高中家乡的春节作文（精选12篇）

✎作文范文

高中家乡的春节作文 篇1

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符……”每当我吟诵起《元日》，就不禁想起家乡的春节来。

我的家乡在文成，那里的春节热闹非凡。在除夕的前一、两天，家家户户都忙着准备新年的物品：衣服、春联、小零食……当然，做年夜饭的食材必不可少，有些人家还买了灯笼挂在门前。

除夕那一天，我家要进行大扫除，用干净的环境迎接全新的一年。百田，去祭祖、拜佛的人数不胜数，为的是希望全家人在新年中平平安安。除夕夜则是过年的一大“重头戏”。还没等到天黑，炮声早已“噼里啪啦”地响了起来。长辈们顾不上看风景，手忙脚乱地把家里布置好，而妈妈则跟姑姑、阿姨们一起精心准备年夜饭。天空变得更加漆黑了，远处烟火的光芒却没有减弱。孩子们趁着这个时间从屋内跑出来玩。女孩子们聚在一起，互相述说着自己对新年的期望。而男孩子们，总是爱调皮捣蛋。玩火、扔石头、放危险的鞭炮，他们哪一样没做过?所以，为了安全起见，家长们忙完后会把孩子们老老实实地关在屋里，不让出门。

高中家乡的春节作文 篇2

高中春节作文

从小到大，从来没有在外过春节的经历，由于习惯，从来没有想过家乡过春节的风俗其实是很意思的，细细想来，家乡的春节倒是别有一番趣味。

家乡是广东梅县，因是山城，即使是严冬，到处依然是郁郁葱葱的，家乡一年四季的绿，总给人生机勃勃的感觉。家乡的春节是炽热的，到处都是红红火火的场面，到处都是欢欢喜喜的人群。和那绿一样，给人阳光般的感觉。家乡人一直沿着旧习俗，都重视过节，从一月到十二月，月月有节过，每个节都有不同的讲究和过法，但，春节是过节中最重视的。家乡的过年，是从腊月一直到正月十五，人们都沉浸在春节的欢乐气氛中。

每年一进腊月，人们就开始忙活。忙吃忙穿，忙洗忙涮。杀鸡杀鸭，还有杀猪，把这些将要成为年货之一的东西腊好，在正月里用来招待客人。同时要做印有“福”字的米糕，蒸放了红色香料的“发”糕，意思是“发财”，还要炸“煎堆”，酿客家娘酒，酿豆腐等，一切过年的美食都要在年前准备好。除此以为，还要给全家老少准备新衣服，因为过年了，全家都要换新衣服。小孩是重点，里里外外都要换新的，大人不全换，也得换件新外衣。所有的房舍、被褥、衣服都要洗得干干净净，以示新一年新的开始。

除夕的前一天，家家贴对联，挂红灯笼。从那时起灯笼一直要点到元宵才能熄灭，意为驱邪消灾。到了除夕那天，早上要虔诚地点香烧纸敬神放鞭炮，以保佑来年全家幸福安康。午饭后，全家人都要沐浴换新衣，毕后长辈们会给未婚的晚辈们压岁钱，意示长辈长寿晚辈健康成长。随后便开始祭祀祖先，祭祖仪式结束后便开始张罗除夕的团圆饭，太阳还没下山就得开始吃晚饭，意为“早年早节，团团圆圆”。晚饭后还会在灶边放一盘食物，用来孝敬灶神一年的辛劳，也意为一年灶火不断，不缺吃喝。除夕夜来临，屋里所有的灯彻夜长明，意为四季平安，长命百岁，也有“守岁”的意思。除夕夜结束前，还要把屋里打扫干净，因为年初一是不能打扫卫生的，意思为“辞旧迎新”。到了除夕夜的12点，要大开屋门，在屋门口摆放食物和放鞭炮，意为“接财神”。

高中家乡的春节作文 篇3

时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作，基本上是已经完成了任务。工作中我享受了收获的开花结果喜悦，也在工作中发现见到一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思加以改进改进。现作年终如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的不断提高。

一、教学方面：

1、按照学校工作运营管理规定，认真备好课，写好教案，决心上好每一节课。美术科一周每班四节，这对于学生毕竟的很重要的这么一节课；对老师来讲是比较难上的写。所以怎么上好每节课对老师对学生都是甚至很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关复合材料材料。

2、利用学科特点和自身条件，组织部分的学生参加学校每年和的书画展一度永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了项目管理作品展览，取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起价值观念了一定的作用。

3、在美术课教学中做到中其有的放矢，有重点有难点，当心美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术科学知识方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的"兴趣与爱好；学习美术的基础知识和钻研基本技能，培养学生健康的认知情趣、初步的审美能力和良好的高尚情操情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和造就能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

4、在教学之余，我也注重自身发展战略进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到朋友圈广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进行讲解。嘿嘿的时候自己也喔画了一些画，除提高自身的专业领域素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上考虑形象，为人师表。

二、我的经验与经验和教训方面：

1、要不断加强美术情感教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2、要贯彻设计模式原则，采取多种教学形式，全面落实学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，率直地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并积极利用展示图片、美术作品、等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、美术教学要尽量注意学科当心间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。

总之，基层工作本学年的工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过反思，我将管理工作要在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来如虎添翼年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。

高中家乡的春节作文 篇4

名师讲堂是提高教育质量、培养优秀学生的重要途径之一。近期，我有幸参加了一场名师讲堂，获得了宝贵的学习机会。在这次讲座中，我收获颇多，深感自己所学知识的不足之处，并且对于名师讲堂的教育价值有了更深的认识。

名师讲堂之所以被广大学生所追求，是因为它与传统教学有着明显的不同。首先，名师讲堂注重互动和实践。在这种教学模式中，学生不再是被动接收知识的对象，而是能够与名师进行积极的互动，主动提问并实践所学知识。其次，名师讲堂强调灵活多样的教学方法。名师们懂得在教学中结合实际生活和学生兴趣，使知识更易于理解和运用。最后，名师讲堂注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。教师们精心设计的授课内容能够激发学生的思维，培养学生的创新能力，提高问题解决能力。

参加名师讲堂给我留下了深刻的印象和巨大的启发。首先，我受益匪浅地领略到了名师们的教学魅力。他们的授课风格与众不同，富有激情和活力。他们以亲切的语言和生动的例子让我们更好地理解知识，增强自学能力。其次，名师讲堂的讲座内容对我个人的学习和人生规划有了重要的影响。从讲座中，我了解到世界的多样性与快速的变革，感受到了付出、努力和毅力的重要性。这些有价值的"知识和智慧必将在我未来的学习和生活中起到指导作用。

名师讲堂不仅仅是一种教育方式，更是对我们进行人生教育的重要环节。这种教育方式在激发学生创造力、培养学生的人文素养方面起着重要作用。名师们以他们优秀的教学能力和专业知识，传递给学生的不仅仅是知识，更重要的是学术上的对话、人格上的理解和道德上的榜样。名师讲堂可以帮助学生发现自己的兴趣爱好、潜力和特长，培养自信和责任感，让每个学生成为一个具有创造力和价值观的人。

名师讲堂作为引领学生走向成功的重要途径，对于提高学生的学习兴趣、掌握知识和培养创新能力有着重要的作用。通过参加名师讲堂，我不仅仅学到了课堂上所授之知识，更重要的是学会了如何学习和思考问题的方法。名师们用自己的激情和才华带给我们的不仅仅是知识的灌输，更是对人生的指导。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断将名师讲堂的智慧和经验转化为自己的力量，不断推动自己成长，追求卓越。

高中家乡的春节作文 篇5

过了腊八，人们开始置办年货、杀猪宰羊、缝衣洗涮……为忙过年，疲惫的脸上时不时地露出开心的微笑，一年辛苦的果实，只有在过年时才享受品尝。

小孩子每天都有惊喜。要么是一双千层底的新鞋，如果是女孩子，鞋面上还绣有小花，特别漂亮;要么是一身新衣，虽然大出一码，但穿在身上也觉得很有生气;要么是一小包水果糖，含一块在嘴里，那种甜蜜无法形容;要么是煮熟的猪羊骨头，虽然吃起来有点难受(因为是自己养大的)，但终究挡不住诱人的香味。

高中家乡的春节作文 篇6

我的家在南京，我妈妈的家乡在安徽，所以安徽也算是我的家乡吧！

去年春节舅舅结婚，我跟爸爸妈妈一起回老家过年。在哪里过年比在自己家过年热闹多了。腊月26姥姥就开始忙活起来首先蒸了很多的馒头和包子看着堆着像小山一样的馒头。我心里想什么时候才能吃完呢。接下来几天姥姥又做了好多我叫不出名字也没吃过的家乡的特产。看着这些美食肚子里得馋虫都被勾出来了，每天都吃的胀胀的妈妈担心我吃坏了肚子，让我少吃点但是我却控制不住自己。

最热闹的时候是过年时贴春联，放鞭炮，好多小朋友和围在一起看大人放烟花，放鞭炮。随着的鞭炮的响声，我们欢笑着跳跃着。到了晚上大家围在一起吃饺子看着电视里面的春节晚会。我不知道什么时候就趴在妈妈的身上睡着了。

我觉得今年的春节过得特别快乐，特别难忘。

高中家乡的春节作文 篇7

20xx年6月29日注定是一个不平凡的日子，由江门市教师发展中心主办，广东省麦剑平名教师工作室和中国教师研修网承办的“五邑名师大讲堂”第十一期“讲好中国故事——构建深度阅读课堂培养学科核心素养”在江门市第一中学学术厅隆重举行。作为工作室一员，听了老师的课堂示范和专家的点评，心灵得以洗礼，收获满满，对今后教学教研工作的开展有了新的认识和动力。

首先是江门市第一中学的王超老师现场授课，他以人教版20xx年教材选择性必修四Unit3《ReachingOutAcrosstheSea》阅读课为载体，给大家展示了如何把英语学科素养理论和英语教学实践结合起来，在潜移默化中引导学生去思考和解决问题，最终知识和能力达到迁移创新的高度，整节课是在轻松的活动与体验的氛围下开展，王老师打破了传统标准答案的牢笼，引导学生去表达对问题的不同看法，激发他们学习和思考的热情。给我印象最深的是王老师设计的开放式思维导图，学生可以从不同的角度去分析整篇文章的脉络，学生通过小组讨论，最终得出几种不同的思维导图。“教学有法，教无定法”在王老师的这节课得到很好的体现。

接着是开平市教伦中学的邹娟丽老师的.说播课，人教版20xx年教材选择性必修四Unit3《OpinionsonSeaExploration》，这是一节读写课，在读的部分，邹老师先指引学生对文本信息和结构进行梳理和归纳，使学生对此类文章的构造有足够的了解，为后面的写打下基础。在写之前，邹老师对海洋探索为学生提供写作支架，包括结构元素、常用表达、句式升级等等，给学生完成快速写作做了铺垫，减少学生对写作的焦虑。整节课行云流水，师生互动间已完成知识技能的传授。读写课在整个大单元教学中是比较难的，既要完成知识的输入，也要能输出知识，邹老师的这节课为我们提供了很好的示范作用。

麦剑平老师紧接着作了《构建深度阅读课堂培育学科核心素养》的专题。麦老师从重视课前导学到课堂导入都作了明确、详细的剖析。作为一线教学的名教师麦老师非常注重理论在教学中的实践，她用课堂教学实例对英语学科核心素养的解读使人更加容易理解和认同，对教学教研的开展提供了很好的借鉴，尤其是在如何构建深度阅读课堂方面，她认为深度阅读是基于深度学习理念、发展高阶思维的阅读模式。麦老师强调要注重学生思维能力的培养，深度研读语篇，构建文化意识。

最后，华南师范大学外国语言文化学院黄丽燕教授对本次活动进行点评和。“听君一席话，胜读十年书”用在此处再合适不过。黄教授对课堂的点评可谓入木三分，特别是对王超老师课堂的每一个活动的分析深入细致，从活动问题的设置到理论的支撑，都契合英语学科核心素养。同时，她还对英语阅读课堂的开展提出建议。

感谢广东麦剑平名教师工作室提供这样一个学习提升的机会，我坚信在麦老师的指引下，脚踏实地的开展教学教研工作，不断提升理论水平和实践能力，终能不负重托。

高中家乡的春节作文 篇8

驰隙流年，不知不觉，依然适应初中生活。小学，这已经在中学中令人捧腹的词汇，每每当我想起，总有一股莫名的惆怅。我想要开一次同学聚会!

于是，按照我的念头，在初一寒假春节后，我们__小学的__届2班的同学开展了一次同学聚会。翻开那薄薄的同学录，一个个打电话询问……“是__同学么?”“恩，是的。”“我们将要开展一次同学聚会……”就这样，零零星星的报名了12位同学来参加同学聚会。

到达聚集地的时候，我孤身一人等待着同学的来临。到一个个同学相继到达的时候，感动、感怀、激动的心情无不交织在心头。同学之间无距离，即使分离了数月情义依然不变。那是我们日日夜夜期盼的同学们啊!相聚的时候，我们之间总是无话不谈。

12位成员到齐之后，我们便去了离我们最近也是我们六年春游必去的景点——景山。景山上面有我们的记忆，有我们的欢笑，有我们的那个神秘匣子……

一路上，我们总是欢乐的，互相互诉衷肠，诉说着自己在新学校的感慨。无不例外，我也是。总是担心同学们在新的环境中不适宜生活，担心同学们的生活起居。一路上，我们还回忆着陈年旧事，回忆着我们发生的点点滴滴，我们在一起的日子。回忆总是零零星星的，但是，当我们零零星星的回忆凑到一起的时候，我们的感怀是1+1大于2的。

说着说着，我们到达了一个叫礼贤广场的地方，那是我们曾经春游的休息地。触景生情，往事一桩桩往事再次回首，倏然发现，真的已然成为往事，无法回头。突然想起，那时年幼稚嫩的我们，曾经在这里埋下好多东西，一粒一年级的种子，在初一年级的时候已经成为一棵挺拔的树苗;一颗“玛瑙石”(其实就只是色彩较鲜艳的普通岩石)挖出来，到现在也不会成为一颗金子;一个箱子……对了，还有那个曾经埋下的箱子，那个匣子，存在着我们每一次春游成长的匣子!

可是，箱子在哪儿呢?依稀记得是在一棵桃花树下。可这儿是礼贤广场，桃花满山都是，我们只能凭感觉挖开。伴随着东一句西一句的同学们的意见，我只能凭感觉。“我们是在后花园!”“后花园的石头边!”“桃花边有……”慢慢的所有线索都指向那棵枯老的桃树。在时间的渲染下变的苍老枯黄。挖开，确实我们的箱子在这里。打开箱子，一张张照片勾起了我们思念……

在山上，我们玩了游戏，聊天，就这样分道扬镳了。

不舍，眷恋，可是人总有悲欢离合啊!短短的相聚，感叹万千。

高中家乡的春节作文 篇9

一、指导思想和工作目标

认真贯彻落实县安委会关于今冬明春火灾防控文件精神工作部署，全面排查整治火灾隐患，广泛深入开展敬老院消防宣传培训，确保冬春季节，尤其是重要节日期间，全县农村敬老院不发生重特大火灾事故。

二、组织领导

为确保全县农村敬老院冬春季节防火安全工作各项措施落到实处，我局成立由党组书记任组长，党组成员任副组长，局直相关股室单位负责人及工作人员任成员的民政局冬春季节火灾防控工作领导小组，指导落实全县农村敬老院开展冬春季节火灾防控工作。各乡镇敬老院要高度重视，单位负责人亲自安排，迅速部署此项工作。要建立健全各项安全防范制度，落实工作措施，强化工作责任，全面落实好冬春季节火灾防控各项工作安排。

三、排查重点

1、消防行政审批手续是否完备；

2、安全出口、疏散通道、消防车通道是否畅通；

3、消防设施、器材是否完备可用；

4、防火巡查、检查制度是否落实；

5、是否存在违规留宿人员现象；

6、火源、电源管理是否规范；

7、室内装修材料是否符合标准要求；

8、消防安全宣传教育和培训、灭火应急演练是否开展，岗位消防安全常识是否熟练掌握；

9、消防值班是否到位。

四、工作步骤

1、召开会议部署工作。县民政局、乡镇民政所、各乡镇敬老院认真分析消防工作突出问题，结合实际有针对性地制定具体工作，层层召开专门会议对冬春季节防火工作进行全面动员部署，将消防责任落实得到基层和敬老院，推进工作扎实开展。

2、全面排查和自查。动员各乡镇民政所、敬老院要完善安全管理制度，针对本单位存在的突出问题，制定相应防火措施。要落实24小时值班制度，明确火灾安全“第一责任人”责任，建立“安全员”防火责任，建立每日巡查、台账任务。同时开展消防安全自查自纠，及时消除消防隐患。各敬老院需在春节前普遍开展一次灭火和应急疏散演练。

3、组织行业检查。县民政局下派人员对各敬老院开展专项督查，严格执行消防法律法规和各项硬性整治措施，加大安全检查和督促整改力度。对存在的隐患问题及时制定整改和问责方案，迅速落实整改措施。严厉查处敷衍塞责、流于形式等行为，严防任何火灾事故的"发生。对敬老院孤老群体开展面对面预防火灾知识宣传教育和逃生演练，加大帮扶力度，确保消防安全。

高中家乡的春节作文 篇10

正月初一到初十四，实在是在闲得无事中闪过的，只有正月十五元宵节才有些意思。这一天是非吃元宵不可，元宵是用糯米粉做成的，从种类上分，可分为实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有豆沙、白糖、芝麻、桂花、什锦、枣泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。最近市场上又出现了一种菜馅元宵，味道如何就不知了。在我的记忆中，元宵节没有什么特别的地方，前几年元宵的晚上，还可以看见大人们领着小孩提着明瓦的灯笼逛游，如今却难以见了，见此情景，我不由得叹道，富有民族特殊的传统文化这正在消失啊！

春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹！

高中家乡的春节作文 篇11

“你今年什么时候回来过年？”手机上突然弹出一条来自发小的信息，我顺手翻了翻桌上的日历，发现腊月都要过完了，儿时的这时候正三天两头粘着奶奶去市场赶集囤年货，往年的这个时候也已经在家里烤火看电视唠家常，今年由于工作原因要推迟回家的时间，想到这不由得感叹一句，好想回到儿时啊。

谈及春节，最难忘的就是儿时的春节了。那时候年味很浓重，一进入腊月，家家户户就开始忙着准备过年的事项了。趁着还没到年底，物价还没疯涨，奶奶经常会在赶集的日子去市场上带年货回来，有时候是瓜子饼干，有时候是饮料蔬菜，有时候是烟花鞭炮，零零碎碎的屯着。小时候看见零食就两眼发光，时不时的就去储物间抓两把瓜子，拿几包饼干，奶奶怕我们这些小孩子在年前就把零食吃完，就用一个大箱子装起来，放在衣柜的最上层，导致儿时的我们每天都眼巴巴的看着那口大箱子，祈祷着新年赶紧到来。

儿时的春节最让我开心的不是有许多的零食吃，而是会有新衣服新鞋子。小时候的我很臭美，一到过年，全身上下都要换新的。新年的新衣服是早就买好了放在我的衣柜里的，没有到过年那一天我都舍不得穿，每天都要打开衣柜瞅上好几眼，爱不释手的摸摸领子再摸摸袖口，新鞋子也是擦了又擦，反反复复跟奶奶确认到底哪一天才过年，等着出门拜年的时候一展风采。

儿时的春节十分隆重，大年初一那天早晨，要乖乖的早起和爷爷奶奶爸爸妈妈道新年好，吃完丰盛的早餐（我们那叫过早）后和大家去祠堂祭拜祖先，祈祷新的一年风调雨顺，家人身体健康，四季平安，大人事业有成，小孩学业进步。村里还安排了人舞狮，家家户户准备好茶水点心等着“狮子”进门，寓意着这一年的鸿运来。除此之外村里还会组织很多的贺新年活动，沉寂的村子焕然一新，大家脸上都是洋溢着喜庆的笑容……

“我已经回家了！你也快点回来吧，大家都等你呢！”发小的信息打断了我的思绪，我回复了道“好的，我也快要回来了！”，并在日历上的除夕那天画了个圈。

儿时春节的记忆十分美好，让我久久不能忘怀。而现在，好友的等候，家人的盼望，让我也忍不住的开始期待起今年的春节来……

高中家乡的春节作文 篇12

腊月二十三，送走了灶王爷，人们就开始又一轮的忙活。打扫卫生，准备过年的食品。土坯房焕然一新，墙上贴年画，窗户贴纸花，门上贴对联，灶上蒸年糕，院子里放鞭炮，孩子们到处跑，红红火火，热热闹闹。

这样的年味，一直持续到正月十五。这期间，人们走亲访友，拜年问好。礼物简朴，买不起点心，用自己家的花馍代替，送的是一份情意;孩子们的拜年钱更少，一毛两毛，给的是一份心意。没有铺张，不去攀比，只是满足，因为这样的年味比起平时的生活来，不知强多少倍了。

时光流逝，岁月匆匆。而今的年味，依然香浓，只是在蓦然回首的一瞬，有点五味杂陈。人生就是一段渐行渐远的旅程，在经历了一番番的春秋冬夏之后，匆匆而去的不仅仅是时光，还有对年的向往、对仪式感的热情，只是想什么都不说，什么都不做，静静地走过世俗的身旁，低下头，问一声好，道一声珍重。

恍然间，李谷一的《难忘今宵》传入耳中，“青山在，人未老”，“明年春来再相邀”。是啊，我们应该在有限的岁月里，珍惜眼前所拥有的，好好守护自己的亲人朋友，尽情品尝年的味道，以微笑面对生活。