好。在春天做一颗种子,让快乐充满心,让希望带动根。时间总在走,我们也终将结出甜美的果实。所以在这个春天,我想更加努力,扎好根、发出芽。播种、发芽、开花、结果。花开短暂,我愿意等待。
我得到了种子,小小的几粒,就像炒熟的`茶叶,放在手心里,掂起来很轻。很难想象,这样“黑乎乎”的茶叶会开出怎样的花,但马上又会露出会心的微笑,花开前的我们,不都是这般不起眼吗?
初一春天的花作文 篇7
情感风格:深沉、 理性
核心事件:冬天里的梦想
中心思想:梦想随着成长逐渐变得真实而坚定
知不知道有一个传说?每一朵花都是一个孩子的梦。花谢了,孩子就醒了。我——信过。
【萌发】
“又是春天,窗子可以常开了。”钱钟书说。的确,春天来了,开了好些花儿。是不是可以说,很多孩子有了生命有了梦?当我还是活泼稚嫩的小学低年级生时,梦想仅仅是老师晚上不留家庭作业,考试门门一百分。或许现在看来,这只不过是小孩子家家的童“思”无忌。但这确实是那个时候最渴望的事情。梦想,开始萌芽了。
【开花】
长大一点,懂事了许多。一张娃娃脸依旧笑容满满。每当有人提及梦想时,便会很自豪的说:“我要当一名科学家,挣好多好多的钱……”。这在大多数这个年龄的孩子中是个令人羡慕的,非常完美的职业。可这“梦想”却遥远得看不到方向~~~虚无的梦。梦想,开花了。
【成长】
我们现在应该叫什么呢?是年少风流,还是不谙世事。要过多少年以后,以释然的心态面对叵测的命运,从容度过席卷而来的镀金岁月,彷徨后的明媚,踉跄后的前行。假期放了又开,学期来了又走,稚嫩的我们开始成长。
当冬天再一次光临我的生命,我已不再是那个期盼着在春天里寻梦的孩子。我懂得传说只是故事,花开终会花落,没有哪一朵花会永远傲立枝头,但梦想却会是生命中永恒的美丽。
朋友说:“年少的梦,总是充满激情和幻想,像一个个色彩斑斓的泡泡,虽然美丽,但却脆弱得不堪一击。”
只有一条路不能拒绝——成长。日子在成长的树干上刻下年轮的模样。在迷茫与不知所措中,我们不知不觉的告别了别着迎春发卡,抱着洋娃娃的岁月,取而代之的是明媚的忧伤和那不屈的梦想。我,成长了。
我的梦想开始切实可行:考一个好高中,上一所好大学。我的梦想不再飘渺。
陈奕迅的《浮夸》中唱道:“为音乐梦想唱出第一个音符,从此就没放弃过,主观的客观的旁观的拦阻太多,好坏要自己承受……”。
对的,我们的梦想随着我们的长大而变得成熟,不变的,是那绽开的花朵。
梦想,被这个冬天冻结,永远不会再凋谢,它在慢慢——生长着。
初一春天的花作文 篇8
情感风格:温暖细腻、诗意盎然
核心事件:心灵之花
中心思想:只要内心美好,就能开出美丽的花朵影响人生
春天是一个美好的季节,万物生长的季节,花开,不只在春天,花开在我们每个人美好的心灵中,只要我们心灵有着像春天季节一样的美好,那么心灵就会开着美好的花朵,影响我们的`学习工作
花,不单单只是盛开在春天,在我们心灵深处,始终有那朵美丽的有意义的花,它陪伴着我们,影响着我们的人生路,决定了我们以后人生路是否一路绿灯的一朵重要的心灵之花。
亲爱的朋友,不断坚持、努力、付出吧,生命中艳丽的花朵在任何季节都有可能开放,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,是夏荷的清悠;“唯有数丛菊,新开篱落间”,是秋菊的淡雅;“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是隆冬梅花的傲骨,人生四季,季季都有花开
多少次,在花落之时,叹惋着春光易逝,年华易老;多少人,在迟暮之时,感伤着韶华不再,青春不复。
初一春天的花作文 篇9
情感风格:悲壮、细腻
核心事件:花蕾
中心思想:人生经历风暴后要顽强站起绽放
每一次努力都有收获;每一次努力都有回报;每一滴汗水都有水分;每一朵花都有它自己的春天,迟早会到来。
风正在积聚乌云,它似乎在声嘶力竭地叫喊,天空突然变得阴沉起来。然后下起了倾盆大雨。地球上的一切都被雨水无情地击打着,包括路边不知名不显眼的花。它的花瓣甚至叶子已经被大雨滴打得到处都是,但它的茎和根仍然在风和土壤中挣扎。这一幕不禁让我心中感叹:它受了那么大的破坏,再也开不了花了,欢迎春天!
我在班里一直是个不知名的人。我就像一朵不知名的卑微的花,平凡到无法在人群中被认出。但唯一不平凡的是,我有一颗永不放弃,执着追求梦想的心。我还记得那一天,天很黑,下着雨,得知考试成绩的时候,心情跌到谷底。谷底如此之深,即使再想爬上去,也只能感到无力。像一头被困在笼子里的狮子,我在心里咆哮着:让暴风雨来得更猛烈些吧!天空在下雨,我的小宇宙也在下雨。
现在,我明白了,人生经历不止一场风暴,要迎来美好的人生,就要在每一场风暴过后,顽强地站起来,坚定地绽放。所以,每一次风暴过后,都是我的`加倍努力,加倍汗水。从跌倒的地方站起来。我坚信暴风雨后的晴天更明亮,严冬后的春天更明亮!
调整好心情后,我再次踏上了学习的道路,开始了新的旅程。我依然没有放弃自己,依然坚持梦想,努力工作。
随着时间的流逝,我又走在上学的路上,我又看到了小花。它的茎更粗了,长回来的新鲜绿叶在微风中轻轻摇摆,像在快乐地跳舞。在叶子的顶端,一个小花蕾正在积聚力量,即将绽放。
我忍不住笑了。每朵花都有春天。它会比以前开得更灿烂。
初一春天的花作文 篇10
情感风格:忐忑、生动
核心事件:朗诵《做一条春天的花裙》
中心思想:勇气就是相信自己。
勇气有很多种,相信一百个人心中有一百种不同的解释。
我是一个不爱朗诵的孩子。一天,学校要求同学们报朗诵班。同学们都选了我,因为我普通话讲的好。我想拉一个人和我一起去,可是我们班的都不想去。我就和老师说:“我选一个人和我一起去。”老师说:“三天后开班会决定。”
三天的时间,就像经历了三个世纪。这几天我处于极度的心理挣扎中,像被放在油锅里炸一样。害得我吃不好,睡不好。终于三天时间到了,老师同意我和那个女同学一起去参加朗诵班了。我和那个女同学走进了教室,选了两个在角落的位置。
上课了,老师走了进来说:“今天我们朗诵《做一条春天的花裙》。”老师教我们读“春天来了,阳光灿烂,小草探出毛茸茸的头来呼吸新鲜空气……”就这样,我们这些“南郭先生”也跟着滥竽充数了很长时间,可是南郭先生迟早是要被现出原形的。
老师说:“谁想来朗诵一下?”我像一只受了惊的.小鸟。心里默念“老天保佑,千万不要叫到我。”可是天意难违,老师偏偏叫到了我。“哎,读不读呀!”一咬牙一闭眼“春天来了,阳光灿烂,小草……探出……毛茸茸的……头来呼吸新鲜空气……”朗诵完后,我大汗淋漓,虚弱地坐了下来,老师表扬了我,“很好,这位同学读得非常好!”顿时掌声响彻耳畔,我仿佛凯旋的英雄一般接受大家的膜拜。
现在有人问我勇气是什么?我只回答八个字:勇气就是相信自己。
初一春天的花作文 篇11
情感风格:沉静深思、凝练含蓄
核心事件:春天的种子
中心思想:春天只是开始,真正的成长需要经历风雨和努力。
还来不及静静地梳理梦想,还来不及铮铮地鼓起勇气,春天就拔节出活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情,突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是,春天成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的花蕾压的在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深深的`期待化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光,盎然的春色唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的企盼。
春天的绚丽景色太容易让人误以为景象已达绝美。
其实,春天只是在初绽的冻土里播下种子,希望的果实还需要承接夏日的骄阳和暴风雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽,勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。
走进春天时的激动远远替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。
走进春天,固然要以浓烈的深情书写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风,但更需要以清醒的头脑沉淀躁动,以厚道的心地稳住偏激,以沉重的步履踏破沉醉。
走进春天,请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思,请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步,请不要用浅薄的结果撩拨我稚嫩的寻找。
走进春天,请勿打扰。
还是让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意吧,绿色的升华注定需要执著的生长。
还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧,硕果的培育注定需要艰难的劳作。
还是让我们恭敬的开始,谦卑地起步,孤独的酝踉吧,正如一位哲人所说;“春天里不要做秋天的梦。”
所以,我不客气的说:走进春天,请勿打扰。
初一春天的花作文 篇12
情感风格:温婉细腻、诗意典雅
核心事件:雏菊的梦境
中心思想:在时光流转中,有些期待与梦想虽未实现,却依然值得珍视。
风中的桂花香消散了,菊花的清香又飘起。
窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶。风一吹,黄叶就旋落在窗台上。秋天,就从这里开始了,一如那盛开的菊花,给人以舒适的感受,却常常又让人浑然不觉。
手中那本关于植物的书里,记载着种种关于菊花的资料
菊花,菊科菊属多年草本植物。因秋季开花,又叫“秋菊”。在两千多年前,菊花大多是黄色。因此,古人常常把它描绘成黄色的、金色的,还用“黄花”代替菊花。《礼记·月令》篇中有“季秋之月,菊有黄花”的句子,这是关于菊花的最早记载。
历代的文人墨客都喜欢把菊花当作歌咏的对象,从而形成了独特的菊文化。不少诗词把菊花人格化,当作安于贫穷、不慕荣华的人的象征。晋代诗人陶渊明爱菊名闻天下,他的“采菊东篱下,悠然见南山”是咏菊的名句,人们也因此常常把菊花叫做“东篱菊”。唐末着名的农民起义领袖黄巢在他的一首咏菊诗中,把菊花比做身披黄色盔甲的战士:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”
菊花诗的意境,很美;菊花香的独特,更让人流连。
那是一种淡淡的、醒脑的清香,萦绕在你的鼻尖,让你精神为之一振。如果你把一小撮晒干的菊花丢进杯子里,冲上温开水后,一阵倾向立刻扑面而来,呼应着杯中呈现出的透明的淡绿色,真正是秋天里一副静美的景物画。
雏菊是一种在春天开放的菊花。
花是淡淡的白色。细碎繁复的花瓣微微卷起,托着微小的花盘,柔柔的,软软的,携着幽幽香气,小巧而精致。
在和煦的春风中,雏菊悄悄的孕育着秋天的梦。
它不知道秋天的样子,它也不知道秋天里盛开的菊花的样子。所以,它悄悄的猜测着。“它多么奇怪啊……”别的花儿议论着,它们同样不知道秋天,它们都在谱写着春天的乐章,而不考虑是否有秋天。
只有雏菊在想像着,憧憬着。它把所有关于秋天的梦一一折起,藏进它叠叠的花瓣中,轻风不知道,蝴蝶不知道,别的花儿也不知道。
那是写给秋天的,中间隔着长长的夏。
真的秋天来了,它收不到雏菊的梦。因为夏天玩疯了,它把小雏菊的梦给弄丢了。
刚开的菊花们在一起谈论着小雏菊:它在春天该多么热闹,多么开心……
只有静静观察着这一切的花神,才了解小雏菊那份淡淡的心事,
那种纯纯的期待,
那点傻傻的哀愁!
