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有欢有乐有点甜

发布时间:2026-04-25 18:54:01 字数:1000字 阅读:33
导语

初一叙事作文:有欢有乐有点甜,以“篇”为单元构建叙事框架,结构灵动富有童趣,多重角色扮演(官府、江湖、校园)展现人物鲜活个性。

有欢有乐有点甜

作文范文

主题: 纯真友情、成长印记、日常诗意、少年意气

每每谈起“友谊长存”“友谊万岁”“闺蜜”这些字眼,我的脑海里情不自禁浮现出一个瘦小的身影,阳光般的笑容闪着调皮和狡点的味道,她带来的欢乐保准让你笑得上气不接下气。不信,你看——穿越篇“啪——”只见她抚尺一拍,秀气的小脸蛋上一脸豪迈,扯开嗓子,道:“升堂——”立刻有两个同伴拿起笔在桌面上敲着:“威——武——”她食指指向我,厉声道:“大胆刁民,光天化日之下,侮辱本官,该当何罪!”我闻言,委屈道:“回大人,草民哪里侮辱您了,冤枉啊!”“哼,还敢狡辩,来人,拖出去斩了”纸条一挥,我便被带下去行刑我不甘呐喊:“贪官,你这个贪官——”她却是轻轻一笑,对着一旁的女孩,眉目含“情”,缓声道:“爱妃,你看,她这不是侮辱了朕吗?”只回得一句,“陛下英明”我:“……”“冤枉啊——”女侠篇江湖险恶,为了争夺武林盟主,各位绿林好汉背地较劲,暗器,毒,纷纷使上。身为一带女侠的她,镇守江湖多年,遇到这件事情,怎能不管不问!常言道,路见不平一声吼,该出手时就出手。一日,某位小人正偷摸着自己准备好的暗器——鞋底灰,“啪得”一声干干净净的凳子上便出现了一个脚印她双眸一眯,惩恶锄_的时间到了。长剑出鞘,武功高强,身手敏捷,明晃晃的剑已经架在某小人的脖子上,她冷声道:“你究竟有什么目的,还不赶快从实招来!”

某小人哆嗦,“大……大侠,饶……饶命啊”“叫女侠”她挺了挺胸脯“是……是是,女侠饶命,饶命,我错了”“那还不简单,擦干净,立马走人,记得下次不要犯了,知错能改,善莫大焉”某女侠头头是道的说着“是是是……”某小人灰溜溜的逃走了。战争篇“在山的那边海的那边有一个……”悦耳的歌声在我耳边回荡,我的额头上隐隐约约冒着一团火。唱首歌可以,我很乐意听,但是,我的名字怎么又出现在里面。只见她绽开笑颜,笑面如花:“怎么样?我特意为你唱的这一首歌,词是我写的,曲是我想的。”我挑了挑眉毛,缓声道:“呵呵,真好听,好听到爆了。”“那是自然,不用谢”她很乐意的说。我揉了揉手,笑嘻嘻的逼近她,说:“那么我应该怎么回报你?”她佯装惊恐,看向我:“你……你你不要过来啊啊啊……哈哈哈哈……”语毕,在我的饶痒痒下笑得花枝乱颤,随后便像球般缩在地上,捂住肚子,狡点的露出一个毛茸茸的脑袋,得意说:“看你怎么饶……”回顾往事,已过一年,六年的朋友分散各处,我是幸运的,虽说分了班,但是我们还在同一所学校,我们的距离还是近在咫尺,只有一墙之隔。遗憾的是,那阳光般调皮,狡点的笑容一天只能见到一两次;羡慕的是,你的笑容能在你的同学面前晃动多次。

初一:不想说

精选读者点评

这“升堂”一段真扎实!小脸蛋、抚尺、威,武,连纸条挥得都像真的一样。你写她狡黠,自己笔尖也透着股机灵劲儿,读着忍不住笑出声。然而“狡点”是不是该写“狡黠”?顺手查查哈。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人散文、童年回忆录

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

威武、路见不平一声吼、该出手时就出手、知错能改、善莫大焉、花枝乱颤

【形容词】

瘦小、阳光般、调皮、狡黠、秀气、豪迈、明晃晃、毛茸茸

【好词好句】

1. “她带来的欢乐保准让你笑得上气不接下气。”

2. “她双眸一眯,惩恶锄奸的时间到了。”

3. “只见她绽开笑颜,笑面如花”

4. “我们的距离还是近在咫尺,只有一墙之隔。”

【修辞手法】

比喻:[“笑面如花”,以花喻面容,突出其明媚生动]

引用:[“路见不平一声吼,该出手时就出手”]

排比:[“穿越篇”“女侠篇”“战争篇”三段式结构,形成节奏鲜明的场景排比]

【文字校对】

• "狡点"应为"狡黠"

• "锄_"应为"锄奸"

• "一带女侠"应为"一代女侠"

• "初一:不想说"疑似误植,与正文语境脱节,建议核实是否为署名或误粘贴内容

【写作亮点】

✓ 以“篇”为单元构建叙事框架,结构灵动富有童趣

✓ 多重角色扮演(官府、江湖、校园)展现人物鲜活个性

✓ 动作与语言描写密集交织,现场感强,画面跃然纸上

✓ 结尾由欢闹转入微怅,情感自然收束,余味清浅

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