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发布时间:2026-08-04 07:01:08 字数:750字 阅读:12
导语

初一叙事作文:雨,真挚浓烈的情感贯穿始终,具有强烈的代入感,雨意象贯穿全文,成为情绪载体与叙事线索,结构自然紧凑。

雨

作文范文

主题: 青春隐痛、亲情困境、自我疗愈、学业压力、情绪出口、雨中独白

细雨绵绵,有谁不为这富有情调的景象而陶醉?伸出手,那绵绵的雨滴落在手上,总会让人不由的感到一股凉意。每当下起着绵绵的细雨,人们总会举着雨伞在雨中漫步,细细品味着雨中空气的清香该是多么浪漫的事啊!

而我却不一样,每当下雨,我都会站在雨中,有人说“那样很傻”,我却不那样想,感受着大自然的美好,一方面可以使自己清醒,淋雨也会让人心情愉快,最重要的是,惟有淋雨所有的人才不会看出我在哭!

你们一定很惊讶吧!但这是真的,在雨中漫步,可以让我忘掉过去每天都期盼着下雨,期盼。

曾经在雨中哭,是因为一个人,而现在在雨中哭,可能有家庭的原因吧!可能也跟自己的学习成绩有关。

开始我对自己很有信心,相信自己一定会在班级的前20名,而现在20多名,差着几个名次,我不敢在家里哭,我怕妈妈看见,只能在雨中哭泣!

而家庭又让我。

爸爸从小疼我,而为一些不足挂齿的事跟妈妈吵架,我只能在一旁看。偶尔我会劝他几句,而他却反过来骂我。

记得有一天晚上,我放学回家因为那天考试了,我考了92分,本想给妈妈一个惊喜,而回到家,我惊呆了,妈妈一个人坐在那里,再看看周围那惨无人睹的景象,再看看外面的天,好像看到了这一切,陪我一起落泪,低下头看看手中的卷纸,我大声说:“92分,这对我有什么用,连最起码的家都没有要这个92分干嘛?”我转身跑了出去,在雨中哭啊,可是……雨越下越大,我的衣服全都湿了,看看手中已经被雨淋的连魂也找不到的卷纸,我更伤心了,5:30到家,足足在外面站了5个小时,不知为什么平常的胆怯都不知那里去了,眼前漆黑一片,想想妈妈在家一定很着急,不由的,我拼命似的跑回了家,妈妈红着眼睛,我那不争气的眼泪又流了下来。

我喜欢淋雨,因为只有在雨中,所有的人才看不出来我在哭!

初一:崔静

精选读者点评

雨滴和泪滴混在一起写,真难分清哪颗是天落的、哪颗是心淌的。最后那句“只有在雨中,所有的人才看不出来我在哭”,像根细针,轻轻一扎,我手里的红笔停了三秒。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长随笔

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

惨不忍睹

【形容词】

绵绵、清凉、浪漫、惨烈、漆黑、红肿

【好词好句】

1. 细雨绵绵,有谁不为这富有情调的景象而陶醉?

2. 惟有淋雨所有的人才不会看出我在哭!

3. 再看看外面的天,好像看到了这一切,陪我一起落泪

【修辞手法】

比喻:将天空拟人化为“陪我一起落泪”,赋予自然以共情能力,强化内心悲怆感

【文字校对】

• "惨无人睹"应为"惨不忍睹"

• "卷纸"应为"试卷"

• "连魂也找不到的卷纸"语义不清,属生造表达,宜改为"字迹模糊的试卷"

• "5:30到家,足足在外面站了5个小时"逻辑矛盾(5:30到家不可能再站5小时),时间表述失实

【写作亮点】

✓ 真挚浓烈的情感贯穿始终,具有强烈的代入感

✓ 雨意象贯穿全文,成为情绪载体与叙事线索,结构自然紧凑

✓ 口语化表达中透出少年特有的倔强与隐忍,人物形象真实可感

✓ 结尾复沓呼应开头,形成情感闭环,余味深长

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