四年级蝴蝶兰作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级蝴蝶兰作文 篇1

在各种各样的花朵中，我最喜欢的是蝴蝶兰。

蝴蝶兰长在绿油油的叶子后面时，就像一个美丽的小姑娘，调皮地拿一块绿色的条纹布遮挡着自己的身躯；蝴蝶兰高高地长在叶子上时，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。微风从花朵旁吹过时，蝴蝶兰就像一个亭亭玉立的少女，站在绿色的舞台上，跳起欢快的舞蹈。

蝴蝶兰不但美丽，而且生长的形状也很有趣。

它们由三片花瓣组成，全身上下都是粉紫色。它们有的向外开，有的向上开，还有的向里开。向外开的花朵，就像一个好奇的小人，正在东张西望；向上面开的花朵，就像一只向上摆动翅膀；向里面开的花朵，就像一个害羞的小姑娘不让别人看到自己的脸。

这粉紫色的蝴蝶兰，真美丽啊！

四年级蝴蝶兰作文 篇2

老师，我想对您说，我是多么喜欢现在的学习生活啊。

上学期我刚转学。开学第一天，新学校的一切都是那么陌生。我边找自己教室边打量其他班级，其它教室的门上都挂了集体照，唯独我们班没有，不知道同学们什么样？

我站在空荡的教室里，非常想念以前的老师和同学，连调皮的同桌在我的回忆里也变得聪明、可爱。这时候，老师您来了，穿了一条水果色连衣裙，微笑着牵起我的手说：“欢迎你，薛安琪，老师带你参观我们的"教室。这排柜子是放书包的，这是你的座位，还有这里，我们就等你来拍集体照了！”您阳光般的微笑、温暖的手、亲切的话语一下子让我不再担心。

第一次摸底考试我的成绩不理想，让我忐忑不安。您把我叫到办公室，摸着我的头说：“安琪，不要紧，也许是因为教材的差异，老师相信你，通过努力一定会、赶上来的。”我听了您的话，暗暗下决心，一定要好好用功，争取下次考个理想的成绩。期末考试，我三门课都在90分以上，我很开心，我发现老师您更开心。

这学期，您鼓励我们建立一个植物角，我选了一盘小小的蝴蝶兰带到教室，希望它能像我一样在这个温暖的集体里快乐地成长，使我们的教室更加春意盎然。

老师，我在这里想对您说，我永远爱您！

四年级蝴蝶兰作文 篇3

寒假的时候，爸爸去买了一盆蝴蝶兰。

蝴蝶兰长的样子很像蝴蝶，所以他叫蝴蝶兰。蝴蝶兰有很多颜色，我们家是紫色的，还有黄色、白色、还有带一点粉红色的......我们家很喜欢蝴蝶兰，因为我们每年都有买，而且都是紫色的`。今年本来是没有找到的，但是因为太喜欢，还是找到了。蝴蝶兰的花心是棕色的，沿着花心有一层淡淡的白色。蝴蝶兰在在树枝上，感觉就像翩翩起舞。蝴蝶兰是一直往前长的。

蝴蝶兰在生长阶段温度最好是26～27℃，开花阶段最好是19～21℃，为了得到更多的花梗，温度可维持于18～20℃，共计4～8周。在光线不足或日温过高时，要维持于18℃以加强催花（诱生花芽）。因为开花时期也要维持叶片生长，低温时期不要太久。在光线不足时，如果气温大于23℃的时间超过24小时，会导致过多的营养生长而损失花苞。

我会好好的养着这盆蝴蝶兰，希望它能活很久。

四年级蝴蝶兰作文 篇4

童年好像流水一般，一去不返。但童年有趣的往事却深深印在我的脑海中，每次想起时，都会记忆忧新。

记得我5岁时，家里阳台上有盆蝴蝶兰，十分漂亮。轻风拂过，五彩的花瓣远远望去，犹如一只只翩翩起舞的彩蝶。对于这盆美丽的蝴蝶兰，我爱不释手，一有空，就守着它，谁都不能抚弄它。可是我每天守着，渐渐发现它美中不足——没有香味。“这可不行！”我嘀咕着，“花不仅要好看，还要香喷喷，这才十全十美嘛。”于是，我灵机一动，想到一条“妙计”。

我趁爸妈不在家，偷偷把妈妈的香水拿了出来。我拿的是一瓶最贵、最香的香水，喷了几下，觉得还是不够香，便把这瓶香水全洒在了蝴蝶兰上。闻一闻，啊，真香哪！空气中也弥漫着清香。我想：妈妈回来后，肯定会表扬我的。于是我一边看动画片，一边耐心的等待着妈妈的敲门声。等了好久，妈妈终于回来了，她一进屋，闻到满屋子香味后，摸不着头脑。便询问我是怎么回事。我骄傲的把事情的来龙去脉原原本本地告诉了妈妈，她便是哈哈大笑，边笑边说：“佳佳啊！你真是傻得可爱。你知道吗？你这样会把这花弄死的。”“我才不相信呢！我给它喷香水，也是水呀，而且这水还是香的呢！它感谢我还来不及，决不会死的.。”我并不在意妈妈的话。

第二天，花真的死了，我才知道香水当中是含有毒成分的，所以花才会死。

现在长大了，学习压力重了，再也不可能回到从前了。但仍旧想回到过去开开心心的玩一回，痛痛快快玩一回……学习上乏味了，生活枯燥了，只要想想过去那些充满情趣的事，心情也舒畅了。

四年级蝴蝶兰作文 篇5

炎热而又漫长的夏天终于过去了，凉爽而又灿烂的秋天正悄悄地来到了广场路小学的校园。

秋天，云更白，更淡了；天更高，更蓝了，像一块巨大的蓝水晶笼罩在校园的土地上。

这时候你如果来到我们学校，你们肯定会被我们学校的美景所吸引。

你看，我们学校门口那两棵高大挺拔、千姿百态的香樟树，已经有一百多年历史了。它的叶子变得五颜六色：有绿色，有金黄色，有黄绿相间的……一片片树叶像一只只蝴蝶一样在空中翩翩飞舞。

我们学校还有几棵苍蝇树，一年级的小朋友在底下游戏，树上的“苍蝇”飘了下来，小朋友在下面低着头捡“苍蝇”，还有些小朋友手拉着手在嬉戏。

在大操场两边，有几座大花坛。有些小朋友被那香气吸引住了，一直在大花坛旁边转来转去，闻闻这个，闻闻那个，好像很喜欢这些花。几座花坛最漂亮的还算是那野菊花了，叶子是墨绿的，花瓣是金黄色的，很小，像一朵朵小小的向日葵。这时，一只“小精灵”飞了过来停在我的衣服上，我感到很害怕，怕蜜蜂叮我，我望了望四周，看到了我的衣服，原来是“小精灵”把我看成花了。因为我的衣服是红色的。我跟蜜蜂说：“快去，那才是你的‘家’。”蜜蜂似乎听得懂我的`话，飞走了。

在我们校门口，有一丛蝴蝶兰。五彩斑斓的颜色把花坛打扮更加绚丽多彩，有红色、黄色、绿色……上面有我们的校标。校标是雏鹰起飞，再配上蝴蝶兰，又美丽又雄伟，站立在大门口。你们一进来就能看到校标那壮丽的景色，所以校标的位置正正当当，完美无比！

我喜爱我校园的每一个角落，不想和校园分开。

四年级蝴蝶兰作文 篇6

小时候是多彩的，是幼稚的，是有趣的。小时候趣事就像天上的繁星一样数也数不清。在我10岁那天，姐姐送我一盆蝴蝶兰，粉色衣服装点着它，格外美丽。我正欣赏时发现它有一处美中不足------没有诱人的香味。我仔细端详着终于想出了一个绝妙的。

到了下午，等爸爸妈妈出去后，我开始实施我的"完美。我像做贼似的把门关上，以迅雷不及掩耳之势跑到妈妈的梳妆台前面，在梳妆台上拿了一瓶最好闻的香水，跑到蝴蝶兰旁，我使劲拧开瓶盖，学着大人洒香水的样子往花瓣上喷了一点。我又怕香味不浓，就又拧开盖子往根上倒了一些，这下香味更浓了，从花根一直到花蕊都散发着诱人的香味，真可谓功夫不负有心人啊！看着得意之作我心里笑开了花。我想：谁还能有我这么聪明，想出这么一个天衣无缝的办法。

天黑了，大人都回来了，闻到满屋子的香水味，就问我是怎么回事。我拍拍胸脯，炫耀地叙说了整个过程，妈妈听了哭笑不得：“唉，你这个小傻瓜，你这样会把花折磨死的。”我听了，半信半疑。

结果，第二天，花朵个个耷拉着脑袋，我叹了一口气说：“真是好心办坏事。”

光阴似箭，我渐渐长大，明白了做事一定要有根据，不要盲目去做，否则会事与愿违。

四年级蝴蝶兰作文 篇7

现在正是夏天，室外的一些动物园艺造型，都变成枯枯草了。

我们来到了室内，一入展厅，就看见摆了许多的陶瓷工艺品，我最喜欢的是一件有三只特别可爱的小猫的首饰盒。还有小天使，美人鱼的造型……好可爱。

再往里走，就是各种植物了。

三维园艺里面的植物可多了，我已经闻到了淡淡的植物的清香。现在跟着我开始植物之旅吧！

首先，我们来到了吊兰区，吊兰生长的茂盛，真是停不了脚步的蔓延生长；接着，我们来到了多肉植物区，可爱的多肉植物肥嘟嘟的，真想让人捏一把。我最喜欢的还是红掌和蝴蝶兰。红掌可不是都是红色的，它还有有粉色的，白色的，不光生长在土里，还能在水里养着。美丽的蝴蝶兰像一只只飞舞的蝴蝶，有黄色的，白色的，白里带着红点的……造型也不一样，蝴蝶兰要种好可不是件容易的事情。

我还看到了沿着墙生长的植物——爬山虎，像灯笼一样的捉虫高手|——猪笼草。

今天，我在三维园艺学到了不少的知识，真开心啊！

四年级蝴蝶兰作文 篇8

我见过美丽的西湖公园，也见过美丽的九寨沟。但是，我还是喜欢我们学校繁花似锦、绿草如茵的“植物园”。

在植物园两侧有两座石狮子，威风凛凛，英姿飒爽，意气风发，让人肃然起敬。

石阶上，花团锦簇，红的十分鲜艳的的一串红，就像熊熊燃烧的火把，又像火红的鞭炮。黄得像金子一样的蝴蝶兰也不甘示落，它就像害羞的小姑娘，探出头来翩翩起舞。

石阶背后，有三个酒杯式的大花盆。里面“盛”满了虎刺梅，它的茎上密密麻麻地布满了刺。远看，就像一根根仙女的魔法棒。

酒杯式花盆两侧，有两棵高大的铁树。它的叶子就像凤尾一样，远远看去，就像两只正欲腾飞的凤凰，近看又像两棵大菠萝。

走进植物园内，映入眼帘的是一个圆形的大花圃。里面种着一种不知名的赏叶植物。它的叶子重重叠叠，一簇堆在另一簇上面。虽然它其貌不扬，但是默默无闻地奉献自己的一份美丽。

植物园边上，挺立着几棵高大笔直的塔松，就像撑开了一把苍翠欲滴的绿绒大伞；又像一位位站岗的士兵，忠实地守护着植物园。

植物园里，还有几张石桌和几条石凳。每当下课时，这里就成了同学们的乐园、课堂。有的在玩游戏；有的在讨论课文；还有的女同学，穿着美丽的花裙子，在植物园里旋转、跳跃，远看，都不知是花还是人。

我爱学校的植物园！你是否也被这美景所吸引！

四年级蝴蝶兰作文 篇9

春天来了，小草从睡梦中苏醒，在春风中摇动那细小的身子，好像在对我说：“欢迎欢迎”。这时，一阵阵清香冲我过来，我寻味到了旁边，蝴蝶兰伫立在草丛中，像一只只五彩斑斓的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。这时，在平静的湖面，出现了一个小泡泡，定睛一看，是一条小鱼，时上时下，时快时慢。有时还腾空数尺，这时从远处传来一阵阵欢乐的笑声，我循声找去，只见两个小孩在草地上玩得不亦乐乎。

几个老人坐在椅子上，享受着晚年的时光。几个小孩和家长在放风筝。小孩在前面跑，父母在后，一会顺风，一会逆风。突然小孩摔倒在草地上，又爬了起来，妈妈马上问：“你没事吧？”小孩对妈妈微微一笑，就去放风筝。经过大家的努力，风筝飞上了天。孩子们欢呼雀跃。这时，他们成功地放飞了这春天的"希望和梦想。

啊！春天是生机勃勃的，春天是生长的季节。古人云：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。让我们在生长的季节中，种下一个美好的种子，在风风雨雨中长成参天大树。

四年级蝴蝶兰作文 篇10

星期四的下午,我们学校组织学生开展一次扫墓活动,大家都挺修按，早早就准备好各种各样的小白花,准备出发。

一路上，阳光明媚，可是我们却要带着沉重、悲伤的心情向烈士陵园走去。路上，没有像校园里那欢快的笑声，更没有一首首欢快的各声，每个人都严格要求自己。

到了烈士陵园，我们迎着哀乐，站在一座高大、雄伟的墓碑前，上面写着：革命烈士永垂不朽这八个金光闪闪的大字，墓碑两旁是一些刻着一些精致的图案，上面刻着革命烈士们顽强拼搏的样子，有的拿着枪，有的拿着刀，有的拿着长矛枪，还有的在扔手榴弹，多么英勇的画面啊!!“哇，好多学生啊!”我大声叫起。主持人们终于说话了，宣布默哀开始，我们每个人都严格要求自己默哀是要严肃，我们一个个都把头低了下来，心情开始沉重、悲伤。

在默哀过后，我们每个学生都用自己真诚的心把一朵朵手工精致的小白花献给在多年的战争中牺牲的烈士们，我心里默默的想：革命烈士们，你们安息吧!!!老师又领着同学们进入革命烈士博物馆，“哇，里面的东西可真多啊，不过好可怕!”同学们在下面小声的嘀咕着。继续向前走，“好多牢房啊，这里都成了监狱了，我们就像是被囚禁的犯人。”我心里想。

里面的古书、钢笔、毛笔字、牢房、走廊、画像、武器、雕刻都非常非常的吸引人。嗳，时间过得真快，我们要下山了。路边一朵朵紫色的蝴蝶兰，伴随着我们下山，连碧绿、青翠的草儿都欢迎着我们。最后，我们也依依不舍的下了山。

这次扫墓活动开展得真是顺利啊!同学们都很尊敬革命烈士，让我们永远记着那为保卫祖国而牺牲的革命战士吧!!!

——江滨实验小学

四年级蝴蝶兰作文 篇11

蝴蝶兰是一个美丽的“公主”，为人们带来了许多清香与美丽。

蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿色的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫色的衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看来了。有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。

一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：“你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。

我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获……

一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？

四年级:1147876

四年级蝴蝶兰作文 篇12

在北京桃花节召开之际，我们东方学校的同学来到了北京植物园。

走进植物园，就被那种烂漫的春色所吸引，我不由投入春天的怀抱中，欣赏了黄叶村；瞻仰了梁启超墓地；还观赏了卧佛寺……不过我最喜欢的还是这里的温室大棚。

一进温室大棚，首先映入眼帘的是一个花秋千，花秋千下簇拥着形态各异、五颜六色的盆栽。有的如大鹏展翅，仿佛欢迎我们的到来；有的如害羞的小姑娘，羞涩地低着头；有的昂首翘望，仿佛想比比谁的个头更高……

秋千树的"旁边，是由蝴蝶兰叠起的“花树”，朵朵蝴蝶兰如展翅欲飞的蝴蝶，静立其中，你似乎感受到他们的气息，而不知是哪位神奇的魔法师将这美景凝固于此。下面的小樱桃掩映着蝴蝶兰，那小巧玲珑的红色小樱桃与这蝴蝶兰相映成趣，俯仰生姿。

远处，传来泉水的叮咚声，走近一看，这里有个小喷泉。花朵围绕着喷泉，什么颜色都有：粉的、红的、黄的、紫色……你仔细一闻，花香无处不在，也许，这花太香了吧，蝴蝶蜜蜂成双成对地翩翩起舞……这一切也定格在我的相机里。

仙人球，披着金黄色的外衣，显现在我们的面前。大的、小的，参差不齐，可爱极了。

这样的植物拱围着这样的水，这样的水倒映着这样的植物。泉内水平如镜，偶尔小金鱼的尾巴轻划水面，“破坏”了倒影，却激起了圈圈涟漪。植物与水交相辉映，形成了“美”的画卷，而我在画卷中陶醉了……