
✎作文范文
二年级有趣的暑假作文 篇1
情感风格:温暖、幽默
核心事件:妈妈错牵小孩
中心思想:在一次游玩中,因误会而引发的温馨故事展现了人与人之间的善意与理解。
暑假里,我和爸爸妈妈去北京游玩。
那天,我们去了水族馆,正当我们准备去看海豚的时候,忽然听到工作人员喊道:“观看企鹅表演的快来,表演马上开始了。”妈妈一听急了,头也没回地抓住了身边的一只小手,就往企鹅馆跑去。跑到检票口的时候,妈妈忽然听到了一阵啼哭声,妈妈回头一看,发现抓的不是我,而是一个陌生的小孩。妈妈连忙蹲下来安慰这个小孩。这时,小孩的`爸爸妈妈也过来了,我妈妈连忙道歉,他的爸爸妈妈说了声没关系,就带着小孩走了。
我和爸爸看到全过程,在一旁哈哈大笑!
二年级有趣的暑假作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子的经历表达了对暑假生活的美好回忆和成长的喜悦。
暑假很快就过去了,想想暑假最开心的事情,是在托管跟大哥哥、大姐姐和老师一起包饺子。
那天,老师和完馅以后,就教我们怎样包饺子。我按照老师的讲的,拿起一张饺子皮,把馅放在皮中间,把饺子皮对折并捏紧,这样一个饺子就包好了。我把包的`饺子放在盘子里,只见它像一个打败的士兵耷拉着头无精打采,惹得大家哈哈大笑。我也笑了,赶紧又包了几个,这次好多了,老师还表扬我包得好,我的心里就像吃了蜜一样甜。
这个暑假既开心又有收获。
二年级有趣的暑假作文 篇3
情感风格:温暖、质朴
核心事件:小鸟放生
中心思想:通过放生小鸟和小鱼,表达对生命的尊重与关爱。
我的暑假是生机勃勃的,开心的,大伙呢!呵呵:就让我说说我的暑假,我的暑假是在家里过的。
我天天都过的有声有色,内容天天都不同,有时我会自身去健身区健身,有时我会去大桥下的"妻子婆家玩,有时会采些花花草草玩。令我难忘的是一只小鸟,那是老爸为我抓的,我看这只小鸟非常讨人喜欢将它放生了,还有一条小鱼,他的身体不大不小中中等等,是黄色的可在家养它可它的鱼鳞却变黑,父亲说:“是环境不好将它放生吧。”大伙都赞同,我就把他放生了。
我的暑假就是如此的,你们呢!都说说吧。
二年级有趣的暑假作文 篇4
情感风格:欢快活泼、生动形象
核心事件:红衣男孩
中心思想:暑假里的快乐时光令人难忘
开心无比的暑假来了,一群活泼可爱的小朋友来到了风景如画的米沙子文化公园!
此时,天色已晚夕阳西斜,绿草如毯,远处青山绿水,非常美丽,像一幅绚丽多彩的画卷,山前一排郁郁葱葱的松树,高大挺拔像身体健壮的青年,树的`前面是一片花坛草绿花黄,旁边还有一座造型精致的红色小凉亭。
树下一群孩子在做游戏,有的在爬树,有的在玩跷跷板,看!一个看上去八,九岁的小男孩,他梳着小平头,眉毛弯弯,水汪汪的大眼睛,嘴唇红润,穿着一套红白相间的衣服,一双小红鞋,他上蹦下跳玩得最起劲儿!
这真是开心快乐的暑假,暑假里的趣事永远令人难忘!
二年级有趣的暑假作文 篇5
情感风格:温暖、生动
核心事件:学潜水
中心思想:通过学习潜水的过程,表现成长中的坚持与快乐。
新学期开始了,当我想起暑假时候的一些事情,就忍俊不禁。
暑假,爸爸带我去河里游泳,我先换上救生衣,然后,穿上救生圈,就跳到河里把脚腾出波浪,双手往前使劲划,就变得快起来,我看见别人潜水,就觉得很厉害,过了一会,爸爸教我做潜水,爸爸说:“先吸气,然后把头伸进水里。”我听了爸爸的话,先吸口气,然后把头伸进水里去,没过几秒,我就把头抬起来,我就跟爸爸说:“爸爸,我呛水了。”爸爸说:“潜水很难,但是多练几次就会的。”我听了爸爸的话,就再次开始练习,过了一会,我还是不会潜水,而且还喝了水,我又练了一会,我终于学会了潜水,我非常高兴。
这就是我快乐的暑假。
二年级有趣的暑假作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:学游泳
中心思想:在风雨中学会游泳,体会到坚持与成长的喜悦。
暑假的一天,乌云密布,下起了大雨,我们坐车去弥勒游泳。
我们一家人换好泳衣,去露天游泳池里游泳。天空中,落下一粒粒雨滴,在游泳池里像一个个钉子。
我从台阶上一下跳进了泳池里,我的手上戴着两个浮圈,于是我把脚从泳池了抬了起来,用浮圈支撑住我的`身体。只见我的身体像皮球一样往后靠,我尽力平衡住,可还是忍不住往后靠,最终还是躺在了水面上。
我让大姨把我扶起来,然后开始学游泳。我先学蛙泳,可谁知道,我浮在水面上,却不能往前游,游了半天,还在原地打转。这可把我激怒了,我决定学另外一种——自由泳,这种游法好学多了,我一会儿就学会了,而且一分钟就游了一大圈回来。
多么快乐而难忘的一天!
二年级有趣的暑假作文 篇7
情感风格:舒缓、清新
核心事件:泳圈
中心思想:在炎热的夏日里,通过游泳体验到清凉与家庭的温暖。
暑期的一个周末,气温分外炎热,我只能躲在中央空调屋子里和哥哥、母亲一起看电视。父亲忽然对我与妈妈说:大家游水去。我一听要去游泳,立刻兴高采烈跳了起來。大家拿着游泳衣和泳圈向城北的融侨考虑。
大家刚到融侨,就看见来游水的人可真多。刚来的人都是在脱了衣服,池塘里的人套着各种各样的.泳圈,如同一朵朵绽放的花束。看见那清亮的水面,大家连忙换掉游泳衣,套上泳圈,携带水袖,急不可耐地底了水。
清爽的水面慢慢淹没我的胸口,我觉得太阳光都没有那麼热,头顶的汗一下子不清楚跑到哪里来到,只感觉舒服、清凉。
二年级有趣的暑假作文 篇8
情感风格:温馨、生动活泼
核心事件:水滑梯
中心思想:通过一次愉快的暑假游玩,表达了对家庭欢乐时光的珍惜与怀念。
难忘的暑假一眨眼就过去了,我还没来得及好好体会呢!
天气太热了,所以爸爸带我去淮安龙宫大白鲸玩。我们先去看鱼,当然也包括美人鱼,美人鱼真是太美了,看得我都不想走了。我们也看了些动物,有北极狼、北极狐、企鹅……然后我们去看冰雕,里面真是太冷了,穿了棉外套都感觉很冷,所以我们玩了几分钟就出去了。最后,我们去游泳,当然要穿上泳裤,戴上泳帽才下水的。我们下水后,我玩了水滑梯。我先滑下来,水都碰到我身上了,爸爸看了哈哈大笑。我还和爸爸互相把水扑向对方,然后我们用毛巾把脸擦了一下,呵呵,真好玩!
这个暑假,我玩得真是太开心了!
二年级有趣的暑假作文 篇9
情感风格:温馨、口语化
核心事件:扫堂腿的摔跤
中心思想:太极拳可以强身健体,还能保护自己。
暑假的时候,我每天早上都去练太极拳。
练完关节操以后,就是打太极了。今天学的一个扫堂腿,我被摔了好几下。
我们那里有一个马阿姨,她特喜欢拍抖音。只要一有空,她就拍抖音。
有一次,她还把我和我伙伴打太极拳的视频发到了抖音上面,很多人点了赞。
太极拳可以让身体健康,所以一定要练太极拳。还有一次,我的大伯唱了一句:我等你我等了那么久另一个阿姨唱:我等你我等了我那么久(唱错了)。然后买阿姨喷了一口水,一下子喷到了我的身上。
太极拳可以让人们身体健康,如果别人欺负你了,还可以反击。所以大家一定要练太极拳哟!
二年级有趣的暑假作文 篇10
情感风格:轻松幽默、童趣盎然
核心事件:跳胖熊之舞
中心思想:友谊在玩笑中成长。
暑假是很无聊的,但这中间一定会发生有趣的`事。
哈哈哈!这是从哪里传来的声音?原来是从客厅传来的呀!快过去看看吧!我的朋友路安心在跳胖熊之舞,这名字是我取的,哈哈!我大声地说道:“小胖胖!你跳的舞可真好玩儿。”他一听到“小胖胖”三个字。就气冲冲地向我跑过来。我一察觉到不对劲,撒腿就跑。就这样,你追我赶的大约跑了十多分钟!我们都跑不动了,于是就握手和好了。自从这件事过去以后,每次我只要一见到她,就会有一种害怕的感觉,这可真是一件有趣的事啊!
二年级有趣的暑假作文 篇11
情感风格:宁静、朴实
核心事件:爬山
中心思想:只有付出努力才能获得真正的收获
暑假就快一个月了,家里没什么事:电视不好看,电脑不好玩,看一会书,妹妹吵着要陪她玩,到处玩,就几个游戏。
妹妹突然想到,不如去爬山,既能“摆脱”弟弟妹妹之间的纠缠,又能欣赏迷人的风景。一举两得,何乐而不为?
奶奶家后面的山成了我们的目标。
一开始很轻松,一边爬,一边唱着“最耀眼的国风”。我还没有爬到半山腰,不禁感慨:这个寒假真是缺乏锻炼啊!终于爬到了山顶,看着宁静而充满活力的村庄,跳动的"心脏渐渐恢复了正常的节奏。一缕炊烟在夕阳斜照下袅袅升起。一切都那么美好!
所谓“不劳无获”,只要付出,就会有相应的收获。马上要开学了。如果我们努力学习,那将是收获,也是直到学期结束的季节。
二年级有趣的暑假作文 篇12
情感风格:温暖、朴实
核心事件:暑假计划启程
中心思想:通过规划暑假生活表达对成长和亲情的期待。
快乐的暑假生活开始了,在开学我都要上二年级了,好开心!接下来我要好好规划下我的"暑假生活,1.学习方面:我要预习新的指示,对二年的知识进行预习。2.阅读方面:参加班班有读,坚持每天读书,养成读书的好习惯。3.课外辅导方面:通过英语的学习,提升英语的听读能力;完成舞蹈和钢琴的学习,钢琴我要考级了,加油哦。4.我还要回老家看看我亲爱的爷爷、奶奶、姑姑、表妹表弟,我好想他们,不过很快都要见面了。
