23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 高中作文 > 高中优秀作文

中秋节趣事高中作文

发布时间:2026-04-01 14:59:01 阅读:48
导语

中秋节趣事高中作文,以儿童视角真实呈现节日氛围与家庭温情,动作描写细腻,“悄悄走进”“吓了一大跳”“眼含泪花”富有画面感。

中秋节趣事高中作文

✎作文范文

主题: 亲情、传统节日、童年记忆、团圆、欢乐、诗意

盼望已久的中秋节快到了,人们兴高采烈的,以各种节目形式来欢度这个中国传统节日。当然,我家也不例外。

来到爷爷奶奶家时,哇!有二奶奶、二爷爷、三奶奶、三爷爷、老太等人。奶奶见我来了,就喜开颜笑地对我说:“丹丹,你来了呀!你喜欢吃什么呢?我叫你爷爷给你去买的!”我一副无所谓的表情,对奶奶说:“随便,无所谓的”奶奶便开始追问在起来,说:“世界上可没有随便啊?”“奶奶,我真的随便吃什么的,只要是你们给我买的,就是我喜欢吃的!嘻嘻,我先去看电视了!”

……

啊!真香!好像是我最爱——红烧鸭!我情不自禁地在心中默默地说了起来,我悄悄地走进了厨房,准备偷吃。妈妈见了,也在我后面观察我的举动。当我快要接近时,“住手!你这个小馋猫。”我吓了一大跳,赶紧准备溜出去,可奶奶挡在门口,我心里暗暗的想:俗话说得好:螳螂捕蝉,黄雀在后,我怎么就这么的笨啊!我眼含着泪花,对大人们说,我再也不敢了的,大人们才放过我的。爸爸和爷爷开始忙着把斗香点燃了,又把小桌上放满水果,月饼等食品放在月光下。

我突然想起句“举头望明月,低头思故乡”。“小儿不识月,呼作白云盘”的诗句,心里颇也能感触到些诗人当时的一点心境……

“开饭了,开饭了!”

我直流口水,弟弟也是跟我一副样子。几分钟后,桌上一半的饭菜已被我和弟弟消灭了(呵呵!也有点夸张了)。爸爸他们都有点被我们的举动惊呆了的。

我拿着椅子坐在月光下,看着那天空燃放的礼花:红的、蓝的、紫的……

一会儿是“五彩蘑菇云”向上升腾,一会儿又见晶莹透亮的“小星星”向你扑来……

我看了入了迷,仿佛都身临其境般。

天上的明月,中秋夜晚的月色,太美了!那五彩缤纷的烟火,在我的脑海中怎么也挥之不去。

✎精选读者点评

“奶奶,我真的随便吃什么的……嘻嘻,我先去看电视了!”,这句对话写通了!语气、神态、小狡黠全在里头,比“高兴”“开心”出彩许多后头偷鸭肉那段也俏皮,但“螳螂捕蝉”用得有点跳,小孩真会这么想?再琢磨下

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、家庭生活作文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

兴高采烈、喜开颜笑、情不自禁、螳螂捕蝉,黄雀在后、身临其境、五彩缤纷

【形容词】

盼望已久、各种、传统、香、可爱、晶莹透亮、五彩缤纷、明净

【好词好句】

1. “哇!有二奶奶、二爷爷、三奶奶、三爷爷、老太等人。”

2. “我悄悄地走进了厨房,准备偷吃。”

3. “一会儿是‘五彩蘑菇云’向上升腾,一会儿又见晶莹透亮的‘小星星’向你扑来……”

4. “天上的明月,中秋夜晚的月色,太美了!”

【修辞手法】

比喻:将礼花比作“五彩蘑菇云”“小星星”,生动展现焰火形态与动态感

引用:“举头望明月,低头思故乡”“小儿不识月,呼作白云盘”

排比:“红的、蓝的、紫的……”“一会儿是……一会儿又见……”

【文字校对】

• "喜开颜笑"应为"喜笑颜开"

• "我再也不敢了的"应为"我再也不敢了"

• "都身临其境般"应为"身临其境一般"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现节日氛围与家庭温情

✓ 动作描写细腻,“悄悄走进”“吓了一大跳”“眼含泪花”富有画面感

✓ 焰火描写富于想象力,叠用比喻与动态短语增强表现力

✓ 口语化语言自然鲜活,如“随便,无所谓的”“嘻嘻,我先去看电视了!”

猜你喜欢

  • 中秋节的欢乐
  • 中秋节的欢乐 650字

    中秋节的高中作文:中秋节的欢乐,观察细致,从灯谜现场到月色变化,再到邻里互动,层次清晰,叙事节奏明快,多用短句与感叹句,充满节日欢腾感。 ...[更多]

  • 高中生写中秋节的作文
  • 高中生写中秋节的作文 750字

    高中生写中秋节的作文,以“中秋大本营”为线索贯穿全文,构思新颖活泼,人物动作与神态描写细腻,如“捧在手心里上下摇晃”“每画一点,停笔观察一下”。 ...[更多]

  • 喜悦的中秋节高中作文
  • 喜悦的中秋节高中作文 450字

    喜悦的中秋节高中作文,以真实生活场景展现节日温情,细节自然饱满,时间线索清晰,按早、中、晚顺序推进叙事。 ...[更多]

  • 高中描写中秋节的优秀作文
  • 高中描写中秋节的优秀作文 650字

    高中描写中秋节的优秀作文,意象经营细腻,“银辉”“梧桐黄叶”“薄云”等物象层层浸染中秋氛围,以月为线贯穿时空,现实与回忆自然交织,结构浑然。 ...[更多]

  • 情浓中秋节高中作文
  • 情浓中秋节高中作文 750字

    情浓中秋节高中作文,时空交织自然,由油田街巷风俗切入,再落笔于家庭团聚与翠湖赏月,层次清晰,感官描写丰盈,视觉(金黄、银色、皎洁)、嗅觉(淡淡、沁人)、味觉(软、甜、咸)交融 ...[更多]

  • 仰望中秋节的星空高中作文
  • 仰望中秋节的星空高中作文 600字

    仰望中秋节的星空高中作文,以“仰望星空”起兴,自然引出哲思,开篇凝练而富有张力,选取霍金、张海迪、邰丽华三位典型人物,形成递进式精神图谱。 ...[更多]

  • 我家欢度中秋节高中作文
  • 我家欢度中秋节高中作文 800字

    我家欢度中秋节高中作文,以儿童视角细腻呈现节日日常,真实可感,月亮描写富于诗意与童趣,虚实相生。 ...[更多]

  • 中秋节感想
  • 中秋节感想 700字

    高中生中秋节作文:中秋节感想,以时间为轴梳理中秋习俗流变,脉络清晰自然,将月饼从食物升华为情感符号,立意有温度有厚度。 ...[更多]

  • 高中生中秋节的作文
  • 高中生中秋节的作文 850字

    高中生中秋节的作文,感官描写丰富,融视觉(银纱、红光、五彩)、触觉(酥酥、甜甜)、动态(缓缓升起、轻盈步伐)于一体,时空交织自然,由眼前月色延展至嫦娥传说、登月壮举、诗中 ...[更多]

  • 中秋节的祝福
  • 中秋节的祝福 700字

    高中中秋节的作文:中秋节的祝福,传统节日与个人记忆自然融合,文化传承有温度,童真视角与家国情怀层层递进,情感真挚不刻意。 ...[更多]