✎作文范文
二年级春晚的作文 篇1
情感风格：温馨、生动
核心事件：家庭春晚
中心思想：通过家庭春晚的表演，传递出分享快乐的温暖
晚上七点半，家庭春晚准时开始了。我穿上了漂亮的公主裙，还戴上了王冠，学着电视上的主持人手里拿着红夹子，里面放着节目单。刚开始我很紧张，还笑的不停。妈妈想了一个办法：让我先呆在厨房，笑完了出来。
这一招还挺管用，出来后家庭春晚正式开始了。我拿着节目单，神气样样的走到客厅中间，首先介绍了来宾，并掌声欢迎大家。接下来我们表演了节目，做了游戏。我今天过得真快活啊！因为我给大家带来了快乐。
二年级春晚的作文 篇2
情感风格：温馨、欢快
核心事件：春节联欢晚会
中心思想：在热闹的节日氛围中，表达了对家庭温暖和新年希望的珍惜与期待。
除夕的晚上，妈妈给我们做了可口的饭菜，我们全家人围在桌边，边吃边听着烟花的响声，欢乐的笑声在房间里回荡。
瞧，外面成了烟花的世界。各种各样的烟花同时在天空中绽放，五颜六色，好热闹呀!
8点我们准时坐在电视机前,期待着春节联欢晚会.晚会丰富都彩:相声、小品让我们捧腹大笑：唱歌、舞蹈让我们载歌载舞;魔术、杂技让我们瞠目结舌......晚会进入了高潮,当当当......十二点钟声敲响了,新的一年来临了.我暗暗的许下祝愿,愿我在新的一年里我的学习成绩能更上一层楼.
二年级春晚的作文 篇3
情感风格：温馨、欢快
核心事件：春晚
中心思想：通过迎接新年的活动表达对家庭团聚和传统节日的期待与热爱。
寒假,寒假.只有在寒假才能过年.我天天都希望过年,因为过年会给我带来许多好处,说都说不完.我盼,盼,盼!这年呀,总算是给我盼来了!
大街上热闹极了,人们正在买年货和礼品.许多人也在为自己选购新衣服.我也穿上新衣服和爸爸妈妈买礼品送给亲戚,表示新年的祝福.
晚上,吃了团圆饭我和姐姐为家人献上了排练过多次的新春节目,爷爷奶奶乐的笑呵呵,爸爸妈妈也直夸我们,一家人溶入了欢声笑语之中.
还有半个小时春晚就要开使了,窗外只听见放烟花的噼啪声,xxxx年的新春来了!
二年级春晚的作文 篇4
情感风格：温馨、细腻
核心事件：包饺子
中心思想：通过春节的习俗表达对美好生活的向往和对家人的祝福。
盼望着，盼望着，一年一度的春节，马上就到了。大街上，商场里到处都是张灯结彩，喜气洋洋，充满了年的味道。
大年三十早上，一家人早早地就起床了，我穿上漂亮的衣服，爸爸去贴春联。红彤彤的春联贴在大门上，代表着新的一年里红红火火，幸福如意。我大声读出春联，“万事如意展宏图，心想事成兴伟业，”希望我们一家人心想事成。
吃完中午饭，我们一家人准备包饺子，爸爸把饺子皮和好面，爷爷擀饺子皮，一个个饺子皮，擀得又薄又圆，我也跟着妈妈一起包起了饺子。妈妈就像会魔法似的，一会儿就包了许多饺子，而我包了一个美人鱼饺子。
晚上，我们一家人坐在沙发上一起等着看春晚，春晚有好多丰富多彩的节目，相声，小品，唱歌舞蹈，杂技魔术。
我希望在新的一年里，家里人幸福健康，我的学习也能更上一层楼。
二年级春晚的作文 篇5
情感风格：温暖细腻、活泼生动
核心事件：抢新年礼物
中心思想：分享快乐能让彼此都感到幸福。
昨天晚上，妈妈带我和弟弟去看“萌宝春晚”的节目。有小苹果、啦啦操、合唱等，还有很多好看的节目。其中，有一位会神算的小朋友，不管给他出多大数字的加减乘除，他都能答对。此外，还有一个神秘的主持人——小魔仙姐姐，可漂亮了。最后，主持人把新年礼物抛向观众席的时候，我抢到了六个。
礼物抛完了，有一个小妹妹没抢到，快哭了。妈妈说让我送她一个，我快速地扔给她了一个，她一下子就笑了，我也非常开心。萌宝春晚很好看，明年我还想去看！
二年级春晚的作文 篇6
情感风格：温馨、口语化
核心事件：放烟花
中心思想：通过除夕夜的活动展现家庭团聚和传统习俗带来的幸福感受。
前几天是除夕夜!我们早就准备好了过年要用的东西!我们就想着过年要做好多东西，所以我们早就准备了东西!
现在我们只用把一些东西加热就好了，省气多了!
除夕夜的晚上，我们在一起看春晚,说说笑笑!屋子里充满了过年的气氛!我一般不熬夜，但在今天，我熬了夜!因为我们的老家有个习俗，每到晚上十二点，我们就出去放烟花，以前看春晚的倒计时，5.4.3.2.1.我们的心情就非常愉快!来迎接新年的到来!到了五点，我们起床到了全家人都起来的时候，我们就在一起吃饺子。捏饺子的时候我们在里面放有钱，哪个人吃到钱就说明他今年有福气。吃过饺子，我们就怀着开心的心情，一起去拜年......
就这样，除夕夜就过完啦!
二年级春晚的作文 篇7
情感风格：温馨、生动
核心事件：手影戏
中心思想：通过观看春节联欢晚会和新年倒计时，表达了对新年的期待与家庭团聚的喜悦。
20xx年1月xx日星期x天气xx
新年快到了，大家有的放鞭炮，有的去吃分岁酒，还有的在家看春节联欢晚会。
我在家看春节联欢晚会。节目真精彩，有小品、舞蹈、杂技等等。最有趣的是手影戏，演员用两只手合来就变成了许多东西：小鸟、小狗，还有人头，有一个的眼珠子还会动，真好玩。
新年的钟声快敲响了，我们一起倒计时记：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，新年的钟声敲响了，外面响起一片鞭炮声，新年来到了!
二年级春晚的作文 篇8
情感风格：温馨、活泼
核心事件：年夜饭
中心思想：通过春节的欢乐场景表达家庭团聚的温暖与幸福。
过年了，是个团圆的日子，大家都围着桌子吃年夜饭。
在除夕的时候，大妈做了很多可口的饭菜。我们看见了可口的饭菜，口水都流下来了。大家还喝了一些饮料、啤酒。吃完饭后，大家打开电视开始看春晚。春晚有很多的歌曲、魔术和相声，他们表演得都很精彩。
过年，我们还去放花炮、放满天星、还吃糖果、穿新衣、看春晚，今年我过得真好呀!
二年级春晚的作文 篇9
情感风格：温馨、生动
核心事件：贴春联
中心思想：通过春节的欢乐场景，表达了家庭团聚和成长期待的双重喜悦。
我蹦跳着，狂欢着。爷爷奶奶都在厨房忙着，香味往外飘着。五点钟，大伯，大妈和表哥回来了。爸爸的大伯在楼下放鞭炮，“噼噼啪啪”，一家一家的炮竹声此起彼伏，浓浓的x药味随风飘来。过大年了，我们开始贴春联，贴福字。
一会儿就要吃年夜饭了。桌上摆满了一桌好菜，锅里的鸡汤还在咕噜咕噜地响着。一家人围在桌子旁，喝酒吃菜。因为平时吃的好，所以对吃并不感兴趣，就等着大人们给我发压岁钱。吃完饭，妈妈给我换了一套崭新的衣服。
我开始给长辈们拜年，我祝愿爷爷奶奶身体健康，大伯大妈阖家幸福，工作顺利，爸爸妈妈笑口常开。他们给了我许多红包。我开心极了。这时妈妈对我说：“今年要考初中了，一定要努力，取的好成绩”我满口答应，“知道了，请你们放心”。我数着压岁钱，心里有说不出的喜悦。
这时，我们全家已围在电视机前，准备观看猪年的春节年欢晚会。8：00准时开始，演员们一个个精神抖擞，红光满面，在舞台上跳着，唱着。他们给全国人民拜大年，祝全国人民幸福安康，风调雨顺。这些节目看得我眼花缭乱。
今年春节我比平时还快乐。
二年级春晚的作文 篇10
情感风格：温馨、活泼
核心事件：放鞭炮
中心思想：除夕夜的欢乐与亲情让人感受到浓浓的年味。
除夕之夜，因为妈妈值班，只好我和爸爸二人去我大妈家吃团圆饭。
晚餐的食物很丰富，有大虾、海鳗、山药羹等，当然也少不了鲜美多汁的饺子。等我把小肚子填饱以后，就到窗户前看美丽的烟花。大妈家住在七楼，在窗前能看到全城的烟花，那烟花有红有绿，五花八门，令人眼花缭乱。
回到家已快到八点了。我飞快地打开电视机，把电视频道调到中央一台，春节联欢晚会正好开始。
晚会里我最喜欢看的是踢踏舞，因为这种舞跳起来会有“踢踏、踢踏”的声音，而且又清脆又响亮，我不由得跟着电视与他们一起跳起来。我第二个喜欢的节目是魔术，台上的那位叔叔好像用了真正的魔法来变魔术，看得我们目瞪口呆，发出阵阵惊讶声，我看了一遍后，还想看那神奇的瞬间。
我又看了许多节目，只要是有歌曲的，我就会翩翩起舞，跳得非常好看。到了十二点整，爸爸去门外放鞭炮，绚丽多彩的烟花冉冉升起，落下时就像天边的流星……
我感觉今年的春节联欢晚会特别丰富，让我感受到了真正的欢乐，啊！除夕之夜真开心！
二年级春晚的作文 篇11
情感风格：温暖、轻松
核心事件：铺毯子看春晚
中心思想：家人团聚一起观看春晚的快乐与温馨
昨天晚上，我们全家人早早的吃完饭在客厅里的地板上铺了依个大大的毯子，准备好“旺旺大礼包”和各种好喝的饮料，一起高高兴兴的等待春节联欢晚会的到来。八点整，晚会终于开始了，春节联 欢晚会的节目真精彩呀！有相声、魔术还有歌舞、看的还是小品！看到最精彩的时候，我和妹妹就不由自主的跳了起来。我们一边吃着零食，一边喝着饮料。今晚真是太快乐了！
二年级春晚的作文 篇12
情感风格：温暖、细腻
核心事件：伴舞彩色的黑
中心思想：在参与少儿春晚的过程中，我体验到了表演的辛苦与快乐。
一天上午，我和妈妈一起去台州电视台录制少儿春晚。
我是第三个节目，伴舞彩色的黑，我和小伙伴一起去化妆，化完妆的时候，我和妈妈一起在这里吃饭了。吃完饭妈妈走了，我就在自己的坐位上换跳舞的衣服，换好了又要排练了。我在想跳舞真累呀，可我心里还是很开心，有机会下次还来。我和妈妈一起在这里吃晚饭，吃完饭我上舞台了，春晚录制节目开始了，有很多节目很多观众。跳完舞我答应妈妈回家去，妈妈就把我的衣服脱了，还给老师，老师给我一只小羊羊，我和妈妈就回家了。
