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小学三年级看图写话春节的习俗作文

发布时间:2026-03-18 11:06:01 字数:1250字 阅读:86
导语

小学三年级看图写话春节的习俗作文,以儿童视角真实呈现春节习俗,生活气息浓郁,多段式结构清晰,每部分聚焦不同习俗维度,层次分明。

小学三年级看图写话春节的习俗作文

作文范文

主题: 团圆、喜庆、传承、祈福、童年、民俗

春节习俗

鞭炮声声,新年到了,好多人已经回到自己的家乡过大年了。

我们买了新春联与烟花爆竹,回到家后,我迫不及待地将旧春联撕了下来,又把新春联贴了上去,我刚准备贴上新春联,就被妈妈阻止了,她说:“先看一下吧!”我左看右看,摆正了一点往上贴,妈妈急着喊着:“不对不对,不是这样的”。说完,她就倒着春联往上一贴,我哈哈大笑:“妈妈,你犯胡涂了。春联贴反了”。妈妈严肃地说:“不要乱说话,福倒着贴,代表福到了”。我这才恍然大悟。就这样,除旧迎新的任务搞定了。

我与哥哥各拿着一根烟花爆竹点了打火机,突然“嘶”的一声,烟花爆竹上冒出了小火花,接着,烟花爆竹出现了噼呖,每过20秒,烟花上的颜色就会变焕,当最后一个颜色出现时,我不禁感叹:“这真好玩啊!”

爸爸提起了鞭炮就往家外走,显然,他是要去放鞭炮了,到了指定燃放点,爸爸用打火机在点火口上放了火,就扔得远远的,鞭炮“噼里啪啦”地响了起来。年的味道越来越浓了。

这个新年真美好啊!

过年的习俗

过年是代表旧的一年过去了。新的一年来到了,人们都要在过年的时候吃饺子、放鞭炮、去亲戚家拜年,在除夕这天晚上,都要到凌晨才能睡觉。

因为传说古代有一种妖怪叫崇,在除夕这天晚上就会来摸小孩的头,被摸了头的小孩就会大哭不止,大人们给小孩“压岁钱”以防小孩被祟伤害,这也是“压岁钱”的来历。

还有,大家知道年的来历吗?我今天就给不知道的同学讲一下吧!传说从前有一种叫年的怪兽,他的身长有大约三十个人那么长,体重相当于十头大象那么重。它住在山里,每年开始都要吃一个人,有一个从远方来的人不知道这里有“年兽”出没,他准备进村去。这时,“年”出现了,那个人非常害怕就把火把拿在自己面前,年竟被吓得落荒而逃,这个人把自己遇到的经过跟村民说了,村民以后就不怕年了,后来村民又发现“年”还怕响声和红色,他们就把年来的这一天叫作过年。

这些是过年的习俗和来历,你知道了吗?

欢快的春节

春节是一个美好的节日。在这一天里,亲朋好友都尽量从各地赶回来,齐聚一堂,大家有说有笑。

到了春节,少不了美食。你瞧,桌上摆满了菜,还没有开始吃,小孩子早已忍不住了,“口水直流三千尺,疑是银河落九天”。特有哪些菜呢?有煎的两面金黄的食饼筒,有白花花的水饺和圆圆的汤圆,还有平时吃不到的诱人的小零食大人也仿佛看见了我们的心事,也会让我们吃。一听这话,我们就会像饿狼扑食一样,大口大口地吃。让我们期盼再次大饱口福吧!

最开心的是收压岁钱了。看着大笔大笔的钱在我们的手上,十分开心,自然会想到怎么花。我呢,交给妈妈,每年还可以得到99元的利息呢!我猜测:每一个小孩收到了压岁钱,此时,他们应该也是开心的吧!

大过年的一定要玩鞭炮。最简单的鞭炮就是摔炮。不需要火,摔在地上就能响,而且响声很大。趁别人不注意,摔在脚下,看到别人吓了一跳,就特别地开心。最特别是水炮,这种鞭炮在水里也能响。棒炮很好玩,用火点燃,会烧出火焰。火焰还有好几种颜色,有绿色、有黄色、还有红色。鞭炮让我们的玩耍更增添了几丝乐趣。

新年是欢快的,人们对新年充满了憧憬,寄托了新的希望。让我们平平安安,更上一层楼。

精选读者点评

福字倒贴这处真鲜活妈妈一倒,你一愣,再一笑,连“糊涂”都喊出来了,年味儿就在这个小误会里头蹦出来啦。后头烟花颜色变来变去,也像在眼前炸开似的。

名师·深度剖析

作文类型:看图写话、说明文、记叙文

【成语使用】

噼里啪啦、恍然大悟、口水直流三千尺、疑是银河落九天

【形容词】

隆重、崭新、金黄、白花花、圆圆、诱人、欢快、崭新

【好词好句】

1. 鞭炮声声,新年到了,好多人已经回到自己的家乡过大年了。

2. 福倒着贴,代表福到了。

3. 口水直流三千尺,疑是银河落九天。

4. 新年是欢快的,人们对新年充满了憧憬,寄托了新的希望。

【修辞手法】

比喻:“口水直流三千尺,疑是银河落九天”,化用李白诗句,以夸张比喻极言孩童面对美食时的垂涎之态

引用:“口水直流三千尺,疑是银河落九天”

【文字校对】

• "变焕"应为"变幻"

• "犯胡涂"应为"犯糊涂"

• "食饼筒"应为"食饼筒(方言词,可保留;但若按通用规范宜注为‘麦饼筒’或‘糊拉汰’,此处不作硬性修改)",因属地域性称谓,非错字

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现春节习俗,生活气息浓郁

✓ 多段式结构清晰,每部分聚焦不同习俗维度,层次分明

✓ 活用口语化表达与童趣语言,如“我哈哈大笑”“像饿狼扑食一样”,富有表现力

✓ 将民俗知识(祟、年兽传说)自然融入叙事,兼具知识性与趣味性

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