
✎作文范文
二年级妇女节日记作文 篇1
情感风格:温暖、朴实
核心事件:洗碗
中心思想:通过为妈妈洗碗表达对母亲的关爱与感恩之情
三八妇女节来到,今天,吃完午饭妈妈就去洗完了,我看到妈妈辛苦地洗碗,就跑过去问:“妈妈,今天是三八妇女节,我来帮你洗碗,好不?妈!”妈妈说:“好吧。”
开始洗完了,第一步用水把碗冲干净,比如米粒,油渍……第二步,用妈妈交的干洗法,做到节约用水,挤点洗涤剂在洗碗布上,把没冲掉的污渍搓掉,第三步,用干净的水把洗涤剂冲掉。这三步,我一步不落的做好了,看着干干净净“会唱歌”的碗,我心里像开了花似的。我请妈妈来检查我工作,妈妈夸我是个能干的孩子。
今天虽然很累,但是想到妈妈每天都是做这样的事情,是更累的,今天是妈妈的节日,所以我做这些也是值得的。我决定每天一有空就帮妈妈做家务。
二年级妇女节日记作文 篇2
情感风格:温馨细腻、童真质朴
核心事件:做小花送妈妈
中心思想:孩子用亲手制作的小花表达对母亲的爱与祝福。
下一个星期一就是三八妇女节了,送给妈妈什么礼物好呢?我想了一会儿,终于想起来了,就自己动手做几朵小花吧!
开始动手做了,我先用一张粉红色的彩纸做了两朵小花,又用一张绿色的彩纸做了几片叶子,用胶水把两朵小花和几片叶子粘在一起。一看钟表,妈妈马上就要下班了,我把小花放在了桌子上,就回房间写作业了。妈妈回来了,看见了我做的小花,妈妈把我叫了出来,一直说我是好孩子。
我对妈妈说:“妈妈祝你节日快乐,高高兴兴的过完三八妇女节。”
二年级妇女节日记作文 篇3
情感风格:温暖、朴实
核心事件:买礼物
中心思想:通过给妈妈买礼物表达对母亲的爱与感恩。
今天,我放了学和爸爸一起回家。走到半路上,爸爸说:“今天是三八妇女节,你不给妈妈买礼物吗?”我想了想就跟着爸爸去给妈妈买礼物了。我们进了商店,我自己看了看就说:“这一件衣服很漂亮。”我对爸爸说:“爸爸这件可以吗?”爸爸说:“可以。”我们买上了衣服就高高兴兴地回家了。
我们回到了家,妈妈正在屋子里拖地,我觉得妈妈很辛苦,我想起了礼物,我就把礼物给了妈妈,妈妈激动得哭了!
二年级妇女节日记作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗碗
中心思想:通过为妈妈洗碗表达对母亲的关爱与感恩。
今天是三八妇女节,我想:我该帮妈妈做些什么呢?想来想去,决定洗碗。
于是,我在吃完晚饭的时候对妈妈说道:“妈妈,今天你不用洗碗了,我来帮你洗吧!让你过个快乐的节日。”妈妈听了很高兴。我听了妈妈的指挥,把不干净的碗和筷都搬进厨房的水池边。我先把水龙头拧开,再倒入洗洁精,最后把碗放进水池中。我拿起一只碗,碗上沾着泡沫,可真滑呀!我得小心可别把碗摔碎了。我小心翼翼地用抹布沿着碗口擦了两圈,然后把碗里擦了又擦,我又把碗的底部擦了一下,最后又用水冲洗了一遍。我把每一只碗都这样洗了一遍,现在每一只碗都干干净净的了,还发着亮光呢。然后我又用力地把筷子搓了搓,再用水冲一下。哈哈,大功告成!
这一次三八妇女节妈妈过得很开心,我也很开心,因为我帮妈妈洗了碗,妈妈说我是个贴心的小棉袄。
二年级妇女节日记作文 篇5
情感风格:温暖细腻、生动真实
核心事件:为雪雪打扫房间
中心思想:通过为妈妈和小兔子做事情,表达对母亲的感恩与关爱。
今天是三八妇女节,是妈妈们的节日。妈妈出差刚回来,妈妈很辛苦。我想帮妈妈做点家务活,替妈妈帮我心爱的小兔子打扫“房间”,我的小兔子名字叫雪雪,它可爱干净啦!我不怕脏,帮雪雪清扫它的大小便,我还给它找了很多好吃的呢!妈妈告诉我,喜欢它就要为它付出,为它承担。
我还为妈妈做了一份西红柿炒鸡蛋。我首先把西红柿切成一小块一小块的,再切一些葱,然后敲几个鸡蛋在碗里搅成糊状,准备工作做好了,就往烧热了的锅里放适量的油,把搅好的鸡蛋倒进锅里,切好的西红柿也放进锅里,接着把葱撒进去,最后放一小勺盐,来回翻炒,一会儿,一道香喷喷的西红柿炒蛋就做好了。妈妈吃着女儿亲手给她做的一盘“大餐”,脸上绽放出幸福的花朵。我祝妈妈节日快乐!妈妈,i love you!
二年级妇女节日记作文 篇6
情感风格:温暖、朴实
核心事件:烧早点
中心思想:通过为妈妈做早点表达感恩与爱。
今天是三八妇女节,平时妈妈可辛苦了,今天我想为妈妈做点事,犒劳犒劳她。做什么呢?我冥思苦想,哦,对了,帮妈妈烧早点吧!在妈妈的指点下,我开始了我的第烧早点过程。我先把水倒进锅里,盖上锅盖,然后打开煤气灶,等水开了我就把汤圆放入锅内,用大火让它烧3分钟。与此同时,我又在另外的锅里蒸馒头。过了一会儿,汤圆和馒头都熟了,我把它们分别盛在碗里和盘里。当我把热气腾腾的早点端到桌上时,妈妈的脸上乐开了花,她一口气吃了好多,并竖起大拇指连声称赞:“好吃!好吃!我们的胡图清长大了。”哈,我听了心里别提有多美了。
二年级妇女节日记作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:洗脚
中心思想:通过为母亲洗脚表达感恩之情,体现成长中的责任意识。
今天是三八妇女节,也是我们夫小的“孝敬日”。平时妈妈天天为我操心,妈妈给我洗了八年的脚,每天放学回家,妈妈都辅导我的。作业。妈妈还负责家中的好多家务,做饭、洗衣服、打扫卫生等,但操心的还是我的身体,平常妈妈太辛苦了,今天开始我要给妈妈洗脚。
晚饭后,我让妈妈坐到沙发上,倒了一盆温水,端到妈妈面前,脱掉妈妈的鞋子、袜子,卷起裤角,把妈妈的脚轻轻的放进盆里,边洗边按摩。我看到妈妈开心幸福的样子,我心里也很开心。洗完脚后妈妈开心的对我说:“谢谢女儿,你长大了!”。
我以后自己能做的事情,一定要自己做,让妈妈少为我操心。
二年级妇女节日记作文 篇8
情感风格:温暖、朴实
核心事件:送花
中心思想:通过送花表达对母亲的爱与感激
今天,是3月8日妇女节,我想给妈妈买一份礼物,于是我想了想,说:“买一束花吧!”
我偷偷地把想法告诉了爸爸,就拿了钱,直奔花店。
我一进花店,就问阿姨:“您这儿有妇女节的花吗?”
阿姨说:“有啊有啊!”
我说:“那有什么花呢?”
阿姨说:“庆祝妇女节的话是康乃馨。”
我说:“那帮我扎一束吧?”
阿姨说:“好的!”
于是阿姨很快地帮我扎了一束康乃馨,我就付了钱,那好花,兴高采烈地回家去了。
一进家门,我就举起花送给了妈妈,妈妈开心地笑了,我也高兴极了。
二年级妇女节日记作文 篇9
情感风格:温暖细腻、真诚朴实
核心事件:做贺卡送妈妈
中心思想:用创意和细心表达对母亲的爱与祝福
今天,我刚想着写我们做笔筒。刚一写好日期才知道明天是三八妇女节了。我想:年年过妇女节都是平平淡淡的。
于是我决定亲手做一张贺卡,我先拿出草稿本对折成两半,然后我用蓝、黄、绿三种颜色写了“三八妇女节快了乐”。三种颜色一用立刻就有了层次感,之后我又在里面写了“妈妈祝你妇女节快乐”而且我还别具一格的中文和英文都写了呢!最后不让她发觉是我写的,心思细密的我还特地买了信封,隐姓埋名。给妈妈一个惊喜。
想着想着,我又想到了一个点子,我用奶奶的小灵通发短信“妈妈祝你节日快乐!”当妈妈知道后我想一定会十分开心的。
晚上妈妈回来了,我按照计划进行,妈妈果然开心的涨红了脸,我心里比喝了蜜还甜。我们都笑了。
二年级妇女节日记作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗脚
中心思想:通过为妈妈洗脚表达对母亲的感恩与关爱
今天是“三八”妇女节,老师给我们布置了一个作业:给妈妈做一件事。
我想:“我一次也没有帮妈妈洗过脚,那我就帮妈妈洗洗脚吧!”说干就干。今天吃好晚饭我就跑过去对妈妈说:“今天是‘三八’妇女节,我想帮你洗一次脚!”妈妈听了喜笑颜开,连忙说:“好的,好的!”我先把热水倒到洗脚盆里,然后帮妈妈脱掉鞋子和袜子,再把妈妈的脚放到热水里,仔仔细细地擦她的那双又白又嫩的脚。妈妈紧闭双眼,做出了很享受的样子,长长地舒了一口气说:“啊!儿子帮我洗脚真舒服呀!儿子,你真孝顺啊!”还不由自主地亲了我一下。
听了妈妈的赞许我心里别提有多开心了,以后,我要多帮妈妈、爸爸干点家务活,减轻他们的负担。
二年级妇女节日记作文 篇11
情感风格:温馨细腻、口语化叙述
核心事件:洗脚按摩
中心思想:用实际行动表达对母亲的爱与感恩。
明天就要到三八妇女节了,我想做什么呢?噢可以给妈妈洗脚,我调好了水,把水推到妈妈脚旁说:妈妈今天是你的节日所以我为您端了一盆洗脚水祝您节日快乐。我又说:请!妈妈坐在沙发上,接着我也把脚伸进去,给妈妈按摩脚,妈妈说:我脚后跟痒!我说:请稍等,精彩马上呈现。我拿来了磨脚石左磨磨右磨磨,我妈又说:我的脚舒服多了,但是肩可疼。我又跳到沙发上给我妈按摩,妈妈说:太舒服了,咱们睡觉吧。
我要每天这样,让妈妈也享受温暖和幸福。
二年级妇女节日记作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:送礼物
中心思想:通过节日送礼的温馨场景,表达对老师的感恩与敬爱。
今天是三八妇女节,同学们都准备了礼物,想送给老师。
叮铃铃,上课铃响了,同学们都安静下来,因为他们想给老师留一个美好的印象。
老师走进教室,发现教室里安安静静。于是,老师就怀着快乐的心情开始上课了。
不一会,下课了,同学们都拿着礼物向老师祝福,礼物有鲜花、钢笔等等。
老师接过礼物,笑了,同学们也笑了,他们的欢声笑语在校园里回荡。
