四年级自由作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级自由作文 篇1

自由，对我们孩子来说是什么？是有趣好玩的玩具？是一张干干净净、舒适的大床？又或是数不甚数的零食小吃？不不不，都不是。作为孩子，自由就是期望家长们能多给我们一些空间，不要给我们办那么多兴趣班，让我们泡在语文数学英语的补课班里面，更不要，要求我们去学那些我们不爱学的，钢琴，画画，唱歌，芭蕾舞、拉丁舞等等……请别再要求孩子们做一些他们不爱做的事情，包括我，给他们一点自由吧……

作为一个独生子女，我的爸爸妈妈很疼我。但是，很可惜，他们不知道怎么疼我。他们望子成龙望女成凤，希望我长大之后能找到一个好成绩，能嫁个好人家。当然，这一切的前提是——学习。是啊，学习是多么重要的一件事情啊。可是，我不能因为学习，学习，就丢了我自己的理想，自己的兴趣啊。我不能一整天都泡在这些语文数学英语书里的啊，我多想有点自由，我不想在书房里看那些令人心烦的书。我多想能出去和小伙伴们一起玩耍，一起奔，一起笑，多想和他们一起拥有金色的童年啊。孩子的童年，就应该是无忧无虑，自由自在地对吗？

爸爸妈妈，我知道你们很爱我！但是，我也想要一点自由好吗？

四年级自由作文 篇2

“我不想，我不想，不想长大……”这首歌真好，特别是这歌词，写出了我的心声。

当我是小学生时，就想快点长大;当我是中学生时，就想回到童年，可现实总是现实，想第二个童年等下辈子吧!

幼年时。出世能吃奶水;一岁时会走路;二岁时会说话;三岁到五岁时会背唐诗、自己吃饭、上厕所、穿衣服;六岁就上小学。这些所做、所学，都有适当的奖励与鼓励。

童年时，语文、数学考试了回家跟家长说。试卷发下来，考了96、97时，妈妈就会给我买喜欢的玩具、零食、衣服。当考了69、79时，妈妈会鼓励我继续努力，做我喜欢吃的菜、爱喝的汤。

现在。我已是一名中学生了。功课增加了，作业增多了，压力也增大了。当数学考97、98时，妈妈就会唠叨地说：“居然考这么差，还有脸回来，快去跟我去练习。”当语文考96、97时，妈妈就会生气地说：“你的作文扣太多分了，基础还不够扎实，快去写一份300字检讨。写完后，跟我去买点作文书读一下。”当英语考91、92时，妈妈就会大骂道：“快去记单词、背句子，还不快去，愣着干什么?”

幼年、童年、少年，随着年龄的增长。知识会增多，功课会增多，烦恼会增多。只有一个东西不会增多，只会减少——自由。是学习、功课困住了它!困住了快乐!困住了美好!

成长的烦恼是什么?

答：“成长是没有烦恼的。”这是学习优秀在班上是尖子生的回答。

答：“成长的烦恼时隐时现。”这是中等生在回答。

答：“成长的烦恼真是无处不在啊!”这是差等生的回答。

成长中的烦恼，是要看你自己对它的态度;你对它好，它也对你好;你对它坏，它也对你坏。

你们大家有烦恼吗?

四年级自由作文 篇3

在成长的过程中，人人都难免会有一些青春期的烦恼，我也不例外，可我的烦恼是什么呢？仔细回想一下······

还记得那一天，同学小郭邀请我和其他同学在双休日去公园玩，其他同学都爽快地答应了，只有我考虑了一会便回绝了。找借口推辞说我这两天有事，去不了。他又劝了我几次，见我还不答应，便满脸不快的去找其他人了。回到家，我很沮丧，白白丧失了这么好的机会，我这两天并没有课呀，为什么要撒谎呢？唉，还不是因为老爸那关过不去。双休假时，就把我关在家中，这类事情我已经和老爸说过好几次了，他就是不让我去，在家里复习语、数、英三科，我不想复习时，就偷偷找些课外书看，其他什么事都不能做。只有有些时候我找借口去书店，才能出去。没一点自由权。

爸爸，我想对您说的是，您因该给我一些自由权，双休日时适当让我出去跑跑，不能老是把我关在家中，就是一只小鸟，成天把它关在笼子里，失去了自由飞翔的权力，迟早有一天也会困死在鸟笼里的。请你们给我些自由权吧。

四年级自由作文 篇4

今天下午上课的时候，班主任似乎有什么事情要去办，就让我们自己好好预习，说完，就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里顿时活跃起来，“山中无老虎，猴子称大王”这句俗语说的真是太好了，刚才老师在的时候还是鸦雀无声的，现在却像挣脱笼子的小鸟，“叽叽喳喳”地闹个不停。

大约过了两三分钟，我们听见了脚步声，都以为老师回来了，串位的忙着回到原位，讲聊天的立刻乖乖地闭上嘴巴，看课外书的立刻藏起了自己喜爱的书，一些交头接耳的同学立刻抓起了课桌上的语文书胡乱翻起来，强装自己在专心致志学习的样子。

教室门被推开了。谁也没有想到，会是一位女生，她趁我不注意的时候，走出了教室。“切——”全班人齐刷刷地抱怨了一声。于是，教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是他们自由的天地。

同学们都继续了刚才被打断的内容。有的翘着二郎腿，喝着水；有的`嘻嘻哈哈，谈笑风生；还有的石头剪子布，谁输了谁去探风，看看老师来了没有……

咚、咚、咚……“老师来了”不知道谁警报似的喊了一声，瞬间，教师恢复了平静。老是推进门来，看到同学们正在“聚精会神”地学习，脸上露出了欣慰的笑容。

哎，老师不在的时候……

四年级自由作文 篇5

野生小鸟，一种大自然的生物，本应生活在大自然的它，却被很多人捉来当宠物养，而久而久之，这些野生小鸟就会死亡，人们就又会捉一只养，后小鸟就有可能会灭亡。

而人和小鸟一样，不可以被束缚。现在的人都望子成龙、望女成凤，于是就“替”孩子报很多很多的课外班，留似乎永远也做不完的练习题。可父母根本没有想过孩子们的感受，这些孩子们其实根本不想上课外班，，他们只想欢快地、自由自在的玩，他们只想留下一个快乐的童年，他们只想自由！现在有一个课外班叫“学而思”，可现在却被孩子们改成了“学而死”。本来应该属于孩子们的假期却被课外班、练习题占得满满当当的。可以说，我比较幸运，我的家长没有给我练习题，没有“替”我报课外班，除了做完学校的作业以外，其他的时间我可以说是在玩，可是，我的学习成绩依然很好，虽然我没有获过奖，可是，我做好了我应该做的那一份职责。

家长们，我还想说的远远不够，请你们不要再给孩子们报那些无聊的课外班了，你们给孩子报了这些课外班后，也许他们会成为大人物，会成龙、成凤，可是，我保证，他们一定不会喜欢课外班，一定不会有一个快乐的童年。

四年级:马丹妮

四年级自由作文 篇6

每次看到姐姐在骑自行车，我都会投向姐姐羡慕的目光，感觉姐姐像风中的少女，特美！

在我生日的时候，我终于如愿以偿得到了一辆自行车，我激动极了，赶紧叫了姐姐来教我。

我一坐上去摇摇摆摆像个不倒翁。我叫姐姐帮我扶着。我上了自行车，姐姐扶着车尾，一步步骑着，像刚会走路的小孩子。我的自行车一点也不听话，不是左边倒就是右边倒。渐渐地好像会骑了，我正想转头跟姐姐说我会了，可我看到姐姐不在后面，我吃了一惊，我一头撞进了稻草堆里，摔了个四脚朝天。

我埋怨姐姐不扶我，让我摔倒了。可姐姐说：“你刚才没被我扶着你都会骑了呀！因为你不自信。”

我试着让姐姐先别扶我，我自己骑骑看，我脚一登上去，以飞快的速度前进，哇！好爽啊！凉风习习，树叶沙沙作响，好像在祝贺我会骑自行车了，顿时我感觉像是在天上飞的鸟儿自由自在。

晚饭时，我开心地跟爸爸妈妈说我会骑自行车了，姐姐露出了笑容说：“你真棒！会骑自行车了。”我心里比抹了蜜还甜。

自行车，从此我就可以骑着你和姐姐一起上下学了。

四年级自由作文 篇7

我的家像一个动物园，爸爸是一只大熊猫，妈妈是一只大老虎，弟弟是一只小猴子，我是一条小鱼。

爸爸是一只胖胖的大熊猫。他每天都在晚上看手机，都有黑黑的眼圈了。熊猫每天吃得特别多，把肚子吃得胖极了，而且一到放假总是睡到很晚，真是一只实实在在的.胖熊猫啊！

妈妈的脾气有时特别暴躁，就老虎一样。有我考得非常差，妈妈温柔的脸一下严肃起来，说话的语气也重了起来，开始像母老虎一样吼了。

弟弟是一只活泼的小猴子。他每天早上都要跑来跑去。别看他跟瘦竹竿似的，跑的倒挺快，而且跳来跳去，是一个捣蛋鬼。他总是在我玩积木的时候把搭得很高的积木推到；在我堆城堡的时候把一个刚做好的城堡踩上一脚；在我写作业的时候在我的作业上胡乱涂画……弟弟真是一只又活泼又捣蛋的小猴子啊！

我是一条自由自在的小鱼，因为我的游泳技术特别好。只要跳下水翻个身，我就可以浮上来了，根本不需要担心我会呛到。我还可以游到深处去玩，再翻转一圈。我想上去就上去，想下去就可以下去，不需要怕我溺水。我可真像一条小鱼呀！

这就是我们家的小小动物园了。那你们家又有什么小动物呢？

四年级自由作文 篇8

小鸟又唱歌了

有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。

川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。”

川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。我想我的家了！”

川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”

小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！”

四年级自由作文 篇9

傍晚，我趴在桌子上翻来覆去睡不着，心里有太多的想法，想找个人来倾诉。

我的家庭并不富裕，甚至还有点穷。我吃的穿的喝点样样都比别人差，可妈妈还是把好吃的留给我，差的留给她自己。可她知道吗？这等于在折磨我，难道她不是我爱的人吗？

更重要的是，她什么家务活都不让我干，真是有点“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的意味。”妈妈总是说：“英霞，你只要好好学习，其它事，你就不要操心了，妈妈会帮你办好。”我知道妈妈是爱我才会这样，但是我不喜欢这种爱的方式。它让我感到压抑，让我感到自己是笼中鸟！

小时候，我从哥哥那儿听说一个故事：一富户人家养了两只漂亮的虎皮鹦鹉，一只叫小黄，一只叫小绿。有一天，小黄被富人的儿子不小心放走了。三天后，它的尸体被路人捡到，他把它的肚子剖开，却找不到任何食物，它是被饿死的。一只鸟，三天足够找到食物，可是这只鹦鹉却死了。可想而知，它是找到食物但是不会吃。

妈妈，如果您不想我变成这样，就放手让我飞翔吧！

妈妈，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。难道您要让我长大后变成一个瞎指挥别人做事，而自己却不懂得劳动的人吗？

妈妈，请让我自由飞翔吧！

四年级自由作文 篇10

“叮铃铃……”上课铃响了。同学们立刻回到座位上坐好，静静地等待老班来上课。五分钟过去了，有些同学按捺不住了，在底下交头接耳。十分钟过去了，老班依然没有来。这时，我们派一个人在门口守着，生怕老师搞突然袭击。有了这位“岗哨”我们才放心的开始玩。

瞧，调皮蛋王延和张乐康居然还对起了歌儿，这声音，真是惨不忍睹哇！你看，勤奋好学的班长正在苦攻《史记》呐，我真该向她学习！那边，还有女生在开茶话会呢！她们有时笑成一团，有时为了自己喜欢的明星争论不休、吵得面红耳赤也不肯认输……看着她们热火朝天的聊着，我心里直痒痒，于是我便跑过去和她们一起，因为我找的话题十分对她们的口味，所以我很快就融入了她们的"这个小群体。这时，班干部也许是看不下去了，大叫一声：“别讲了，再讲我就要去叫老师了！"可我们对他的喊叫不闻不问，继续聊。突然“岗哨”大叫：“老师来了，老师来了！”我们以迅雷不及掩耳之势回到自己的位置，立马拿起数装做“一直很安静”的模样。哦~原来是隔壁班的吴老师啊！我们见老师没来，便又开始了，这才开始没多久，老师就突然从后门“窜”出来，说：“刚刚玩的开心吧！”随后在黑板写下：老师不在的时候。对我们说：“写！”我们原来中了老师的诡计呀！

当老师不在的时候，教室是我们的自由天地！

四年级自由作文 篇11

一阵微风拂过，它们便乘上风之舟，开始了自己的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根

没错，这就是蒲公英我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的.自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦。

四年级自由作文 篇12

外婆送给我一个精致的小盒子，我打开盒子，里面有一个小水桶，一看，原来是一只鲜蹦活跳的小龙虾，我把它养在了小脸盆里，还放了些水草和鹅软石跟它做伙伴。

龙虾的样子十分可爱，棕红色的盔甲上点缀着些黑色的小点，像个小武士。它头非常大，占了身体一半，头顶上长着两根大触角，在水面上轻轻的滑动着。龙虾有一对大钳子，是捕食和自卫的“武器”。龙虾的身一节一节的，爬行时像拖着几车箱。我想试探一下它的武器，故意用手指碰了碰它的触角。它张开锯齿一样的大钳子向我扑来，幸亏手疾眼快，才没被它夹住。这下我可再也不敢轻易地惹它了。

龙虾有一套特殊的捕食本领——守株待兔。有一次，我捉了一只子子喂它，它悄悄地躲在一边。过了一会儿，子子游过来，龙虾猛扑过去，用钳子死死夹住子子，然后一点点吃掉，边吃边警惕四周，生怕被别人抢去似的，那样子好玩级了。

过了些日子，我再给小龙虾喂子子的时候，发现它一副无精打采的样子，不想吃东西。小龙虾是不是生病了？我去询妈妈，原来它整天闷在盆子里失去自由。所以闷闷不乐，我想：应该把它放回大自然中去。于是，我把它带到乡下的一条小河边，小龙虾高兴地爬进水中，一会儿功夫便不见了，虽然我失去了可爱的小龙虾，但是看到它自由了，快乐了，我一点也不后悔。

这件事让我明白了：生命是属于大自然的。