
✎作文范文
二年级石榴树作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:石榴树的四季变化
中心思想:石榴树见证了校园四季的变化,展现了生命的成长与美好。
我们校园的第一幢教学楼后有几棵美丽的石榴树。
石榴树的枝干是棕色的,很粗糙,像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。枝干有碗口那么大,那么粗呢!
春天,石榴树精神抖擞,长出一片片翡翠般的小嫩叶。这些嫩叶绿里透红,叶尖嫩嫩的,红红的撑起自己的一片天地。翻开叶子,如网般的叶茎有规律地给叶子输送养份。
初夏,石榴树上长出了一个个可爱的花骨朵,过几天,花骨朵变成了火红火红的花,它的花又香又美,石榴树花的香味不会散,只能闻它才有香味。
秋天,一朵朵花凋谢了,一个个小灯笼似的小果实出来了,它的皮绿绿的,摸一摸硬硬的像一可小弹珠。再过几天,一个个绿色的“小弹珠”变成了一个个红色的果实,它们你挨我,我挨着你,就像一家人那样亲密无间,它们在树杈间荡秋千说着、笑着,闻闻,臭臭的,可吃起来又香又甜。
听老师说石榴树上的石榴皮,熬一熬还能当中药吃呢!
我爱学校,也爱学校那美丽的石榴树。
二年级石榴树作文 篇2
情感风格:温馨、 生动细腻
核心事件:石榴树的果实香甜
中心思想:石榴树的顽强生命力和它带给我的快乐与温暖。
我家的石榴树:二年级状物作文优秀范文
在我家的露台上有一棵石榴树,它已经伴随着我成长7年多了。从一开始的一根小枝条长成现在枝叶茂盛、树干粗壮的一棵大石榴树,我很替它高兴。
每年,石榴树都会结许多石榴,供我们全家品尝,尤其是我和姥姥特别开心。当剥开石榴,那粒粒石榴籽像一颗颗紫红色的宝石一样,闪闪发光,当我张开小嘴品尝石榴籽的时候,哇,真是汁多香甜,可口极了!
其实,石榴树很顽强。夏天,它不怕炎热,再炙热的天气它也努力开出火红的花朵,为秋天的果实做着准备;冬天,它不畏严寒,再冰冻的天气也拼命地保护自己的枝干,等待来年发出嫩绿的新芽。
日复一日,年复一年,我和石榴树一起茁壮成长。我爱我家的石榴树!
二年级石榴树作文 篇3
情感风格:温馨、生动
核心事件:石榴树果实成熟
中心思想:小花园是孩子们快乐成长的乐园,承载着亲情与友情的温暖。
我家平台有一个小花园,那里是我周末必去的好地方。
每当周末的太阳高高升起时,我和弟弟邻居们便不约而同的来到这里,欣赏花草谈天说地。这里的花草数不胜数,让你目不暇接。碧绿的滴水观音就像一位朝气蓬勃的少年,一丛一丛的红玫瑰远望就像熊熊燃烧的烈火……可我喜欢的是一种我叫不上名字的花,它的花期很长,开出的花常开不败,颜色鲜艳。花的形状就像一个小喇叭,好向正在向人们播放着花草届的重大新闻。旁边的石榴树也是我的爱,在夏季,石榴树上的果实就成熟了,它们个个裂开嘴笑个不停,有的还把肚子都笑破了,露出了晶莹透亮的红白相间的果肉,摘下一个放在嘴里酸中带甜,甜中带酸,让人吃了还想吃。小花园的左上角有一个大玻璃缸,里面养着五颜六色的金鱼,漂亮极了!
在喧闹的城市里人们可以在这样的小花园里边听音乐边欣赏花草实在是一种享受啊!
二年级石榴树作文 篇4
情感风格:温馨、生动
核心事件:石榴树结石榴
中心思想:秋天的小游园充满生机与美丽。
我家附近有个小游园,风景很美。我最喜欢秋天的小游园。
秋天,小游园里依然树木葱绿,鲜花盛开。松柏披着绿装,英姿飒爽。月季花最引人注目,它们有的露出了笑脸,像美丽的小天使。有的还是个花骨朵,像一位害羞的小姑娘。一阵风拂过,花儿在枝头上摇摇摆摆,好像在舞台上翩翩起舞。绿叶是花儿的忠实粉丝,它们纷纷为“花天使”鼓掌,花天使兴奋得脸都红了。
游园中间的牵牛花总是在早上也吹起“小喇叭。”它穿着一身紫色的外衣,显得非常“时尚”。没开放的牵牛花好像“懒娃娃”在等着秋姑娘来叫醒它似的。
游园的北边的一棵棵石榴树结了又大又圆的.石榴宝宝,石榴宝宝们咧开了嘴巴,笑得前俯后仰。有的石榴宝宝紧紧依偎在妈妈身边,有的石榴宝宝调皮地跟着风溜到树妈妈脚下,好像在找小花小草聊天。
秋天的小游园真美啊!
二年级石榴树作文 篇5
情感风格:清新、细腻
核心事件:石榴树披上白雪
中心思想:雪中的石榴树展现出自然之美与诗意的联想。
一个冬天的早晨,天刚蒙蒙亮,我透过窗户看见窗外白茫茫的一片,我很好奇,心想:昨天天气很晴朗,而今天怎么会变得格外明亮、白茫茫的呢?于是我连忙穿起衣服,迫不及待地跑到屋外去瞧了瞧,呀,原来是从昨天夜里起就下起了大雪,我惊讶地发现我们小区的地面上、房屋上,都铺上了一层白茫的厚雪。
行人走在雪地上,就像走在一块松软的白色地毯上,脚下还发出“咯吱,咯吱”的响声,真好玩!雪花不时地飘到我的脸上,凉凉的,真舒服。空气是那样的新鲜,我不觉深深地吸了几口。抬头望去,我惊讶地发现我家屋前的那棵石榴树上也到处都是积雪一片,我心想:平时弯弯曲曲的树枝盖上了一层白茫茫的厚雪,就像一根根毛茸茸、亮晶晶的银条,简直就像小姑娘扎的长辫子,特别惹人喜爱!
那些平时郁郁葱葱的、长倒卵形的石榴树叶子,如今都变成雪白雪白的.了,就像穿上了一件白色棉袄。在这些树叶中隐隐约约还藏着几个小石榴,只见它们都笑破肚皮,大雪盖在它们的脸上,就像一个个白胖胖的小娃娃。它们原本晶莹透亮的牙齿,也被厚厚的积雪盖住了,变得像面粉一样白。从远处看,我发现整个石榴树就像披上一件白婚纱,还像一个白白的
大蘑菇,简直漂亮极了!这时,雪越下越大,不一会儿,地上就铺满了一层厚厚的积雪,就像给大地盖上了一层白色棉被。我不禁想起了李白的《北风行》里的一句诗“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”哇,这场雪下得可真大呀!我们整个南京都成了雪的海洋!
二年级石榴树作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:石榴树花开
中心思想:作者通过描写石榴树四季的变化,表达了对石榴树的喜爱之情。
我家门前有一棵石榴树,我最喜欢四季的石榴树。
春天的时候,石榴树长出新的树枝,树枝上长着石子般大小的树叶。树枝和树叶越长越多,碧绿的树叶闪闪发亮,像绿宝石一样。
夏天的时候,那些树叶中间长着一个个小小的`花苞,花苞不仅美丽而且又很圆,圆得像小妹妹的脸蛋。过了十几天,花苞变大了,大的像红苹果,我耐心地等了几天,花苞开了,散发着阵阵的清香。等到花落了,就变成一个个小石榴。
秋天的时候,石榴红啦。我看见红红的石榴就想吃,一阵凉风吹来,石榴笑了!妈妈把石榴摘下来吃,红的肉吃起来像蜜糖似的,好吃极了!
冬天的时候,石榴树的叶子慢慢变黄,黄得像成熟的木瓜一样黄了,一阵冷风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来,好像许多蝴蝶在空中翩翩起舞。
我爱石榴树,更爱四季不同的石榴树。
二年级石榴树作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:石榴树开花结果
中心思想:石榴树的生长过程体现了生命的顽强与希望。
我家有一棵石榴树,它不像椰子树那样挺拔秀丽,也不像老榆那样质朴无华,更不像雪松那样四季常青,可是我却非常的喜欢它。
这棵石榴树是爸爸在三年前插的一小截石榴枝长成的,三年前它还是一块小枝条,而现在它已长成了一棵树,而且还开花结果呢!
春天,在太阳公公的鼓励下,在春雨姐姐的滋润下,它发出了嫩嫩的、红红的小芽。这些红红的小芽长满树枝好像是在告诉我们,春天来了。同时也为春天增添了一份景色。红色的小芽慢慢的长大,变成了绿色,满枝的树叶郁郁葱葱,一派生机盎然。夏天,一个个红色的小花苞从绿叶丛中冒出,慢慢的长大,终于开出了一朵朵红红的石榴花。绿色的叶子衬托着那红红的石榴花煞是好看。一阵风吹来,花瓣在空中翩翩起舞。前几天还是鲜花怒放,现在却变成许多小石榴,它们在阳光和雨露中快乐的长大。秋天,石榴就如同一个个害羞小姑娘的脸,红红的挂满枝头,真是惹人喜爱。石榴终于熟了,我小心翼翼的摘下一个来,放在手里细细端详,红红的皮上有一点发黄,圆圆的招人喜爱。我把石榴掰开,里面的籽红彤彤的发紫,放在嘴里细细品味,甜甜的略带一点酸真好吃啊!听奶奶说:因为石榴的籽很多,石榴皮还是一种中药呢!所以人们格外喜欢。冬天,它的叶子凋谢了,虽然没有了先前的容颜,但是白白的雪花却给了它一件漂亮的外衣。它吸足了充分的营养和水分,储备在树干里,准备迎接来年的春天,我想在来年的秋天它能结出更多的果实。我爱我家的石榴树,我要和它一起茁壮成长。
二年级石榴树作文 篇8
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:同学间扶起摔倒者的场景
中心思想:学校环境虽在变化,但同学间的友情始终不变。
开学了,我们班上又转来了两名新同学,分别是王恩磊和田菲宇。我们与这两位新同学相处非常融洽!
王恩磊个子高高的,瘦瘦的,嘴巴小小的,戴着一副眼镜。田菲宇非常文静,头上总是扎着一个小巧的马尾辫,走起路来就一上一下的,可爱极了。他那目光炯炯的眼睛犹如黑宝石般明亮!记得有上音乐课,张老师让两位姓同学为大家分别演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好陈水扁》歌还没唱到一半,全班都笑掉大牙了。而田菲宇却用空灵的声音唱了一首《橄榄树》非常好听。
不仅班上有变化,学校也焕然一新。
不知从什么时候起学校左侧的楼房被刷成了蓝色;石榴树也不是指什么时候结出了一个个红红的小石榴,样子十分诱人。就连栏杆也变了样子。
正当我想着学校一切都变了时,发现一个xxxx年级左右的学生摔倒了,一边的同学看见了立刻扶她起来。然后俩人有说有笑的走回了教室。我马上纠正了想法:
学校是变了许多,但不变的是同学之间的友谊!
二年级石榴树作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:石榴树
中心思想:通过描写石榴树的生长和果实,表达对自然生命的热爱与珍惜。
我奶奶家的院子西南角长着一棵石榴树,它弯弯的腰真像一位老人。它的身高大约2米,不是很粗壮,也就小碗口粗吧。现在它的枝叶蓬蓬勃勃,数不清的青绿色的大石榴挂满枝头,像一个个小灯笼。
石榴再有不多久就该熟了。吃石榴的时候,轻轻掰开它的外皮,露出里边一个个红珍珠般的石榴籽。尝在嘴巴里,酸酸甜甜的,好吃极了!
奶奶家的石榴树真可爱啊!我一定要把它保护好,让它结出更大更甜的果实!
二年级石榴树作文 篇10
情感风格:温馨、生动
核心事件:小花猫爬树
中心思想:通过描写小花猫的日常行为,表达对宠物的喜爱之情。
我家有一只小花猫,它圆圆的脑袋,黄色的`眼睛,它还穿着一身黑、白、黄三色相间漂亮的衣服。
我家的小花猫很爱上树,我家院子里有一棵石榴树,这个机灵的小花猫没事就爬上树,然后又跳到靠近石榴树的那面墙上,静静地卧在墙头上面,好像睡着一样,其实它正在望着那些飞来飞去的小鸟,不知道它什么时候能给我捉一只小鸟呢?
我很喜欢这只小花猫你呢?
二年级石榴树作文 篇11
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:石榴树四季守护
中心思想:石榴树陪伴我度过四季,是我童年最忠实的伙伴。
我奶奶家的后院有两棵石榴树,虽然长得没有松树那样高大挺拔,但却非常坚强。
这两棵石榴树从小就陪着我,我不开心的时候,就会找它们诉说我的苦恼。春天,石榴树冒出了嫩芽,装扮着奶奶家的后院。让整个小院充满了春天的气息。夏天,石榴树长出了茂密的枝叶,我们在它的遮挡下嬉戏,乘凉。因为有它我们才度过了一个快乐的暑假。秋天,石榴树的叶子渐渐变黄了,可能是因为工作了一个夏天太累了,现在想好好的睡上一觉。冬天,寒风刺骨,下起了鹅毛般的大雪,不管天气多么寒冷,石榴树仍然坚持守护着我们。
我爱奶奶家的石榴树!
二年级石榴树作文 篇12
情感风格:细腻温婉、清新自然
核心事件:石榴花凋谢
中心思想:要实实在在地做人,认认真真地做事。
我家有一棵石榴树,每年秋天都会结出又大又甜的石榴,但我更喜欢石榴花。虽然它没有牡丹的华贵,也没有莲花的出污泥而不染。
每年春天,春暖花开,万物复苏,石榴树也开始发芽了。开始绿色的嫩芽星星点点的,慢慢地,小叶片长大了,它们舒展着身子,好奇地看着这个充满生机的世界,整棵石榴树也不知不觉变绿了。
不久,石榴树一团团绿叶中出现了几个小红点。后来小红点越来越大,越来越多,变成了一个个“宝葫芦”。“宝葫芦”慢慢的绽开来,露出嫩黄的花蕊,像一个个小喇叭,在吹奏着春天的赞歌,把石榴树打扮得花枝招展。这就是石榴花。
过了一段时间,有的石榴花慢慢变大变胖,“肚子”鼓了起来,没过多久就结出石榴来,而有的石榴花却慢慢地凋谢了。它告诉我们,要实实在在地做人,认认真真地做事不能浮漂。我想:作为一名学生,也要像结出石榴的那些石榴花那样,扎扎实实地学习,只有这样才能学到本领,结出果实来。
这就是我喜欢的石榴花。
