但快乐着,初一叙事作文:苦,但快乐着,开篇三重比喻构建富有质感的哲理意象,心理描写细腻真实,如“泪珠再也坚持不下去了,颗颗都滚滚而下”极具画面感与感染力。

✎作文范文
人生犹如一杯苦涩的咖啡,不去细细回味就不知道它其中的甘美。人生犹如一杯清香的苦茶,不去细细品味就不知道它其中散发出的香味。人生犹如一颗经历风雨过后的老榕树,不去细细观察就不知道它其中的苦难……
哼着音乐,优哉游哉的来到了学校。但我来到教室,坐在我的位置却发现抽屉内的一切都不属于我的,我惊讶极了……
“哦”!经过同学们的回答,我知道原来是换了位置。我迫不及待地找到了我的位置,结果发现自己还当了小组长,其实,我有点高兴也有点不高兴。我高兴因为我拥有了老师的信任,不高兴因为……
“这几道题小组讨论,第一组给第二组出题,第二组给第三组出题,就这样依次下去。”老师话音刚落下,其他小组便踊跃的在一块儿积极思考。而我们呢?死气沉沉,像几百年没吃饭要饿死的样,活跃的呢?要么去别的组商讨,要么就在那各自出题。
“天哪!我怎么会在这组啊!还当组长。”我心里默默的想着。可我们放弃,因为我知道坚持就一定能引发他们的活跃性。可我一个人那么想,他们却视而不见,天哪!我真的被打败了……
因为是上课,我坚持这让那不争气的泪珠不要落下。可是,我总坚持不了。坚持了看到他们那样的不理解,泪珠再也坚持不下去了,颗颗都滚滚而下……他们看见后,肯定来安慰我了。可是我希望的,他们根本无法理解,你不知道我那时多么不想坐在那儿,多想狠狠骂他们啊!
时光像流水悄然离逝……
我带着浮肿的眼睛回到了家,无奈地关上了门,躲在房间内偷偷地哭,不知哭了多久,我沉入了梦的故乡。其实你们可否知道,我几次试图拨打老师的电话倾诉我的想法。你们可否知道,我几次试图开门想父母倾诉我的痛苦啊!可我那股不服输的信念总是握着我的手,不让我去啊!
第二天,我们的小组却在班上的评比上得了第一,不知为何我十分高兴,虽然只是一个小小的评比,却又让我为小组争夺荣誉的信心又变得坚不可摧。
经历这件事后,也为我对人生有了新的看法:经历风雨,挫折后,一定有着一份快乐等着你去发现,去得到。所以,我们不应该向挫折低头,不应该为后面的一份快乐无情,无奈的画个句号。
点评
本文讲的是苦中之甜,主要小作者通过战胜困难而获得的感受。然而最应着力描写的战胜过程却一笔代过,令人十分遗憾。同时,由于缺少这个环节,文章前后没有一个完整的衔接,显得很突兀,应认真修改。

✎精选读者点评