三年级学生写作文（精选12篇）

✎作文范文

三年级学生写作文 篇1

《含羞草》

大自然真的太奇妙了，下面我就给大家说说小草吧。

小草虽然很普通，但是小草有着顽强的生命力遇见困难也决不会弯腰。

我家有一棵含羞草，我盼呀盼呀终于，幼芽长出来叶子，一片、两片、三片看着这一片片嫩绿的小叶子，我心里多了一份惊奇，多了一份企盼。我心中那团谜题终于快要解开了，我可高兴了。

多么娇小的含羞草啊。嫩嫩的草秆上钻出了一排排翠绿翠绿的椭圆形叶片，绿得那样鲜含羞草，那样亮，多漂亮啊，妈妈说含羞草，一但被摸过之后，它会缩成一团。我真的有点不相信。就试了一下，我轻轻的抚摸它的脸蛋，真有点爱不释手。忽然我摸过的地方，含羞草的叶子渐渐合拢，叶柄也往下垂，看起来很像一位害羞的姑娘用嫩绿的面纱遮住了脸蛋，整株羞草慢慢蜷缩成了一团。

含羞草可真害羞啊，过了几个月，含羞草渐渐枯萎了，我真希望含羞草能够活过来啊！

观察让我明白了一个科学大道理，大千世界真是奥秘无穷啊！这并不重要，重要的是我们能够拥有一颗永远勇于探究科学大道理的心。

三年级学生写作文 篇2

如果说爱是一片大海，母爱就是最晶莹的一朵浪花；如果说爱是一片草地，母爱就是最嫩绿的一根青草；如果说爱是一座花园，母爱就是开的最艳的一朵花。母爱，会为我付出许多，而不求回报。

有一次，我得了肺炎，妈妈急忙带我去医院。没想到，竟然要吃中药。中药拿回家后，我看着黑糊糊，难看又难闻的中药，如同革命烈士，死也不肯下咽。妈妈对我又是哄又是骗，可我还是看都不看一眼。最后的最后，妈妈突然像变戏法一样“变”出一颗水果糖来！

我幸福地一下子跳起来！

为了让我喝下苦得透心的中药，妈妈一手端碗，一手捏糖，让我喝一口药，舔一下糖。等我喝完药，妈妈便“小气”地用糖纸把糖包起来，说等下一次喝药再用。

如是这般，等我把肚皮喝青了，肺炎几乎全好了时，那可水果糖仍然没有舔完……

一晃，四年过去了。

四年以来，我早已忘记了中药的苦，可舌尖总还残留着那点甜。没有其他糖果，会比它更甜，因为这是一颗爱的水果糖，里面包含着妈妈所有的爱……

三年级学生写作文 篇3

我家的大水牯牛

我家的这头大水牯牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。嘴巴又扁又大，像个簸箕口，两只大眼睛圆鼓鼓的，很有神，头顶上的一对犄角都向内弯曲着，像一个没封口的半圆形。腿又长又粗。脚掌又宽又厚，就是踏在碎玻璃上也不会被扎破。尾巴很短，但却很灵活，蚊子、苍蝇什么的一落在身上，那尾巴就甩动起来，把它们赶跑。

它很喜欢吃青草和稻草，也爱吃菜叶、麻叶、高粱叶，红薯藤什么的。吃东西时，它总是先用鼻子闻一闻，用舌头舔一舔，然后用舌头卷进嘴里，大口大口地嚼起来。

闲着时，它总是显得懒洋洋的。一吃完东西，就会躺下去闭上眼睛，有滋有味地慢慢咀嚼起来，嚼得满嘴直冒白沫沫儿。可是干起活来就不一样了。它不但劲头大，也很舍得卖力气，从不偷懒耍滑，绝不像驴子那样，动不动就大喊大叫地夸耀自己。有一天中午，天气热极了，太阳像个大火球似地挂在头顶，简直让人喘不过气来，我以为大水牯牛一定会热得不爱干活了，就跑到田间去看。可到那儿一看，它却仍在拉犁耕田。它身上粘着一块块干泥巴，喘着粗气，粗短的双腿踏进没膝深的烂泥中，瞪着圆鼓鼓的大眼睛，一步一步，不紧不慢地拉着犁，没有一点儿要停下来的样子……

小作者对自己家的大水牯牛进行了有目的有重点的观察，并抓住了它的外形，生活习性和默默劳作的特点，进行了具体描写。写牛的外形，先从总体着笔，再写到各个局部。写局部时，从嘴开始写起，然后依次是眼睛、犄角、四肢脚掌，尾巴，写牛的生活习性，先介绍它的食性，再写它吃草时的动作神态。写牛劳动时的具体神态和动作着重表现，给人留下了鲜明的印象。这与观察的有目的、有重点和抓重点，都有着密切关系。

三年级学生写作文 篇4

我爷爷奶奶住的乡村，虽不像城市那么高、那么大、那么宽，但是景色却很美。

暑假里，我去爷爷奶奶那儿游玩。我发现农村里的许多美景都美不胜收，绿意盎然的柳树、鲜艳的榆叶梅、贪睡的金叶……还有松树，一直挺立在那儿，像个小护卫。

我走到田野边，发现上面有绿油油，不，更多的是金黄，麦子的颜色比金子还要亮，亮得像夜空中的星星。田间的道路不宽也不窄，田野里的虫子轻轻唱着歌。这里还有很多不知名的野花，如果细闻，能嗅到一股清香。农民们在田野里干活，满头大汗，他们在为幸福的生活奋斗。

到了傍晚，那灿烂的太阳下山了，成了有一丝光芒的月亮。在这漆黑的夜里，一盏灯都没有，看不清哪里是天，哪里是地，整个乡村都沉浸在浓浓的黑暗中。星星和月亮散发出清冷的光，给人间增添了一丝亮色。

这么美的农村美景，有没有让你心动呢？

三年级学生写作文 篇5

友谊宛如一朵鲜花，她的芬芳在我心中萦绕；友谊宛如一颗明珠，她的光芒在我人生的道路上为我照明；友谊宛如一盒彩色蜡笔，她的色彩让我的童年增添许多绚烂。

俊豪是我的好朋友，高高的个子，炯炯有神的大眼睛看起来很调皮的样子。俊豪和我是穿尿裤时就认识的老朋友了，我们每个星期都要一起学习，一起玩耍，他带给我很多快乐……

在学习上，他是我的好帮手。每个星期我都会到俊豪家里去学习奥数。俊豪妈妈是个相当不错的初中数学老师，所以我们俩的奥数学习自然就交给她了。可能是遗传关系，俊豪的数学能力总是比我强，每次都能提前完成阿姨布置的数学题，而且还能够想出其他方法来解题。看着他学习数学时信心满满的样子，总是让我很羡慕。他绝对是我学习奥数时的好帮手：每当我思路堵塞的时候，他总是很有耐心地一步一步提示我，引导我，直到我明白为止。记得有我遇到一道难题，没有信心去解决，他不停地鼓励我，后来还使出了“激将法”，提出跟我比赛，看谁先完成挑战。也许是他太了解我了，他的这招每次都管用，后我总是“上当”，顺利完成“比赛”，这次也不例外。我看着他圆圆的脸上显出很认真地邀请我比赛的样子，不由自主地就答应了。我忘记了题目的难度，心里只有完成比赛的想法，不知不觉中就解出了那道题目。当我抬头看向他时，他咧着嘴巴冲我憨憨地笑着。

我们俩一起学习英语已经有五年了，俊豪的性格开朗，在英语口语方面总是那么优秀；而我的性格比较内向，不擅长口语表达。但是我们俩各有自己的优点：他的口语不错，我的听力和理解能力更好。所以我们在英语学习中总是能够互帮互助，互相比拼，互相进步。

俊豪为什么可以给我带来欢乐呢？因为他不仅是我学习上的好帮手，还是我游戏时的好玩伴。我们俩都喜欢乐高，喜欢少儿编程，每我们合作完成一件作品时，都有一种无比自豪的感觉，好像我们俩建成了一个十分完美的世界一般，而作为这个世界的，我们俩同心协力，相信我们能够一直维持着这样的友谊，相信我们的友谊一定能够地久天长。

三年级学生写作文 篇6

一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。

姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，28号复赛……要是我的话，肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。

姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读比声音响亮，比认真，慢慢地，这就成了我的习惯。

姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。

三年级学生写作文 篇7

星期天，妈妈带我去泉林玩。

我们先来到黑虎泉。听妈妈说，因为黑虎泉的泉眼大如虎口，泉水从黑洞似的泉眼中喷出，像黑虎在怒吼，所以取名黑虎泉。但是，黑虎泉里的泉水可并不黑哦，它清清的，凉凉的，还甜丝丝的呢。不信，你就来尝尝。

接着我们又来到了趵突泉。趵突泉的水势很大，如纹豹之突起，声震“千里”，故名趵突泉。

看完趵突泉，我们又来到珍珠泉。珍珠泉里的泉水真好玩，从泉眼里冒出一嘟噜一嘟噜的水泡在阳光的照射下，像一串串五颜六色的珍珠。刚开始很小，接着，摇摇晃晃地升上来，后在水面绽开了，继而又在“扑哧”一笑中消失了。

我们还参观了红石泉、响水泉、双睛泉……据说，泉林有名泉七十二，大泉数十，小泉多如毛，就因为泉林的泉多如林，所以起名为泉林。

泉林的泉水清凉迷人，让人流连忘返。

三年级学生写作文 篇8

今天中午，我正在家里吃饭，我看见有红烧鱼就想把鱼汤淘在饭里面，爸爸看见了，连忙拿过去看了看，我问他：“你看什么？”他说：“我看有没有鱼刺。”过了一会儿，爸爸说；“没有鱼刺，可以淘了。”

于是，我就把饭都倒进去，扒了一口饭吃着吃着。我正吃着吃着，突然，我被鱼刺卡住了，爸爸说；“怎么会有鱼刺呢？”我想了想，喔！我们刚在没有检查筷子，肯定是哪根筷子上有鱼刺被我刚才吃到嘴里了。

你说好不好笑？

三年级学生写作文 篇9

我爱校园，我爱校园每一道风景。

开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的学生。”这是教师对学生爱的，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她（他）所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的`学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见！同学们再见！”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下美的、亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

三年级学生写作文 篇10

表哥家养了一只小狗。它的名字叫“小球”。小球长着一身黑白相间的毛。圆溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的脸上耳朵常常竖着。四条长长的腿走起路来摇摇摆摆。

小球喜欢与人嬉戏，玩耍。有一次，我拿着一张废纸，揉成球的样子。小球在一旁眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，快点跟我玩耍吧！”见小球的可爱样，我故意做了几个假动作。忽然，小球跑过来叼走了球，我追了上去，没想到小球跑得更快了。我很生气，紧紧地拽着球得一端，使劲往后拉。“噗通”我狠狠地摔在了地上，生气的望着小球。小球似乎知道我在想什么，小跑着过来，亲着我的耳根。我的怒气顿时消失了。

小球吃东西的时候也很有趣。双手抓着食物，生怕被人抢走了。我故意拿着一块鸡肉在小球面前晃来晃去，小球果然上当。两眼紧紧地盯着鸡肉，口水四处飞溅。我假装要吃掉鸡肉，没想的小球惊跳到了我的身上，在衣服上留下一个个脏脚印。我只好把鸡肉喂给小球吃。

小球睡觉的时候伸着舌头，睡着呼吸的节奏，小球的肚子也一伸一缩。

小球给我的生活带来了欢乐，我永远喜欢它！

三年级学生写作文 篇11

《模糊而清晰的爱》

在我心中，有一件事好像已模糊不清，但又觉得仿佛就发生在昨天。

那一天下午，我从村小学回来后，一直没精神，直到傍晚，妈妈发觉我生病了，一摸我额头，好烫，立马给爷爷打电话，可是爷爷在很远的地方给人家杀猪，回来已来不及了。妈妈立即背起我往村医站走，这时天上正下着小雨。妈妈看了看，顺手拿起一把伞，走出了家门。雨越下越大，风越吼越猛。我昏昏沉沉地躺在妈妈的背上，风大得伞都快要飞走了，雨水飘进了伞里。在黑暗中，妈妈的背上不知是汗水还是雨水，浸透了妈妈的衣服，迷迷糊糊中我躺在妈妈那温暖的背上睡着了。

第二天早上，一缕阳光照射在我的脸上，我睡眼朦胧的看了看四周，发现我还在村医站。妈妈躺在我旁边睡着了，很快我又睡着了。当我第二次醒来时，发现我已经打完吊瓶，妈妈正笑眯眯地望着我呢。准备回家了，我一起身，感觉四肢无力，妈妈一把把我拉到她的背上，起身就走。回家的小路非常幽静，四周全是树，只在叶丛中隐约看得见一条小路。我看见妈妈的额头上满是汗珠，时不时还落下一颗……

这模糊而又清晰的爱，深深地埋在我的心底。今后我不会忘记，也不可能忘记，不可能忘记这埋藏在心底模糊而清晰的爱。

三年级学生写作文 篇12

小学生原创写人：爱干活的奶奶

我的奶奶个子矮矮的。眼睛大大的。一副慈祥的面孔，是再普通不过的一个人。但是她的性格有点特别。

我的奶奶可以算上是一个闲不住的老人。为什么呢？你看完下面的事情。你就知道为什么了。

照理来说上了60岁的老人应该在家里享清福的。可是我的奶奶把清福放在那里不享，还要出去干活找工作。奶奶今年决定去小区当清洁工。这个决定我们全家人都反对。但是奶奶的倔脾气上来了，谁也挡不住她。我问奶奶为什么要去，她说她在家里很无聊。出来干活一可以赚钱。二来爬爬楼梯，有助于运动减肥呢？听了奶奶的一番话，真是佩服得五体投地。

不过你瞧我奶奶干活的样子可真像一个行家。只见她双手拿着扫把像跳舞一样的轻松，她的手不紧不慢的来回摆动，七扫八扫的一条大街就轻轻松松的扫完了。她擦墙面也很有一套。只见右手拿布，像一个专业的`刷墙的。她的右手在墙面上悠然摆来摆去，不一会功夫擦过的墙面白得干净，白的反光。就像一面洁白的镜子。我和奶奶说：“奶奶，您别那么认真呀，马马虎虎就算了。”奶奶说：“做事就要认真，要得到别人的认可才行呢，就像你学习一样，一定要踏踏实实的认真做好每一件事。”听了奶奶的话，我惭愧的低下了头。

我爱我奶奶！