✎作文范文
三年级公园秋景作文 篇1
情感风格：温暖喜悦、生动活泼
核心事件：银杏树金黄叶子飘落
中心思想：秋天的公园充满生机与美丽，让人感受到自然的可爱与魅力。
秋天的公园睡醒啦，它伸了个大大的懒腰，热情地呼唤着我：“小朋友，快来和我一起玩耍呀！”
我欢快地跑进公园，首先映入眼帘的是那一排排银杏树。它们像士兵一样整齐地站立着，金黄的叶子随风飘落，像是在给大地铺上金色的地毯。
沿着石子路往前走，五颜六色的菊花向我频频点头。红的像火，白的像雪，黄的像金，它们你不让我，我不让你，都在努力展示自己的美丽。
再往前走，是平静的小湖。湖水像一面镜子，倒映着岸边的垂柳。垂柳姐姐正对着镜子梳理她那长长的头发呢。
湖面上，一群群小鱼欢快地游来游去，它们时而跃出水面，时而潜入水底，好像在玩捉迷藏。
秋天的公园真是太有趣啦，我真想天天都来和它一起玩！
三年级公园秋景作文 篇2
情感风格：温馨愉悦、生动形象
核心事件：枫叶舞秋风
中心思想：秋天的公园景色美丽，充满诗意和活力。
秋天到了，秋姑娘悄悄地来到了公园。
秋高气爽，我走在公园的小路上。走着，走着，我向天空看去，天空就像蓝色的宝石一样，上面飘着朵朵白云，白云有的像小兔子，有的像绵羊，还有的像小鱼……一个挨着一个，真是千姿百态，让人喜爱。
公园里的花草树木也披上了一件新外衣，迎接秋天的到来。公园里的`枫叶火红火红的，一片片枫叶被秋风吹着，在空中跳着优美的舞蹈。我不由得想起一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”眼前的景象多么具有诗情画意呀！
公园里许多花儿都谢了，菊花儿却开了。只见那一盆盆菊花，五颜六色的，有红的、紫红的，还有淡黄的……争奇斗艳，分外漂亮。来公园的人们纷纷举起自己的手机拍照，脸上乐开了花。
我喜欢秋天的公园，秋天的公园真是美极了。
三年级公园秋景作文 篇3
情感风格：愉悦、清新
核心事件：红枫飘落
中心思想：亲近自然能带来快乐和清新感受。
走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，我们又迎来了金黄的秋天！
今天下午，爸爸带着我和弟弟来到了公园秋游。来到公园里，秋风吹拂着我的衣襟从脸上吹过，树上一片片黄色的叶子落了下来，像飞舞的蝴蝶，又像一个跳伞运动员。踩在落叶上，感觉就像地上铺着厚实的地毯。爸爸说，红枫是最浓的秋色。我觉得，红枫有很多颜色，有黄红，深红，浅红，还有半透明的黄色……真是五彩缤纷啊！
我们来到公园的湖边，几只大白鹅正在悠闲地划水，湖水里漂浮着几片黄色的大树叶，我想，这一定是湖边的大树上又掉落了几片黄色的树叶吧！
呼吸着大自然清新的空气，看着旁边欢笑的人们，我心里开心极了！
你看，出来秋游总比呆在家里看一两小时的电视，玩半个小时的电脑要舒服多了吧！
以后，我一定要在周末的时候多出来走一走，多感受一下大自然的气息！
三年级公园秋景作文 篇4
情感风格：清新恬淡、细腻生动
核心事件：菊花绽放
中心思想：通过描写临沮公园秋天的美丽景色，表达对自然美景的喜爱之情。
临沮公园一年四季都有美景，而我印象最深的却是那枫红菊香的秋天。
一进临沮公园，就见菊花和一串红竞相开放。贯穿公园的水泥路旁的桂花香飘得满园都能闻到。再往前走，下了台阶，来到宽阔的草坪上。原来绿得发亮的草已经渐渐枯萎了，只有那不怕风吹也不怕雨淋的松树挺立在草坪中央，像哨兵一样坚守着自己的.岗位。松树前面的垂柳伸展着柔软的纸条，它那尖细的叶子不停地随风飘落，树下的蚂蚁忙碌地运送、贮存粮食，似乎在为越冬作准备。
欣赏完这些景物，我们来到离九龙喷泉不远的一块空地，空地旁边兀立着一块赭红色的大石头，大石头四周栽种著名目繁多的花卉：有清香淡雅的菊花，有娇艳欲滴的玫瑰花，有热情奔放的一串红......最好看的就数菊花啦！菊花的花瓣既小又密，层层叠叠，摸起来特别舒服。那黄澄澄的菊花，仿佛一个个胖娃娃......
临沮公园的秋色一下子说也说不尽，亲爱的小朋友，如果你有机会，就亲自来这里品尝品尝吧！
三年级公园秋景作文 篇5
情感风格：清新明快、画面生动
核心事件：金叶地毯
中心思想：通过描绘洲中公园的美丽景象，表达对家乡自然风光的喜爱之情。
在我的外婆家兰溪，有一个美不胜收的公园——洲中公园。
你们肯定不知道这个公园为什么叫“洲中公园”，那就让我来告诉你们吧！它之所以叫洲中公园，是因为它刚好在整个兰江的中央，要想进入公园必须从浮桥或者旁边的引桥才能过去，够神奇的吧？
太阳刚刚升起的时候，雄鸡“喔喔喔”地叫着，有几个人在公园里晨练，他们有的跑步，有的打太极，有的舞剑……练得可真起劲呀！走过浮桥，进入公园，最先映入眼帘的是那“金色的海洋”——那是秋天金黄的树叶落下来铺成的地毯。踩上去时，会发出“沙沙沙”的`声音，好像在欢迎来公园游玩的人们。走着走着，就到了一眼望不到边的草坪，我们在草坪上可以随意地奔跑，打滚。
到了晚上，公园的路灯像长龙一样一盏盏亮了起来，桥两边的灯更美，是彩色的霓虹灯：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红色……五彩缤纷跟的，看得人眼花缭乱。人们来来往往，江水被灯光照的五彩斑斓的。这时起雾了，我忽然觉得自己在仙境里一样，江面上隐隐约约看见穿梭着的人们和闪亮亮的霓虹灯，真美呀！
这就是我的家乡——兰溪的洲中公园，一个又美丽又迷人的地方！
三年级公园秋景作文 篇6
情感风格：温馨、生动
核心事件：菊花迎风开放
中心思想：秋天的公园因自然景色和孩子们的快乐而美丽动人。
秋天是个美丽的季节，秋天的公园更加美丽，我最喜欢秋天的公园了，你瞧——秋天的公园，天空蔚蓝蔚蓝的，几朵白云自由自在地飘在天上，真是天高云淡啊！
秋天的公园里，菊花迎头秋风，争先恐后地开放，五彩缤纷，争奇斗艳，红的似火，白的似玉，黄的似绒球，紫的似玛瑙……形态各异的菊花，有的像热情勇敢的少年，无忌地怒放，有的像含羞的少女，悄悄地打开花苞……五颜六色的菊花，像伸出双手在翩翩起舞，又好像在欢迎游客的到来。
秋天的公园里，银杏叶黄澄澄的，黄黄的叶子你一把把小扇子，扇哪扇哪，为游客扇走夏天的炎热。
秋天的公园里，枫叶红彤彤的，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，为游客邮来了秋天的凉爽。
秋天的公园里，快乐的小朋友在尽情地游玩，有的在做游戏，有的在放风筝，还有的在画秋日里的公园。他们的笑脸，是秋天公园里最美丽的风景了！
啊，秋天的公园，我喜欢你！
三年级公园秋景作文 篇7
情感风格：温馨、细腻
核心事件：银杏小扇子
中心思想：通过描写休闲园中的自然景色，表达对秋天的喜爱和珍惜。
奶奶家门口新建了一个休闲园。吃过午饭，我和妈妈一起去休闲园玩。
还没到休闲园，便听见香樟树叶在风中哗啦啦地唱歌，像在欢迎我们呢！
沿着鹅卵石小路往前走，我的目光被一团团火吸引注。定睛一看，原来是红的像火的枫叶。枫叶像一只热情的手想和你握一握，我不由得想起了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
枫树旁边有一小片草地，往日翠绿的草儿已经枯黄，远远望去就像一块黄地毯。一只大白狗坐在黄地毯上骄傲地看着远方，像是位高贵的国王在说：“这都是我的领地！”我们静静地从草地边走过，没有打扰这位国王。
草地边，星星点点的小野菊给草地加了个美丽的花边。花坛里五彩的野花也露出了笑脸。
休闲园的南边是一排高大的.银杏树，银杏叶像一把可爱的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
我踏着铺满落叶的小路往回走，捡起一片青黄色的银杏叶，闻了闻，我似乎闻到了秋的味道，我要把它夹进书页，让秋天永远珍藏。
三年级公园秋景作文 篇8
情感风格：温馨、生动
核心事件：树叶落纷纷
中心思想：秋天的公园充满生机与美感，让人感受到自然的温暖与美丽。
昨天早晨，我和妈妈去公园锻炼，看到了秋天的公园，多么美丽呀！
我们刚进公园里面，就听到了许多声音，有音响“叮叮咚咚”的音乐声，有小鸟“叽叽喳喳”的唱歌声，还有风吹树叶“呼呼沙沙”的声音，组成了一首美妙动听的歌曲。我往里边走，看到晨练的人们有的在走路，有的在跳舞，还有的在踢足球。我刚坐下，一抬头，看见树上的叶子有嫩绿色的，有深绿色的，还有黄色的，真美丽。一阵风吹来，从树上掉下许多黄色的树叶，落英缤纷，在太阳的照射下，好像从树上掉下了许多金灿灿的金子，也好像金色的蝴蝶成群结队地飞下来，它们飞累了，就停在我的头上、脚上、身上。在我准备踢足球的时候，我看到本来绿草茵茵的草坪上夹着一层枯黄的老草，这时，我深吸一口气，就闻到了一股味道，有花的香甜味，有小草的清新味，还有枯叶的-败味。我还看到风吹来的时候，那些小草翩翩起舞，好像在向我展示她们优美的舞姿。在我们绕着公园走的时候，我看到路边的大树开始“掉头发”，变得无精打采，仿佛是一个个憔悴的战士，欢迎着我的到来。走着走着，我忽然觉得头上没那么晒了，原来是大树们一个个为我撑起了大伞，我瞬间觉得心里暖洋洋的。
秋天的公园真美呀，它让我流连忘返，我喜欢它。
三年级公园秋景作文 篇9
情感风格：温柔细腻、生动形象
核心事件：落叶舞蝴蝶
中心思想：赞美秋天公园的美丽景色
秋天，像一位神奇的画家，悄悄地来到了公园。
一走进公园，我就被那美丽的景色吸引住了。树叶变得五彩斑斓，有红的、黄的、橙的……风一吹，它们就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上铺满了落叶，像给大地铺上了一层彩色的地毯。
湖边的柳树依然翠绿，柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛在和秋天打招呼。湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和岸边的树木，就像一幅美丽的画卷。
公园里的菊花也开了，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞。它们有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸。
秋天的公园真美啊！我爱秋天的公园。
三年级公园秋景作文 篇10
情感风格：愉悦、生动细腻
核心事件：菊花争奇斗艳
中心思想：通过描写秋天公园里的自然景色，表达对秋天美丽风光的喜爱之情。
“秋天这个小精灵呀，蹦蹦跳跳地跑进了公园。”我怀着兴奋的心情走进公园。
一进公园大门，就看到梧桐树张开了它那巨大的手臂，欢迎着我的到来。树叶已经变黄，风一吹，它们就发出“沙沙”的声音，仿佛在诉说着秋天的故事。地上铺满了落叶，像是给大地铺上了一层金色的地毯。沿着小路往前走，菊花们在争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们你挤我，我挤你，都想让我最先看到它们的美丽。池塘里的水变得更加清澈了，能清楚地看到小鱼在里面欢快地游来游去。荷叶虽然已经有些枯萎，但依然挺立在水面上。再看那枫树，满树的枫叶红得像燃烧的火焰，把整个公园都装点得格外美丽。
我在公园里尽情地享受着秋天带来的欢乐和美好。
三年级公园秋景作文 篇11
情感风格：清新愉悦、细腻生动
核心事件：银杏叶飞舞
中心思想：通过描写秋天公园的美丽景色，表达对自然之美的热爱与赞美
“啾啾啾”，小鸟欢快的歌声把我带进了秋天的公园，这里仿佛是一个五彩斑斓的童话世界。
一进公园，我就被那五颜六色的花坛吸引住了。红的、黄的、紫的小花争奇斗艳，在秋风中频频点头。花坛边有几棵桂花树，金黄的小花散发着浓浓的甜香，让人闻了心情格外舒畅。
沿着小路往前走，一片金黄的银杏林出现在眼前。风一吹，银杏叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。我兴奋地跑过去，捡起一片落叶，仔细端详，它像一把小扇子，真漂亮！
穿过银杏林，是一个小池塘。池塘里的水清清的，能看见水底的石头和游动的小鱼。荷叶已经枯萎了，只有几朵残荷还立在水中。池塘边有几棵柳树，长长的柳枝在风中摇摆，好像在和我打招呼。
秋天的公园真美啊，我都舍不得离开了！
三年级公园秋景作文 篇12
情感风格：清新愉悦、细腻生动
核心事件：捡树叶做拼图
中心思想：在秋天的公园里，通过捡拾落叶和欣赏自然景色，感受到秋天的独特魅力。
星期天，我和丁晓凡一起去怡水公园捡树叶做拼图。今天天气真好，阳光格外灿烂，秋高气爽，天高云淡，道路两旁的树木满眼金黄。一阵微风轻轻吹过，树上的叶子“沙沙”作响，它们像玩累了的孩子，彼此呼唤着一起回到大地妈妈的怀抱。还有一些黄中带绿的树叶，好像还在依恋夏日的热情，沉浸在秋收的喜悦之中，像个还没玩够的淘气宝宝在微风中舞蹈，不肯回到大地妈妈的怀抱里睡觉。
我们来到怡水公园，首先映入眼帘的是一个大广场。广场四周矗立着许多粗壮的大柱子，后面有许多大树。秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着，飘飘而下。地面上满是叶子，真像铺了一床厚厚的金毯，美丽极了。
我们沿着甬路向前走，开始收集不同的树叶。树叶东一片，西一片，像调皮的孩子，使我眼花瞭乱。红的枫叶像害羞的小姑娘，羞红了脸；黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。瞧，那边又飘飘摇摇地落下了一片大叶子，我赶紧跑过去伸手接住，这片叶子真像一只金色的小船呀！它一定是想到小河里游玩才落下来。
再往前走，飘来一股淡淡的清香，沁人心脾。啊，原来是个花坛，花坛里满是菊花。看吧，它开得多么热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有纯白的、淡紫的……那菊花千姿百态，婀娜多姿，美不胜收。看，那朵娇艳的花蕊中，有一只蜜蜂正在和她亲吻。游玩的人们拿出相机“咔嚓、咔嚓”，纷纷和这位秋天的使者合影留念。
怡水公园的西北角有一个健身游乐场，有各种健身器材，许多大人带着孩子在这里健身呢。我和丁晓凡玩了一会儿跷跷板。北面还有一座假山，我们从巨大的石头上攀岩，石壁有些陡峭，我努力寻找着能攀登的地方，终于爬上了山顶。上面有一座亭台，我站在上面远眺，怡水公园的美景尽收眼底。
瞧，不远处有一个人工湖。风平浪静的时候，湖面就像一面大镜子。岸边的柳树倒映在湖中，像是一位少女在梳妆打扮。这时，一阵微风轻轻吹过水面，湖水荡起层层波浪，在金色的阳光照射下，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。
满园春色固然可爱，但我觉得，踏着浓浓的秋意游园更有一番情趣。怡水公园，我被你那迷人的美景深深的陶醉……
