高三英雄作文（精选12篇）

✎作文范文

高三英雄作文 篇1

春天的绿意总在严寒的风雪中孕育，娇美的昙花总在漫漫长夜独自开放，旷世的诗篇总在飘零江湖的小舟上吟出。

寂寞让美惊心动魄。

我们是寂寞的，我们的同学和老师是寂寞的。此时，我们正经历这严寒的风雪，漫漫的长夜，小舟上的飘零。

当还是满城烟花耀眼，春节气息弥漫的时候，高三的"师生已在教室里这高考的策略；每一个清晨，我们还未感受到第一束阳光的色彩，我们的教室，我们的校园已书声琅琅；每一个夜晚，我们总是错过了星光、明月与清风，甚至宝贵的睡眠；每一个假日，我们总是错过了休闲、热闹与嬉戏，甚至错过了永恒的亲情。还有，我们必须面对月考、抽考、期考、统考、会考、高考等一系列的考试，面对几十本、甚至上百本的教科书与参考书，面对如飘絮般的一份份考卷和复习资料。

我们没有光怪陆离的繁华之景，没有五彩的霓虹，没有来往得人群，只有你我怀着宁静的心品味这波澜不惊的简单而又纷繁，寂寞而又沸腾，平凡而又伟大的日子。

因为我们还有梦，有一个共同的梦想，从这里起飞，飞向阔海，飞向高天。

在这个极短暂的学期里，在这个春暖花开的季节里，为实现我们的梦想，让我们在寂寞中继续品味三个词：、、实干。

。我们的思想、行为、学习、习惯、生活，一年半载，一时半刻的得失，让我们的思想保持先进，习惯保持良好，生活保持简朴，学习保持进步。

。时光易逝，人生易老。人生是个过程，学习、生活也是个过程，这个过程不能乱，因此，要好、安排好，让我们时时有事做，事事有时做。

实干。如果你想做，你会想一个办法，如果你不想做，你会找一个借口。所有的梦想、，都离不开实际行动，离不开实干，让我们继续勤奋努力，哪怕是起早摸黑，闻鸡起舞，甚至悬梁刺股，也再所不惜。

浅尝一口寂寞，生命沉淀出深沉的意义，再饮一口寂寞，生命沉淀出智慧的结晶。爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”也许追梦的路漫长和寂寞，但一路上沉淀的勇气、智慧、感悟是人生最大的财富，毕竟，英雄从来寂寞。

愿你我在寂寞中寻得花香，寻得清泉，寻得阳光；愿我们和春风一起飞。

后记：谨以次文献给所有高三学子。

高三英雄作文 篇2

春，象是婀娜多姿的少女，永远都在展示着自己优美的风姿，暗藏着自己的重重心事。夏，象是在地上滚着，跳着的皮球，能够让人想到它是淘气的，是调皮的，却也是令人烦躁的。秋，象是彷徨的青年，不停地感伤，婉转，想着自己的归宿该是如何，但很快，就找到了自己的最终目标。但我最爱的还是冬，像个深沉的诗人，写着伤感的诗，讲诉着那惆怅而壮怀的故事。

冬来了，低语着。寒风呼呼的吹着，吹走了丰收的喜悦，吹走了花儿的香，吹走了鸟儿的歌，吹来了淡淡的惆怅，吹来了英雄的扼腕长叹。乌江边上一个身着染满鲜血，衣衫褴褛，但气宇不凡的壮士，牵着一匹绝世良驹，蹒跚地的走着。他显得有些疲倦，一看便知道他经历一场残酷的杀戮。可曾想，他就是那个“力拔山兮气盖世”的西楚霸王——项羽。此刻项羽的脑海中一个漂亮的可人儿，当四面楚歌临帐之时，已故的红颜知己虞姬为他舞着最后一曲绝唱。虞姬——这两个字陡然而生，打在项羽的心中，无奈而迷惘。抬头，项羽那双炯炯的目光看着美丽的故乡的天空，他仰天大笑，笑声倾诉着：生时人杰时已尽，死为鬼雄继长流。挥剑，当宝剑落下，英雄的血已将天空染红。

寒风过处，雪悄然而下，大地是光秃秃的一片白。在朦胧的雪中，一个健壮的身影缓缓远去，直到再也捉摸不到他的气味。荆轲走了，带走了太子丹的恩情，带走了燕国最后的希望，他豪迈地走向了死亡，踏上了刺杀秦王的不归路。没有什么慷慨陈辞，没有什么挥泪留恋，只是一个叩拜，一句诀别。易水之上，响起了高渐离的筑声，雪花儿也美丽的舞动着，为他祈祷。虽然，他勇不比项羽，智不如张良，才难堪屈原，但他有英雄用生命换来的绝响！烈烈风中，耳畔又响起了那飘渺的歌声：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……

……

冬，用他沉重、低调的笔调叙述着英雄的热血，英雄的豪情。英雄也用自己的热血与豪情渲染了这个纯白的季节，让英雄的精魂永远飘荡在这个季节。

我爱上冬，我爱上英雄的灵魂，英雄的情愫。

高三英雄作文 篇3

随着一声巨响，千百座高楼大厦，低矮楼房在顷刻之间已然成了废墟，一些人在地震发生前幸运的逃了出来，可是谁又知道在这废墟之下还有多少鲜活的生命呢？

哭喊声，房屋倒塌的许许声，各种各样的声音在那一刻显得多么痛心啊。在所有人都想着怎么逃生时，一批英雄毅然决然的选择加入这场并不属于自己的战争，他们用手奋力的倒在人民身上的巨石，哪怕钢筋划破手指，哪怕腿上勾起了血丝，他们也不在乎。他们的痛在那个时刻已然化作了拯救人民的希望！

瞧！他们捧着一对新生婴儿出来了，小孩多可爱呀。本应在母亲的襁褓中长大的儿女仍在英雄的手中哭啼，仿佛在哭他们保住了命。下一个出来的是一位年轻少女，她躺在担架上，嘴角挂着血，泪水混杂着尘埃在她的脸上，她是在哭自己终于没被这片废墟埋没吗？紧接着一个又一个鲜活的生命在废墟下被解救出来，有团聚的哭声，有痛苦的喊声，无一不激励着战士更加努力地挽救正在跟死神决斗的人民！

“不，不要进去！”一声呼喊在一片嘈杂中显得异常清晰，一位英雄冲进了一座正在倒塌的房屋，一瞬间抱起了一个孩子，想要尽力向外奔跑，可是一切都太晚了……他在倒下的一霎那将孩子推出了“火海”，自己却再无一点儿声音了。孩子得救了，可是他呢？又谁能救活此刻的他呢？“不，不……不是这样的……”另一个战士――他的弟弟站在原地一遍遍的呼喊着他的名字，可一切已是无济于事了。

地震结束了，一些人享受着团聚，享受的幸存的喜悦，另一些人却承受着失去至亲的疼痛，这其中也包括一部分英雄的家人。他们用双手拯救了埋藏在废墟之下的花朵，而自己却又葬身于“花海”。我想，他们一定是心甘情愿的做废墟下花朵的肥料，有朝一日，他们仍会绽放，散发永存的芬芳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。即使是在废墟之下，生命的气息依旧不息，甚至废墟下的生命更加坚强。就让陆地上的人来替他们完成接下来的生活吧！

高三英雄作文 篇4

一个偏僻地带，四周都是黑幽幽的山。浓重的黑幕下，两个持刀歹徒，正面目狰狞地逼近一位漂亮的女青年。孤独无援的女青年的小脸蛋吓得惨白，浑身颤栗……

“住手！”林文大喝一声，抛开三轮车，一个箭步奔向歹徒，高个子的歹徒闻声，扭头一看，见是一个中年人，一眨眼已到了跟前。高个子右手握紧了匕首，说道：“你是哪个？敢管老子的闲事，滚开！”三角眼歹徒上下打量了林文一下，眼珠一转，抱拳道：“朋友，各自打扫门前雪，今天你行个方便，咱哥们儿会记得的。”林文闻言一怔，转而正色道：“谁跟你是朋友？今天你们要的不住手，休想在我眼皮底下溜走！”“敢管老子的闲事，看老子怎么收拾你。”高个子边说边晃着匕首向林文走去。三角眼也恼羞成怒：“好，你这样就别怪哥们不客气了。”高个子看准林文的腰间刺去。林文早就注意到他，双手一伸，抓住他的右手，高个子左手一抓，却又被林文抓住了。高个子右脚一蹬，林文的右腿肚受击，手一松，高个子忙挣脱出来，看准林文的手臂，就刺去，林文一下闪开，但仍被画出一个大口子。“怎么样，滋味好受吧？”高个子晃着匕首逼近林文，林文瞅准他的空隙，左手拉住他的右臂，右手往他的腰部猛的一击，高个子痛得手一松，弯下腰去。林文还没来得及喘气，感到后面冷呼呼的空气，忙往右一闪，好险！原来三角眼瞅准林文的空隙，向他刺来，林文闪开了。三角眼又刺向林文，林文已来不及闪开，就只觉得腰部一疼，匕首已插进腰间，三角眼见刺中了，便一个转身，又向林文刺去林文忍着痛闪过匕首，却没想到三角眼料到他有这一招，匕首到半路却又突然转向，眼看着，就要刺中林文。在这千均一发的时刻，猛然一阵脚步声和大大小小的呼声，“住手！”“抓坏人呀！抓坏人呀！”……原来那个遭抢的女青年趁林文和歹徒搏斗的时候，偷偷溜走了，跑到一里多路外的人家报了案，人们跟着女青年一起来抓坏人，三角眼吓得手一松，“当啷”一声，匕首掉在了地上，“好汗不吃眼前亏，”三角眼低语一声，拉起高个子就逃。

人们把林文送进了医院，不久，两名歹徒被抓住了，林文勇搏歹徒的事迹也被广为传颂，前不久他还被评为全国见义勇为先进个人。

高三英雄作文 篇5

这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子。在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候。说了这么多，这是什么日子，原来是清明节。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们武进的英雄儿女，为着民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣!

“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?”吟诵这句诗句，不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用，难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天，似乎人们都已忘记了祭祖这件事，更多的是在清明节游山玩水，的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动—瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会，就不会有我们的未来。

正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛，但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战!

“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量。

高三英雄作文 篇6

苦难对于天才来说是一块垫脚石，对能干的人来说是一笔财富。对弱者是一个万丈深渊。

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”大量的历史事实证明，没有谁的人生能够坦荡无阻；身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重地坚强活了下来，并着成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的煌煌巨作《史记》他是逆境造就人才的。他的事迹依然被后世所铭记；音乐巨人贝多芬先天性残疾，面临着常人无法想像的痛苦，却没有怨天尤人，他说我要扼住命运的咽喉，是逆境，让一位音乐大家横空出世，才有不朽的作品流芳百世；是逆境，才不会让他颓废，而是用与命运抗争的勇气战胜恶魔，成就人生。

从自动生活在“簪缨之族，花柳繁华节，富贵温柔乡”到“瓦灶绳床，举家食粥酒常赊”曹雪芹历史生活沧桑，深感世态炎凉，也正是因为这样，他才会婵情竭虑，奋笔疾书地创了中国小说的巅峰之作《红楼梦》，他“于悼红轩中，批阅十载，增删五次。”倾注了毕生心血，在逆境中铸就辉煌。

可见，面对逆境，丧失奋斗勇气和决心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不知道怎么脱离困境，只有扼住命运咽喉的人，只有在逆境中不屈服的人，才能使生命绽放光彩。

朔风凛冽，他与冷月相伴，北风呼啸，终吹不灭对大汉的忠诚，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记心灵深处，用十九年的光阴诠释了真于忠永恒。

胡笳幽怨，他与孤为伍，仰望大漠飞雪，冰冻万里，将“荣华富贵，千斤封侯”的许诺抛清脑后，地窖冰冷，饥寒交迫，他将满口毡毛与草皮一块咽下，忍受着饥饿，浑身沸腾的血却坚持着一个至死不渝的信念，即使环境如何艰难，厄运多么可怕，精忠报国。冰雪飘零，他用至情婢晓的佳肴美酒的铮铮傲骨敲响千古绝唱。

好一个永远的苏武，他用睿智和坚强，在漫天风雪中且行且歌，他那光秃秃的节升华成一段千古绝唱，书写了一段千古清奇。

好一个北海的苏武，那流放于荒山野岭的铁血男儿，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的坚强谱写胜任的秩歌。

好一个逆境中的英雄，面对种种屈辱和威逼利诱，没有向命运屈服，忍受着困苦的折磨，用奋斗与努力塑造了一个贫贱不能移，威武不能屈的大丈夫形象。

面对逆境，聪明的人把它当成人生的一笔宝贵的财富，学会在逆境中磨难，于是才有歌而不泪，舞而不的苏武，我明白了。在逆境与顺境之间，我们不做幸运儿，在奋进与颓废之间，我们仍旧英姿相抗，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的苏武作了的回答：逆境铸就人才。

高三:刘应

高三英雄作文 篇7

xxxx年高考作文预测：向背后的推力致敬

作文范例：向背后的推力致敬

环视历史，秦皇汉武，唐宗宋祖，数风流人物，他们的伟业令人仰慕。而到过莫斯科无名英雄墓瞻仰的人，才蓦然感到，无名英雄对二战胜利的巨大影响。

“一将功成万骨枯”，多少人看到了将帅的功成而忽略了枯死的万骨?马克思唯物主义论断：“人民群众是历史的创造者”，在理性的目光下，辉煌背后的推力更值得致敬!

功成名就的毛泽东深情地称徐特立为他一生的恩师，二度捧起奥斯卡奖杯的李安在致贺时首先亲吻在背后无声支持他事业的妻子，有人在二战结束后德国城市的废墟中看到了窗台上盛开的玫瑰花，因此断定这个民族必然能够浴火重生，他们都重视并深谙成功背后的推力。

我们能直观地感受到鲜花的美，而容易忽略促成鲜花开放的那窗前、树梢透过的阳光，很多时候是源于感恩的缺失。我们知道，失去了阳光，鲜花就会枯萎;失去了土壤的养分，种子不会发芽;奔驰而过的再华丽的车身，也是由那看不见的发动机来驱动。以此推论，人若是失去了赖以支撑的推力，存在与价值的实现都无以依附!

很多人一旦登上成功的巅峰时，就容易自我膨胀，唯我独尊，而忘记创业时别人的帮助，缺乏感恩情怀!秦始皇横扫六合也是借助万千冲锋陷阵的士卒，当他位及位时，却漠视一切残暴恣睢，何来感恩与抚慰?而唐太宗却以君舟民水的思维治理国家，始兴贞观之治，其中史鉴，几人能懂，几人能悟，又几人能身体力行?

手捧璀璨的珍珠，我们要依稀看到那晶莹的光泽里隐射出的蚌壳的艰难孕育，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，故而，真人杰者要目光俯视，感恩成就自我者，致敬推力!做到这些，辉煌就离你不远;漠视这些，失败也会接踵而至。

殷鉴于前，悟行在后。如今，我们国家的发展已是一日千里，今非昔比，这离不开亿万国人的勤奋与努力。我们关注弱势群体，关注民生福祉，我们为地震民众举行国葬，我们倾注全力从利比亚撤侨……自上而下的对推力的重视与感恩，已蔚然成风。

因为阳光般的推力，我们强大;因为鲜花般的美丽，我们感恩!

阳光，让我们的生活处处开放鲜花。

【xxxx年预测作文题目】

鲜花是美的，鲜花首先是开在你的心上，鲜艳和芬芳才能活跃在你的指间。而此时，你必须明白，促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光。

读了以上的材料，你有怎样的感想和感悟?请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。

【题解】

这则材料富有诗意，意蕴曲幽，包含生活哲理。对于材料，我们首先要搞清楚材料的类型，并找准材料间的逻辑。这是一则寓意型材料，鲜花是核心，美丽、开放与阳光是它意蕴的延伸。要触摸鲜花的鲜艳与芬芳，就需要用心去感受，要让鲜花“开在你的心上”;在感受到鲜花的第一重美之后，我们更要知道这美丽背后的因素，也就是“促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光”，这是更深层的写作。写作时可以围绕材料的多层意蕴拓展、引申，在立意方面多层挖掘，写出感悟，烛照生活。

【简评】

本文的亮点是感悟至深，结构清晰。在鲜花与阳光关系的论述里，作者以推力二字概括，可谓简洁。从历史回顾的高度，看到了辉煌背后的推力所起到的重要作用，并以李安等典型事例，阳光、土壤、发动机做类比，感悟到推力的潜在影响，并引申到感恩之情与治国之道，感悟很深;思维逐步推进，正反对比鲜明，结尾回到国人对推力的重视与感恩上，并以意境式画面收笔，思路清晰。

高三英雄作文 篇8

早上7：30分，我刚刚来到了学校，同学们便排着整齐的队伍来到了操场上，倾听老师的发言；观看同学们升国旗。当黄校长宣布运动比赛正式开始时，整个操场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到同学的赞美和鼓励。因为在同学的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的精神，他们是运动场上的英雄，是杨家山小学的“刘翔”。

女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着qiang声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将王思雨在第二名的位置上，赵敏月则摔了一跤，同学们都非常着急，拼命地喊：“王思雨加油！赵敏月加油！……”似乎是我们的加油声感染了王思雨，最后她得了小组第一名；赵敏月则紧紧的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同学高兴地欢呼。

高三英雄作文 篇9

庭院深深深几许，谁在落红下洒雨。赤壁中的火光早已焦碳中神伤。羽扇浮在江面，纶巾不见。泪眼问花花不语，秉烛登台，谁的铜雀月光中憔悴。双眼闭，兰舟移──画面又一次在南方铺展。

晓来谁染霜林醉，依旧等待良人归。多愁的江山映着微红的血光，依稀的希望也无奈地哀伤。薄如蝉翼的相思化作清风一缕，吹散远方的惆怅。荆州观望，东吴雾茫，两难的天堂，白鬓成霜。

无邪的铜镜摔碎，英雄的铠甲只灰黑黏血，摇摇欲坠，不止美人的泪。断剑里的惧畏，谁能相随？金属光泽，深渊黑夜，失了神色，谁来赔？

阿瞒──远方，等待，家

所谓的江南，杨柳岸旁青石桥，乌蓬船外酒家窑。到底成了枭雄的舞台。负天下人？终不能天下归心。于是琴弦断，于是沧海凉。东风的掌心撕裂，伤口中的黎明抚着泪，一切平息后，火光中独留下孤家的背影与仅剩的残阳平分此世界。家乡，在那美的远方，也只等待着钩心的嘲讽，斗角的讥笑。竭石东临，该不该归，老骥的背，早已很累。然而朱红色窗棂下的泪，梳妆台前，莲花般开落盼回。宿命知道，他不得不回。

碧眼──废墟，木梳，醉

紫须弹拨着凌乱的雨，火已熄灭，胜了的月，醉倾在脚下的湖水，父老的江东，碧眼中宁静，公谨握着旗鼓，小乔在风中停驻。北方的残戈，凄楚地求饶，天惊的大笑，笑过之后，留下的，只是几片撕碎的尘灰。寥落的凄悲，倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里胜了！屏风后的胭脂早已惨白地憔悴，挽着的不止是酒杯，还有纸船漏下的枫叶，遮一面战后的萧寥，血水一潭的苦笑。

大耳──东风，裙褶，舞

的赢家在屋檐下诡异地笑，肩上的伤，是真正的欣慰。羽扇一挥，扇翻了九鼎，连江水也弹奏着蔑视的瑟音。欲望的天梯，权利中拔节。人心收，天下归，刘草屡也穿起了金丝缕。酒洒江水，谁的目光随流水，远方璀璨的日轨。却只无人看见他身后长发的叹息微微。又有谁知道她曾经付出过多少泪水。仍旧无悔。

泛黄的笑容，勾住过往的一呓一息，黎明此刻仍旧未睁眼。

一根青丝飘飞，缠绕萦语，风停，发止，沉落三千水底。

高三英雄作文 篇10

出生于日新月异的年代，习惯了街上的车水马龙，高楼大厦；成长于衣食无忧的环境，习惯了家里百般呵护，一意孤行。于是，平时的我们，从表面上来看，是那么桀骜不驯，但当困境挑战真正来临时，却又是那么的彷徨无助。

如今的我们，厌倦了物欲横流的社会，却总是在幻想中，寻找坚强，稳重，临危不惧，这些如此熟悉，却又陌生得似乎是被遗失了的精神食粮。

正是进入高三的前一天，学校组织了一次拓展训练。学校、老师、家长、学生都十分重视又十分期待的活动。活动中，教官调动起几乎所有人的积极性，遇战，应战，奋战，胜战始终是我们高昂的主旋律。

我们是一营二连三小队，这个教官严肃而又亲切，颇有几分戏剧性。当我们准备迎接第一个任务——高空双人走钢丝时，他诙谐的一笑：“同学们，祝贺你们得到了这个任务，它是所有高空项目中最容易掉下来的项目。”于是，在毫无任何心理准备的情况下，我们仓促应战，然而，战斗已经开始，我们是过了河的卒子，不容回头。三组队友都顺利完成任务，轮到我和小盖了，与其他组不同的是，我们这组合是的娘子军。有些没头绪，我们一前一后就爬上了8米的高空。突然就发现，现实和理想，实践和理论，原来相差甚远。也许是因为紧张与恐惧的势力太大，走到中间，正如教官预言的那样，小盖啊一声坠下，随后我也被吊了下去。虽然第一次是以失败告终，但我们因此又多了一位母亲(失败是成功之母)。于是，第二次就稳多了，凭借着对彼此的信任，克服内心的恐惧，最终成功地完成任务。之后，那种无与伦比的喜悦，是没有经历过的人所无法体会到的。

有了第一项任务的成绩，我们都踌躇满志了。再加上教官的那几条经典的理论：懂得分享，寻找支点，大雁群飞等等。凭借着这些精神上的甘露，在接下来的训练中，我们都出色的完成了任务。男生们丢掉了张狂，女生们抛下了羞涩，所有人都齐心协力，那种整体的凝聚力，非同寻常！正如我们的队号那样，像草一样坚忍不拔！随着“我准备好了，你们准备好了吗？”“我们准备好了，请相信我们！”的呼喊，每一个队友都毫无顾虑的后倾倒下，在大家有序组成的护栏中绽放笑容；满载着队友们的期待与担忧，有的小心翼翼地钻过电网，有的被抬着，过程中闭目屏息，生怕不慎触碰边网，大家把所有的情绪，都聚在最后一刻以一场齐鸣的掌声释放；冲越亚马逊，踏浪的队友，满脸的歉意与些许的犹豫，踩过每一组用手搭成的路途，直至到达欢呼的彼岸；在黑暗与无声的世界里，只有你紧紧地握住我的手，牵着我，穿过荆棘的树林，踏过坦克的土地，背着我，越过颓圮的篱墙，趟过潺潺的溪涧，终于禁不住，在柔美的音乐中，盈眶夺出，最苦涩却最崇高的泪水……

一曲《kiss the rain》，唯美的曲调，像是来自我们心灵深处的声音。一位教官在煽情的作最后的畅言：“我们来到这个世界上，就要有目标，有理想，并抓紧有限的时间，努力地为之奋斗，在所不惜。

与此同时，学会感恩，感谢身边每一位曾经帮助过你的人，父母，老师，同学，朋友，对手等等。坚强、勇气、不屈是通往成功的不二法门，要学会，像英雄一样去战斗。”我们像是一帮在精神世界的麦田里奔跑的孩子，沉浸于重新获得饱满麦穗的喜悦中，久久不能忘怀。

天下没有不散的筵席，快乐的时光是过总是短暂的。但记忆不同于水中月、风中烛，不会消逝的无影无踪。要相信，美好的记忆，将会在我们每个人心灵最深处，烙上深深的印记，永不淡褪。相信，有了这次活动，在接下来三百多天的浴血奋战中，我们都会铭记临危不惧，永不言弃，在单调的日日夜夜里，学会去享受温情的阳光。

或许，很多很多年以后的某一天，某一个时刻，会突然回忆起曾经的这些经历，那将是怎样的一种慰藉与感怀。

高三英雄作文 篇11

绝余路上暗志生，志为天下图功明。

雨露相依笑天奇，空山无语乾坤易。

盘古开天宇宙定，仙班草木醉欢己。

天崩五色女娲补，上古帝王又不悉.

精卫一生志填海，陆地顽石有谁起。

金乌兄弟为九日，后羿箭射终成奇。

神仙之事终为幻，尽是虚言今笑看。

崇敬上古之能人，而今只得叹又叹！

三皇五帝为何人，华夏先祖奉为尊。

禹能治水安九州，四方安定可太平。

夏桀慌乱误国事，商革夏命定乾坤。

几世宿命得纣子，无道君王必丧身。

周王缅怀一隐士，姜尚八十钓金鲤。

王者赶车八十步，大周王朝八百年。

文王贤才武中道，西周过后有飘摇。

百家争鸣为谁起？万民苍生求平息。

王侯之争人叹异，战国兴起难统一。

白起兵法埋谷地，法度严刑秦为帝。

二世而亡陈涉去，风歌高唱汉主立。

沛子无德但有义，乌江自刎谁人鄙？

江东子弟因何涕，若是重来凭谁依！

文武朝臣奉法家，黎民百姓得安息。

无奈功臣尽归土，韩信进功悲犬兔。

汉武张骞使西域，丝绸之路得开启。

黄巾得立三国分，赤德未尽兵不止。

英雄如期挥刀戟，豪杰相应互拥立。

三顾茅庐卧龙依，隆中倾诉君王意。

奉先爱财轻草率，又得赤兔亡真主。

谋臣如狼武似虎，汉有凤雏得明路。

只因义存思汉主，兵归无处困于蜀。

白帝托孤有贤慕，兵败火烧连营处。

北复中原南蛮反，七擒孟获为得安。

仲谋当权子敬辅，抗曹汉主联东吴。

无论曹魏司马夺，已有旌旗太难得。

晋人未料分南北，南北词书话更多。

宋齐梁陈文工赏，唯有后主深难忘。

隋战南北荒芜暴，义师高举伐无道。

瓦岗志士投叔德，天朝至此根基住。

唐起太原中兴度，贞观尚贤治世兴。

女皇夺权为周帝，武瞾用贤更用能。

后起开元达全盛，诗文歌赋另成风。

三郎爱慕玉环美，最终修得鸳鸯度

难奈藩镇裂相连，亡唐如纸化飞烟。

五代十国狼烟起，太祖黄袍为谁器？

风平安静气犹猛，又有雄狮入天关。

宋为和稳分大权，权分过散怎寝安。

杀人放火为求官，宋江方腊大旗翻。

乱世纷争无益己，百万胡骑踏中原。

鹏举独骑饮胡血，难诉忠情愁多怨。

欲捣黄龙复中原，道道金牌禁归还。

亭下怎得莫须有，良将归天天难愿。

独留一首满江红，字字见血扎心中，

词书文人五代笔，稼轩放翁意更浓。

朱子灭欲存天理，礼义难敌长刀戟。

元人尚武过疆边，夺来异图几河山。

一腔热血染霄汉，晴天声吼壮苍天。

洪武无法治盛世，后有燕王起靖难。

修得永乐大典成，一代明主得永生。

已得清明宦官专，苦难百姓不能言。

张门居正谋虑宽，改并税制成一鞭。

闯王纳粮为何事，清兵来军又近前。

三桂引兵入海关，怒发冲冠为红颜。

盛世求得算康乾，世事多谋多想念。

狠辣西夷开港湾，只叹古史多辛酸。

天下豪杰是不尽，话成万篇卷铁单。

辛亥结束君王制，怎知军阀不定天。

七七血洒卢沟桥，丑陋军魂定遭殃。

待到西安张学良，国共两党奋抵抗。

雷雨惊呼过九天，疾风狂吼动中原。

若得苍生皆可安，不畏雷劈尸骨寒。

英杰生为苍生死，义气载舟行远帆。

最终中国疆土定，百姓又得安居年。

历史循环皆往复，分久必合合久分。

中华上下五千年，我等谨记在心间。

若今寻得凌云志，重往凌霄镇万山！

高三英雄作文 篇12

高三文7 欧阳照 指导老师 廖 瑜

武士貌似赢了，但其实输得惨烈，求胜心过强，使他漠视生命卑鄙无知。禅师似乎输了，但胜得彻底，他置声明于度外，睿智而又心怀仁德。

输赢二字，不知论倒了多少君子，又不知论出了多少名败而实胜之英雄。输赢本身就系于“声名”二字，赢者若为图一名而不择手段，是痴愚；败者不求声名而勇退甚至因怀仁而认败，是英武。如若梅为春来而谢，谢之为苍生命脉，故有高名；牡丹为斗艳而生，生之为虚有其表，故曰浮华。英雄，是不会再乎一个表面的成败名声的。

论英雄不以成败，以智慧。禅师其实早已洞悉了武士的伎俩。这是智慧，这番观人洞若观火的思辨，从根本上让他不会沦为败家，即使丢个胜利的虚名给别人，又何妨呢？孔明贾谊之辈，皆未遂愿即亡，但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰。孔明坐隆中而知三分，贾谊论苍生成汉景之世，是以智慧捭阖于青史，又何曾与谁狂傲欲争高下？陶潜洞察仕途之腐朽，隐田园而后世颂之；东坡洞悉旷达之真谛，于川上唱大江东去而后世颂之；孙文洞知革命之于中国富强之意义，于一生毕力于民国而后世颂之，皆是此等英雄，智绝于人，而非为求名，为争执。

真英雄，最终是怀仁的。武士求胜而罔顾它物之生死，禅师顾念生灵之可贵而不求胜，对比何其鲜明！怀仁而念苍生者，才配得上胜利的光环。否则，荣耀背后的肮脏，最终也会腐蚀掉虚幻的荣耀，还历史和世人一个真正狰狞的实体。

我们不以成败论英雄，是因为我们呼唤真正的英雄，向往和崇拜塑造真心英雄的社会和时代。我们不囿于事物的表象来敲定事物的本质，把自己夸得再高，没有真正的智慧和仁厚的心理，只会摔得惨烈。社会的浮躁，亦会接二连三地发酵出虚假的偶像，或许在当下这个有些娱乐至上，道德迷失的社会风气中，不去投身于追名逐利的大潮，不做手握人民币的高调施善者，不做冠冕堂皇表里不一的假公仆，显得更有实际的意义。即使没有得到所谓主流意识的认可，名义上没有收获，但实际上，你已经成了时代的无名英雄，并且，你也正在推产一个英雄的时代。“空谈误国，实干兴邦。”真正的英雄，绝对不是迷醉于浮华甚至丧失理智和慈悲之心的人，亦不妄言成败，亦不贪图成败，而是怀着智慧和仁厚的心，在世界的舞台或者卑微角落，默默地做着。

其实，我们每个人都可以是一休禅师，用一颗休去了世俗浮名的心，散发智慧与仁爱，做游离于成败之外的真心英雄。