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校园之秋

发布时间:2026-04-06 19:55:01 阅读:66
导语

初中优秀写景作文:校园之秋,以通感手法打通视觉与听觉,“轻音乐一样的响声”使落叶声可触可闻,风被拟人化为“音乐家”“失意似的乱窜”“寻找弹奏灵感”,灵动鲜活而不落俗套。

校园之秋

✎作文范文

主题: 季节之美、校园生活、诗意观察、文明素养、青春气息

不知不觉,夏季已在花花绿绿的裙子和清凉可口的雪糕、冰淇淋中悄然而去,秋天携着她独特的清爽和惬意翩然而来了。

在秋天的校园里,树叶还如夏天一样,绿得浓郁,但却比夏天多了一份清秀,一份潇洒。花呢,这儿一簇,那儿一片,虽然稀稀落落,但黄的、红的、白的,依然开得灿烂,开得热烈。

尽管校园里的花草树木还如春天般葱茏茂盛、色彩绚丽,但毕竟时序已经是秋天,落叶是这个季节的主旋律吧。看那风轻轻的吹动着,已经枯黄了的叶子,就从树上飘舞着飞了下来,落在地面上,如音符一般轻轻地翻跳着,发出轻音乐一样的响声。不多时,地面上很快便积满了落叶。那风儿真如音乐家的妙手,弹奏完一曲,意犹未尽,不住地把那音符拨弄,搞得轻音飞溅,枯叶纷扬。这时候,就有几个学生,从教室里拿出扫把,把音符收集起来,然后把它送到垃圾池里。那风儿似乎很无奈,失意似的在干干净净的地面上乱窜,忽然爬上树,把树叶摇来拽去,寻找那失去的弹奏灵感。

一阵笑声从小卖部门口传了过来,只见几个上体育课的初二同学,手拿零食,一边说笑着一边往教室走。一个小一点的女同学,把零食的包装纸撕开来,也许是没拿住吧,那彩色的包装纸便被风儿吹了起来,在空中飘飞。她身边的另一位女同学看见,立刻飞奔去追。那风好像要跟她逗玩儿似的,把那包装纸吹得忽高忽低,宛如蝴蝶一般,在空中翩翩飞舞,就是不肯掉下地面。好像非要抓到那包装纸不可似的,其余几个女同学见那同学捉不到,便一齐出动,追着那片包装纸,围着漂浮在空中的彩色纸片儿,把手高高伸出来,朝空中扑打着舞动着,要把那纸片捉住。这情景活脱就是一幅“群女戏蝶图”。这时校园里立刻响起一阵银铃般的嘻笑声……

阳光温和地普照在校园的楼房和树木上,一派安静。空地上洒满阳光,洁净而安祥,竟没有发现一片纸屑、树叶,偶尔秋风吹来一片纸屑,也被路过的同学发现捡起,投放进附近的垃圾箱里。

秋天的校园,绿意盎然,花开绚丽,到处都显得那么明净雅洁,充满了文明、团结、奋进的气氛。

✎精选读者点评

这个“群女戏蝶图”太鲜活了!写包装纸像蝴蝶,追的人伸着手扑打,画面一下就跳出来了,眼睛跟着跑。后头“银铃般的嘻笑声”稍熟了点,试试换成“笑得树叶子都抖了两抖”呀!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、校园题材、季节主题

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

悄然而去、翩然而来、意犹未尽、稀稀落落、活脱就是、银铃般

【形容词】

清爽、惬意、浓郁、清秀、潇洒、灿烂、热烈、明净

【好词好句】

1. “落叶……如音符一般轻轻地翻跳着,发出轻音乐一样的响声。”

2. “那风儿真如音乐家的妙手,弹奏完一曲,意犹未尽,不住地把那音符拨弄,搞得轻音飞溅,枯叶纷扬。”

3. “这情景活脱就是一幅‘群女戏蝶图’。”

4. “秋天的校园,绿意盎然,花开绚丽,到处都显得那么明净雅洁,充满了文明、团结、奋进的气氛。”

【修辞手法】

比喻:“落叶……如音符一般轻轻地翻跳着”,将飘落的枯叶比作跳跃的音符,赋予秋日动态韵律感

排比:“文明、团结、奋进”构成节奏鲜明的三字短语并列,强化精神气质

【文字校对】

• "安祥"应为"安详"

• "嘻笑声"应为"嬉笑声"

【写作亮点】

✓ 以通感手法打通视觉与听觉,“轻音乐一样的响声”使落叶声可触可闻

✓ 风被拟人化为“音乐家”“失意似的乱窜”“寻找弹奏灵感”,灵动鲜活而不落俗套

✓ “群女戏蝶图”巧借绘画概念凝练场景,古典语感与现代生活自然融合

✓ 结尾由景入情,将自然之境升华为人文气象,收束沉稳有力

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