导语
小学三年级描写秋天的作文，多感官融合描写，视觉（金灿灿、金色）、听觉（沙沙、奏鸣曲）、嗅觉（香味随风飞扬）自然交织，拟人贯穿始终，“秋姑娘”“玉米‘树’”“高粱说话”“小麦拥抱”，赋予秋日万物灵性与温情。
✎作文范文
主题：
季节之美、自然馈赠、童心观照、诗意生活
秋天悄悄地来到我们身边，它不像春天那样生机勃勃，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样充满欢乐，但是秋天也有自己的独特之处。
秋天首先光临的是田野，那里是一派忙碌的景象，玉米田立遗嘱株高大挺拔的玉米“树”站在那里，他们身上分布着一颗颗金灿灿又硕大的玉米。在高粱田里，高粱早已弯下了腰，如同一位年迈的老奶奶，他们好像在说：“农民伯伯，农民伯伯，快来摘我呀！”在麦田里，小麦正探出头来，它们紧紧拥抱在一起，仿佛是一个巨大无比的家庭，过了一会儿，一阵微风轻轻的从麦田里掠过，那一大簇，一大簇的小麦随风舞动，似一位位金色的仙女，优美地跳起舞，也似一股金色的海浪一般。
秋姑娘又像一位来无影去无踪的“隐身人”，走进了树林里，小鸟站在枝头，吹起了一首奏鸣曲，好像是对秋天的到来表示热烈的欢迎。一阵大风拂过，一片片的落叶落了下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，随后又慢慢飘到地上。
秋姑娘随着孩子的欢笑声来到了公园。公园里，有这一大片，一大片的桂花树，它那香味随风飞扬。还有橘树，一个个橘子挂在枝头，把枝头都给压弯了，让人一见就生爱慕之心，地上一片片金色的树叶为大地穿上了一件柔软的大衣，走上去会发出“沙沙”的声音。
我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。
✎精选读者点评