✎作文范文
三年级假如没有作文 篇1
情感风格：无奈、理性
核心事件：作文
中心思想：作文既是一种负担，也是一种提升能力的重要方式。
假如没有作文，我就可以用写作文的时间看我喜欢的书。
假如没有作文，我就不可以把我看见的美丽的景色记录下来。
假如没有作文，我们就不知道别的地方发的事情。
假如没有作文，电视剧就没有丰富精彩的情节。
假如没有作文，我们就少了一条锻炼阅读能力，提升分析能力、语言表达能力和文字组织能力的途径，思维能力的拓展也会减少。
福建泉州丰泽区第三实验小学三年级:杜宇翔
三年级假如没有作文 篇2
情感风格：深沉、理性
核心事件：水危机
中心思想：水是生命之本，必须珍惜和保护。
假如没有水，世界将没有花草树木，没有丰收的果实，人们将会因没有食物而死去。
假如没有水，再水下生活的动物将会死去，再陆地上的禽兽也会死去，人自然也会死去。
假如没有水，太阳将晒得大地寸草不生，那长满树的山也会变成荒山，田地也会变成荒地。
假如没有水，人们的生活将极大困难，没有水喝，没有水煮饭，没有水洗澡……
水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命只所系。水不是无限多的，虽然大海占地球表面的2/3，可大海中含有盐份，不利于人类的饮用。所以，人类要生存就必须珍惜水，如果每个人都污染水，全世界有多60亿人，水有能在这个世界上生存几天呢？当全世界只剩下最后一滴水时，后果是不堪设想的。
请珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍贵。
三年级假如没有作文 篇3
情感风格：荒诞幽默、生动活泼
核心事件：摩擦力消失
中心思想：没有摩擦力的世界让人寸步难行。
今天早上我一起床，“啊，睡得好舒服呀!”刚身了伸完一个懒腰，“咚”的一声，我滚下床来，撞到了椅子，椅子顺着撞到了桌子，桌子一转，竟然撞到了我的头。“哎呀!”我大叫一声，今天是怎么回事呀!难道世上摩擦力消失了吗？我一次又一次的试着站起来，可都无济于事，我只好爬着出房间，然后又爬着去上学。
在上学的路上，那才好玩呢!人们都趴在路上行走，象一个个青蛙似的；路象冰一样滑，哦，不!是冰滑十倍二十倍。开汽车就好象开碰碰车一样，有的车在原地打转，有的车被撞得面目全飞。
我好不容易到了学校，看见微风把红旗刮走了，一大群“青蛙”在追，学校弄得乌烟瘴气的。
老师讲课的时候那才叫掺呢!因为手拿不住粉笔，所以只好把粉笔灰磨在自己的"手上，在地上写字，可是字刚写好风就把字给刮走了。老师叫我们帮他想想办法，有一位同学说：“老师，你怎么那么笨呢？直接把窗子关上不就得了。”老师说：“唉，这可不行呀!这样教室里没空气，我们会憋死的。”老师刚一说完，我马上一拍脑门，“有了!”可是因为没有了摩擦力，我的手直接拍到地上，疼的我哇哇直叫。老师急切的说：“小凡，你有什么主意啦？”我说：“老师，你可以拿一个纸桶把字围起来呀!”老师拍手叫绝，马上做了一个纸桶试了试，可是纸桶太小，在里面写字不合适，老师做了一个又一个的纸桶，不是大了就是小了，不是扁了就是圆了，老师在那里忙得团团转，我们却看得津津有味。老师气得大叫一声：“你们还不帮帮忙!”我们只好一起做纸桶，这节课就变成了手工课。
回家吃晚饭时，我好不容易碰起了饭碗，用胶水粘住了筷子，可是还是无法夹菜，我只好捧起盘子慢慢添。
哎，有摩擦力的世界真好啊!
三年级假如没有作文 篇4
情感风格：温柔、 诗意
核心事件：风
中心思想：风是自然中不可或缺的力量，它让世界充满生机与美丽。
说到风，我们会想到可怕的台风和龙卷风，令人无家可归，让树疯狂地摇曳，甚至连根拔起，引起沙尘暴。
假如没有风，我们将会面临怎样的境遇呢？我们一起去看看。
春天，蒲公英妈妈在风的帮助下，将自己的娃娃送到四面八方。假如没有风，那漂亮的蒲公英无法生根，小朋友又少了一样好玩的玩具。
夏天大海的惊涛拍浪是值得欣赏的，假如没有风，浪花也就无力掀起，雄壮的"景象再也无法出现，永远的风平浪静，细水长流。
秋天是桂花盛开的季节，桂花的香气香飘十里。假如没有风，桂花就不能在空中飞舞，桂花雨也消失了，香甜的气味无法飘得更远。
冬天的雪花是借助风力来飘舞，假如没有风，雪花就像细雨一样，一朵朵的垂直落下，银装素裹，白皑皑的景象去哪里看呢？
假如没有风，世界将变得单调，没有一丝美丽的风景在眼前展现出来。
三年级假如没有作文 篇5
情感风格：温暖、朴实
核心事件：手机的便利
中心思想：手机让人们的沟通更方便，改变了人们的生活方式。
手机是家家都有的，手机可以从很远的地方跟一个人说话。即使你在美国都可以。你曾经有没有想过，如果没有手机会怎么样，当你在外地打工，想跟你家人说话时你就必须寄信，信要两到三天才能到家里回信可能也要两到三天才能到你的"手里，这最少也要四天功夫，可是手机两三分钟就可以通话结束了。
假如没有手机，你工作需要帮忙，肯定是来不及的，但是受机一个电话或是一个信息就可以了。假如没有手机，你遇到困难或是危险的时候，就来不及通知家人或朋友，要是事后才说，可能已经晚了。手机的功能多少大，假如没有手机，很多事情都做不了，有了手机，就可以解放很多邮递员。手机是一种好产品，虽然功能没有电脑的功能大，功能多，但是手机比电脑小容易随手带。现在的手机差不多都和电脑的功能差不多了！
三年级假如没有作文 篇6
情感风格：童趣、幻想
核心事件：手电筒照亮的夜晚
中心思想：没有太阳的生活充满混乱和不便
假如没有太阳，我就可以不写了，因为老师根本看不见！
假如没有太阳，我穿最最最美的衣服别人都看不见，所以我要随身带着手电筒，一照多亮啊！
假如没有太阳，我喜欢吃的所有东西都没有了，因为都需要光合作用。买东西都会买差，我说来一个棒棒糖，彩虹的.，可能会拿黑色的棒棒糖。
假如没有太阳，也许会走错家门。我说：“妈妈好！”结果是李卓函的妈妈，可能她也把我认成李卓函。
假如没有太阳，世界就会变得一团漆黑，也没有地方可以去玩了，多没意思啊！
三年级假如没有作文 篇7
情感风格：凝重、理性
核心事件：太阳的消失
中心思想：太阳是人类生存和自然发展的根本依靠。
太阳有时讨人喜欢，有时很讨人厌，也有时躲起来，像个害羞的小姑娘。
假如世上没有太阳，世界又将变成什么模样？
太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.87%都集中在太阳。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳运行。
太阳辐射穿过大气层而到达地面时，由于大气中空气分子、水蒸气和尘埃等对太阳辐射的`吸收、反射和散射，不仅使辐射强度减弱，还会改变辐射的方向和辐射的光谱分布。因此实际到达地面的太阳辐射通常是由直射和漫射两部分组成。
我们生长在这个地球上，每一天都离不开太阳，假如有一天太阳请了假，不出来了人类将回无法想象。假如世界没有了太阳，世界将会一片漆黑，那是多么可怕呀，假如没有了太阳，我们黑白不清，分不清白天晚上。假如没有了太阳，我们怎样生活，春天，万物不能生长，我们吃不到新鲜蔬菜，吃不到香甜的水果，喝不到新鲜的牛奶，农民伯伯种不了庄稼，我们人类饱受饥饿，可怕的无法想象。假如没有了太阳，无法去绿树底下乘凉，看步到漫山遍野的野花，小草还有绿油油的庄稼，大地将看不到一片绿色。
人类真是一天也离不开太阳，太阳给了我们温暖，给了我们生命，给了大自然一切。
假如没了太阳，一切都无法想象。
三年级假如没有作文 篇8
情感风格：幻想、抒情
核心事件：假如我有一对翅膀
中心思想：我们要珍惜现在的生活，不要等到失去才后悔。
假如世界上没有烦恼，到处都是欢声笑语；假如世界上没有悲伤，就不会听到哭声；假如世界上没有黑暗，到处将是暖洋洋。
假如我有一对翅膀，带着我自由飞翔；假如我有一枝神奇的画笔，我要用它描绘灿烂的美景；假如我能像刘翔一样，为祖国增添光彩。
假如人世间都是和平，没有战争；假如大地一片安静，没有喧哗；假如没有人类，世界会怎么样？
假如我会武功，我就不怕任何人；假如我是飞毛腿，我就可以打破世界纪录夺得冠军；假如世界没有我，那会怎么样？
假如我是动物，我是什么感觉？假如我长大当了农民，爸爸妈妈一定会失望；假如时光可以倒流，那些人会珍惜以前的`时光吗？
假如我是《中华小子》里的小兰，那多有趣；假如我有少儿频道的“啪啪圈”，同学们一定会羡慕死我的；假如真是那样，多好。
假如我能快快长大，就好了；假如我在这次比赛中我可以获奖，那我的会在《课堂内外》上出现。
假如没有世界没有宇宙只有我一个，那一定很孤单；假如我会魔法，我会变出好多好多人类需要的东西；假如我是《哈里。波特》里的“哈里。波特”，那一定刺激。
假如......
世界之中有许许多多的事实我们无法预料的，我们一定要珍惜现在的生活，到那时就来不及了。
三年级假如没有作文 篇9
情感风格：细腻温柔、诗意盎然
核心事件：风的赞美
中心思想：风是生活中不可或缺的力量，它让世界充满生机与美感。
假如没有风，我们的五星红旗就不能高高飘扬；假如没有风，我们的裙角也不能轻轻飞舞；假如没有风，我们就看不到飘在天上的白云，也看不到徐徐转动的风车。
假如没有风，我们就看不到春日飘扬的柳絮，以及樱树下纷飞的花瓣，就看不到夏日飘洒的雨丝，以及随风而动的麦浪，就看不到秋日凋零的落叶，以及湖面圈圈的波纹，就看不到冬日纷飞的雪花，也闻不到烤红薯诱人的香味。
假如没有风，在炎炎烈日下工作的人们，怎么能感受一丝凉爽？
假如没有风，远航的小船怎么能扬起风帆，如何能到达远方？
假如没有风，静静盛开的蒲公英，怎么才能撑起小伞，开始美好的.旅程？
假如没有风，童年的五彩风筝，怎么才能飞上遥远的蓝天？
假如没有风，这将是一个死气沉沉的世界，没有随风而动的长发，没有随风摇曳的花朵，也没有随风而来的歌声。
三年级假如没有作文 篇10
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：风儿的离开
中心思想：人要学会珍惜自然的力量，懂得感恩与反思。
最近人们越来越骄傲，有点瞧不起默默无闻的风了，还大声训斥风儿：“你快走，我们就要动粗了！”
“我对你们是有用的，你们会需要我！”风儿诚恳地说。
无知的人们却不理会，竟说“不许你再来！”
风儿见到人们在强迫他离开了，再解释也没有用，叹可口气，只好回老家——天空了。人们赶走了风之后不久，就发现了一点不对劲。
春天的草地上，小朋友们伤心地流着泪水，眼巴巴地看着自己的风筝飞不到蔚蓝的.天空，不能在天空翱翔，感受春天的快乐了。
夏天，太阳火辣辣的、无情地照耀着大地，人们感受不到去年的凉风，只能感受到太阳的利剑，射向他们的皮肤。
秋天，没有了风，人们扎的稻草人呆呆地站立在菜地上，没有一点生机，去年的稻谷有着稻潮，而今年却再也没能翻起像波浪似的稻潮。
冬天，没有了风，还是冬天吗？操场上的旗子低垂着，没有一点动感。
一日过去了，一月过去了，一年过去了，最终，人们终于受不了，他们大声对天空说：“风儿，我们需要你，你带给我们快乐，带给我们乐趣，你快点来到我们的身边！”
风儿见人类已反省了，便马上回到了人们身边，其乐融融地相处着！
三年级假如没有作文 篇11
情感风格：温暖、科学严谨
核心事件：太阳的光和热
中心思想：太阳是人类生存不可或缺的重要因素
太阳，每天早晨升起，傍晚落下，似乎并不引人注意。但是，你可曾想过，人类的生息离不开太阳。
太阳酷似一个巨大的火球，外部温度约摄氏6000万，日夜不停的把光和热散发到宇宙空间，是地球的的光源和热源。地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射的能量二十亿分之一。假如没有太阳，整个地球将一片黑暗。
太阳光可以消灭细菌，经常晒晒太阳，有益身体健康，被子经过太阳照射，可以杀菌，让被子变得暖和。假如没有太阳，人类的疾病增加，寿命减短。
地球上的大量植物都需要阳光，只有有了阳光，它们的叶子才能进行光合作用，茁壮成长。假如没有阳光，蔬菜将无法生长，果园里的果子将全部不能成熟，一旦这样，一些食草的动物将无法生存，紧接着可想而知，人类失去食物，最后将濒临灭绝。
假如世界上没有太阳，我们人类也将无法生存。
三年级假如没有作文 篇12
情感风格：惊悚、理性
核心事件：雪地滑倒
中心思想：失去摩擦力的世界让人陷入混乱与无助。
聪聪住的地方下雪了。他走在雪地上，雪“嘎吱嘎吱”地想着。他来到教学楼这里，正准备上楼梯，脚下“哧溜”一声，给他摔了个踉跄。
他知道这是摩擦力的原因，因为鞋子底上有雪，是光滑的，楼梯瓷片上也有雪，夜是光滑的，光滑的东西碰到光滑的东西，之间没有了摩擦力，于是就变成这个样子了。
“嘿!这样还蛮好玩的，不知道没有了摩擦力，世界会变成什么样呢!”聪聪站在那里，想着。
“啊!”远处传来一阵这样的声音，原来是有人走路跌倒了。“哈哈，这人真有趣，走路也能跌倒啊。”聪聪开始幸灾乐祸。可是，聪聪看到，街上的汽车如脱缰的野马似的飞快地行驶着，红绿灯那里也没有人停车，耳边还能传来一阵阵撞击的.声音。
“该不会……世界上真的没有摩擦力了吧？”聪聪看着眼前的情景，吃惊道。他知道，踩刹车是需要摩擦力，才能使车子停下来的，他们的车子停不下来，肯定是因为没了摩擦力。
“啊呀!诶诶……”聪聪正准备回到教室，没想到脚下这么的滑，一不小心，就又和地面来个“亲密接触”了。
聪聪小心翼翼地走到了楼梯上，正准备扶楼梯扶手，没想到，这扶手变得油一般的滑，怎么也抓不住，聪聪脚下一个不留神，又摔到了地上。“唉!没想到上个楼梯都这么不容易啊!”聪聪抱怨道，不过还好，没了摩擦力，摔着不是很疼。
历经“千辛万苦”走到教室，看到同学们都在自己的位置上，抓着桌子上的东西，想把桌子收拾干净。可是那些东西抓到了手里，就又滑了下去。“一个铅笔盒，你们都抓不住，好笨啊。”聪聪嘴里嘀咕着，不敢让同学们听到。
正准备坐到板凳上，不料，又是一滑，还好旁边同学的手抓住了他，可是--他的手就像泥鳅一样，根本抓不住!所以，聪聪再次地倒在了地上。
“哦不!我受不了了!赶快让摩擦力回来吧!”聪聪在心里大声喊道。少顷，世界变成了原来的样子，大家都跟没发生过这件事情一样，只有聪聪的背还在隐隐作痛。
