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我的朋友

发布时间:2026-04-20 10:37:02 阅读:17
导语

初中写人作文:我的朋友,双主角对照鲜明,以“淑女”与“疯丫头”的张力构建鲜活人物群像,口语化表达自然灵动,如“疯到5点坚决不回家”“尿湿了几回”充满童趣真实感。

我的朋友

✎作文范文

主题: 个性差异、纯真友谊、成长烦恼、自我认同、家庭期待、校园生活

有个朋友,她是大家公认的淑女。

走路的姿势文雅;呷汤的时候没有声音;她绝对听妈妈的话;每天的日程总是循规蹈矩;坐着的时候不驼背;笑的时候永远不露出大门牙;不到迫不得已从来不狂奔……她的优点太多太多,恐怕说三天三夜也说不完。她的朋友——我——为此永远感到苦恼。

我是个不折不扣的“疯丫头”,每天不“疯”到5点坚决不回家;总是把自

家;总是把自己搞得脏兮兮的;吃饭是会发出“惊天地,泣鬼神”的响声;坐没坐像,站没站像;只有我那一张天真烂漫的笑脸能为我挽回一点面子。凡是认识我的人都说我可爱。但是可爱有什么用?这年头不讲究可爱,讲究成熟、美丽的淑女了。

我有了这个朋友,便吃了不少苦头。有她,父母老师就有了比较的对象。的确,一只丑小鸭和一只白天鹅,区别太明显了嘛!在家吃饭时,妈妈总是说:“你呀,把嘴闭好,别发出那么大的响声,没事多学学人家杨某某,瞧瞧人家,吃饭那么文雅,你和人家比呀,差远喽!……”上学时,妈妈嘱咐我:“记住喽,东西别忘带,一定要在进校门前把红领巾戴好,在学校别疯玩,上课要举手发言,请保留此标记便插嘴,中午早点回来,别在路上贪玩,要向杨某某学习,如果你也像杨某某一样省心,那妈妈不知道要多活多少年。……”到了学校,我的耳朵也不能清净,一下课,老师便唠叨开了:“鲁月,你呀,学习很好,综合发展也很好,但是我希望你在行动方面注意一点。你看人家杨某某,学习虽然比你差一点,但人家在这方面很注意,人家培养的很好。哎,你别捂耳朵,如果你在这方面和人家杨某某那么好,那你就是一个十全十美的孩子了。……”就这样,一天就在父母老师的轮流“轰炸”中结束了。

不过,她也让我着实炫耀了一番。那时,她被少儿频道选中去当演员,下了课,我们都围在她身边七嘴八舌地问这问那。她抵挡不过,就让我来帮她应付,她自己以上厕所的谎言溜走了。而我呢?则没有辜负“广大观众”对我的淑女朋友的热爱,把她的老底都揭了:她睡觉时有什么姿势;她喜欢什么颜色;她每天晚上几点睡觉;以及她上幼儿园时把被子尿湿了几回都说了出来。那时的我们是多么天真烂漫啊!

现在,我转学了,但是我与我的淑女朋友依然保持着联系。我亲爱的淑女,祝你越活越美丽,越活越有魅力!

✎精选读者点评

“疯丫头”那段层次分明“惊天地,泣鬼神”的响声、“坐没坐像,站没站像”,读着就想笑。后头揭老底那段也真,尿湿被子都敢说,童趣扑面。就是最后转学那句有点急,像突然收音,再加半句喘气的话,比如“微信里她发来新照片,还是抿嘴笑”,就更余味了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

循规蹈矩、不折不扣、惊天地,泣鬼神、七嘴八舌、天真烂漫

【形容词】

文雅、脏兮兮、天真烂漫、省心、美丽、可爱、成熟、优雅

【好词好句】

1. 走路的姿势文雅;呷汤的时候没有声音;她绝对听妈妈的话;每天的日程总是循规蹈矩……

2. 我是个不折不扣的“疯丫头”,每天不“疯”到5点坚决不回家……

3. 一只丑小鸭和一只白天鹅,区别太明显了嘛!

4. 把她的老底都揭了:她睡觉时有什么姿势;她喜欢什么颜色;她每天晚上几点睡觉;以及她上幼儿园时把被子尿湿了几回都说了出来。

【修辞手法】

比喻:将朋友比作“白天鹅”,将自己比作“丑小鸭”,形象凸显性格与行为反差

引用:“惊天地,泣鬼神”化用古语,夸张表现吃饭声响之大

排比:多处使用结构相似的短句铺陈人物特征,如“坐着的时候不驼背;笑的时候永远不露出大门牙;不到迫不得已从来不狂奔……”

【文字校对】

• "便插嘴"应为"不要随便插嘴"

• "请保留此标记便插嘴"属文本残留错误,应为"不要随便插嘴"

• "我家;总是把自己搞得脏兮兮的"中分号误用,应为逗号

【写作亮点】

✓ 双主角对照鲜明,以“淑女”与“疯丫头”的张力构建鲜活人物群像

✓ 口语化表达自然灵动,如“疯到5点坚决不回家”“尿湿了几回”充满童趣真实感

✓ 对话穿插密集且富有生活气息,父母老师轮番叮嘱形成节奏韵律

✓ 结尾温情收束,在调侃中透出真挚情谊,余味悠长

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