初一写人作文:这就是我，以双重性格标签（“牛脾气”“爱美”）结构全文，层次清晰又富童真张力，口语化表达密集自然，如“老娘我还不走了”“举白旗投降”，鲜活呈现儿童心理与语言个性。
✎作文范文
她，矮矮的个子，娇小的身材，一双大眼睛炯炯有神，小小的嘴巴，就是鼻子有点塌。她看起来可爱大方，告诉你，她可是个”牛脾气“，还特别”爱美“，经常趁妈妈不在家的时候偷玩妈妈的化妆品，妈妈不知道对她进行了多少次思想教育，可她总是左耳朵进右耳朵出。看到化妆品和漂亮衣服就走不动，非要把东西弄到手不可。她是谁呢？她就是我，龚宁宁，一个活泼可爱，天真烂漫的女孩。
”牛脾气“的我
我是个天生的”牛脾气“，看到漂亮衣服和化妆品就非得给妈妈来个”孙悟空大闹天宫“，吵着嚷着非要买，有时我还会用”死缠烂打“让妈妈妥协。如果妈妈还不给我买，我就干脆一_坐在那，摆出大架子，老娘我还不走了，我看妈妈怎么办？有时妈妈也也会把我扔在那，自己走了，不管我，但我还是不服气，我就坐在那里，妈妈实在没办法，一般都会给我买。但我也有失手的时候，经过一段时间以后我总结出一个经验，要学会察言观色，让_少挨点巴掌。看到妈妈脸色不对，赶紧举白旗投降。就因为这，我有很多漂亮的小衣服，大多数都是我略施小计得来的，至于那些化妆品，当然是在妈妈那里了。
”爱美“的我
我不仅是个“牛脾气”，还特别“爱美”。总是趁妈妈不在家的时候，偷用妈妈的化妆品，眼上抹点眼影，打点粉底，描描眼线，再涂点腮红、、、再换上妈妈的裙子，穿上妈妈的高跟鞋，在镜子前左转转，右转转。有时觉得这条裙子不好看，总要换好几条。所以我总把妈妈的衣服弄得乱七八糟。妈妈回来看见这样，总要对我进行一番思想教育：什么化妆品对小孩皮肤不好等等。我总是左耳朵进，右耳朵出，明天太阳依然照样升起。
“现在”的我
那些都是小时候幼稚不懂事。现在的我，已经是一名初一的学生了，是个小大人了，学习是我的主要目标。那个“牛脾气”“爱美”的小龚宁宁已经改变了，变成了乖乖女、大姑娘。父母供我上学不容易，我必须好好回报父母，不辜负父母的一片苦心。
初一:龚宁宁
✎精选读者点评