
✎作文范文
四年级电视机作文 篇1
情感风格:憧憬未来、 科幻幻想
核心事件:万能电视机
中心思想:通过想象未来的智能电视,表达了对科技进步的向往和对美好生活的期待。
随着时代的变化、科技的发展,人们的生活越来越先进。在22世纪里我发明了一台万能电视机。
说起它的用处,可大了!它具有电脑功能。如果你想看什么节目,你就在节目类的"语音系统里说出节目的名称,它便会自动搜索,立即播放,可以让你随心所欲,尽情使用。
它也具有机器人的功能。当你腰酸腿疼的时候,它可以为你捶背按摩;当你重病缠身、身体虚弱的时候,它就会变成一位救死扶伤的白衣天使,随时替你检查身体的状况,随时为你选择正确的治疗方法,带你呼吸新鲜空气,让你的身到适当的调节,有益健康。
既然这台万能电视机有这么多特异功能,难道就不会被偷掉吗?原来,它装有特别的防盗系统,如果有一个小偷来偷这台万能电视机的时候,你也不用害怕,因为它有指纹识别系统。它会像一个勇敢的武警战士,抓住小偷,带到公安局去审判。
虽然这只是个梦想,但总有一天,我还把他发明出来。
四年级电视机作文 篇2
情感风格:懊悔、 紧张
核心事件:电视
中心思想:电视让人沉迷,导致屡教不改,引发家庭矛盾
都是电视惹的祸
那是三年级暑假中的一天!
“奇奇,在家里不要尽玩,少看看电视,要按你自己定的暑期作息表做。我上班去了!”妈妈刚迈出家门。我就立马以迅雷不及掩耳之速窜进房间,这个时间可正在播《多啦a梦》 迫不及待的打开电视机,“好!精彩!精彩!······”ohmygod.不料这时忘拿钥匙的妈妈“破门而入”,看见正津津有味看电视的我,似乎有一把无名的火闯入了她的大脑,揪起我劈头盖脸地骂了起来。训罢,妈妈临行前又“叮咛”了一句:“不准在看电视,被我发现有你好看的了!”
我沮丧着一张脸,正准备提笔写作业时。才发现圆珠笔落在了电视机旁,取回圆珠笔时我又猛地想起还未看完动画片的精彩片段,也不知多啦a梦和大雄一起乘时光机去了哪里?这时我又将妈妈的“叮咛”抛到了九霄云外。再一次拿起了遥控器······连一集也没有看完妈妈不知是为什么又来到了家中,我都没有听见她开门!我慌忙从房间里拿着笔出来,假装要去写作业。不料这支“笔”竟是遥控器。“我怎么跟你说的,让你不看电视,你还偏看!看不够是不是?你这孩子,我来不及了要上班去,回来收拾你······”嘭的一声妈妈总算是摔门而去!
又一次训斥后,我漫不经心的拿起一份报纸,看过的,无聊!看书,无聊!写作业,也很无聊!咦?这张“铠甲勇士”的图片怎么和电视里放的不一样啊?这不是现在正播着呢,我去对对看究竟什么地方不一样?神了妈妈像是在我身边的雷达,我刚刚打开电视这不又回来“刺探军情”。这次老妈可真所谓火冒三丈,这可是第三次了!气的脸都涨红了,摸起门后的扫把在我*上狠狠地打了两下,很凶很凶的神情似乎想把我吃了,这天下午妈妈就没有出过家门,······
那天我家上演的真人版“三打白骨精”都是电视惹的祸。
四年级电视机作文 篇3
情感风格:惊异、奇幻
核心事件:电视机吃花
中心思想:时间是宝贵的,要珍惜每一刻。
从前有一个孩子非常沉迷于看电视。他常常从早到晚都不走出家门,也不和小伙伴们玩,他呆在家里除了看电视,别的什么都不做。
一天,他去取邮件,发现在他的邮箱里有一个神秘的包裹。他打开一看,是一副眼镜。和眼镜在一起的是一张纸,上面写着:戴上它你可以看到时间。
那个孩子不理解是什么意思,于是他带上了那副眼睛,看了看他的哥哥,他看到他哥哥的头上有一个大花朵。他又看了看其它人,发现每个人的头上都有一朵鲜花,只是大小不同罢了,年纪越大,花就越小,根据人们的行动,头上的花会变大或者变小。如果一个学生努力学习,他头上的花就会长大。
他不明白是怎么回事。有一天早上吃早饭的时候,他想起了那副眼镜,他就戴上了。他走到镜子前照了照,突然他大吃一惊,他看到那台电视机张着大嘴巴,在吃他头上的花呢!
从此,那个孩子知道了时间的重要性,他决定好好学习,再也不虚度时光了。
四年级电视机作文 篇4
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:电视机前的思念
中心思想:在灾难面前,我学会了珍惜和坚强。
那一段时间是我长这么大过的最累、最伤心、最不想回忆的日子。
我是一个四年级的小学生,平时我无忧无虑,做作业的时间总算计在动画片开始时做完。在我没有做完作业时,爸爸、妈妈谁都不许打开电视。过着惟我独尊、什么事都与我无关的幸福生活。
可是,自从5月13日下午开始我就变了,做作业变快了,电视频道变换慢了,看电视变的不大叫了,电视机遥控板变成大人的了,眼泪变的多了, 我和大人的"话题也变了,不在是要零食要玩具,而是谈论灾区的事,每晚跟着流泪,跟着救出的人兴奋。
我虽然不是老师的好学生、不是爸爸妈妈的好孩子,可我是个懂事的孩子。看到灾区的小朋友在那样的环境里还认真的学习,我为什么不向他们学习呢?我的条件比他们要好上许多倍,有住处,有吃的,有爷爷奶奶爸爸妈妈和老师的疼爱、关心,我有什么理由不好好学习呢?
因此,我有了上面的变化,在我改变的同时,我也默默的祝福灾区的小朋友早日重建家园,从悲痛中走出来,让我们忘掉这些日子。我们将相信“明天的太阳会更好”。
四年级电视机作文 篇5
情感风格:感慨、朴实
核心事件:煤油灯与电视机
中心思想:家乡的变化展现了时代进步带来的美好生活。
我的家乡坐落在天津的后花园----蓟县。这里风光秀美,人们都非常祥和的生活在这里。
听爷爷讲,在过去,我们这里是一个贫穷而又荒凉的村庄。农民们每天都饥肠漉漉的干活。身上穿着到处打着补丁的破旧衣服。喝的是坑里的雨水。到了晚上,家里点的是煤油灯,大家围坐在火盆边谈天说地。街道没有三步平。学生们在破旧的学校里上课,没有桌椅板凳。村子四面是光秃秃的山脊,夏天到处是苍蝇、蚊子和被生活垃圾污染的空气。
而我们现在的生活是他们梦寐以求的世外桃源。美丽的村庄人们都穿戴着各式各样的衣服、鞋帽。每天吃的是大米白面和各种新鲜的蔬菜。喝的是甘甜而又纯净的自来水。回到家里,打开彩色电视机可以看到世界各地的新闻和娱乐节目。还有冰箱、电话、电脑、空调……各式各样的家电。学生们每天都能到可爱的校园里上课。教学楼里的教室都整齐的摆放着新的桌椅板凳。教室里有明亮的`窗户,到了冬季也温暖如春。村里的街道变成了十分干净的水泥路,路边是鲜花和绿树。到了晚上还有路灯。看不到那些恶臭的垃圾,夏天苍蝇、蚊子也少了许多,空气十分新鲜。四周的山上到处是果树,到了秋天山上山下硕果累累。
现在我们村里还建了滑雪场,开了农家院。每逢节假日,各地的叔叔、阿姨和小朋友都到我们这里旅游观光、度假游玩。看到他们欢声笑语、流连忘返的样子,我心里高兴极了……
这就是我们现在美丽可爱的家乡。我要好好学习。将来把这个美丽的后花园我的家乡建设的更美好。
四年级电视机作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:电视机被关掉
中心思想:母亲虽以严厉方式管教,实则充满爱意。
最近,我家出现了一个“破坏电视机大王”,你知道她是谁吗?你一定不会认为是我吧?如果你真的这么认为的话,那你就大错特错了。
滋……滋……不好,破坏大王又在搞破坏了。来到现场,只见那电视机的屏幕已经是只能看到一片蓝色了。我急忙拿起电视机的遥控器,可是我怎么也调不出频道来,电视机上写着:搜索频道中。哦,意思是手动和自动都不能搜索不出一个电视节目来。突然,警报器又响起来了,所以,我干脆直接把电视机的电源关闭了。
然后打电话把我的姨夫请到了作案现场。我的姨夫有一个响当当的称号一一修理电视机专家。专家一出马,那个电视机的病,马上就好了,难道专家给电视机吃了什么灵丹妙药了吗?那位专家和我一起来到了第二个破坏大王经常出现的地方,可是破坏大王已经把那里的海信牌子的"电视机电源关掉了。看来,这个破坏大王对电视机的使用见识不小哦。这次,我和专家打开了电视机的电源开关,可是谁也没想到这个牌子的电视机遥控器,我们都不太会用。所以,我只能找妈妈帮忙了,她居然开口说这个电视机的电源是她关掉的。目的是希望我好好学习,不要老是看电视节目。希望我能取得优秀的成绩,和我的表哥成绩一样棒。
听了这么多,那你们现在有点知道我说的电视机破坏大王是谁了吧?哈哈,那就是我的妈妈咯。虽然,她不让我看电视,玩电脑,玩手机,但是我知道她是爱我的。尽管,她听起来比较“啰嗦”,可是她都是为了我好。所以,我爱她,爱她总是为我着想,爱她经常在我犯错误的时候,及时帮我纠正。在这里,我只想对她说:“我爱你,我的妈妈。”
四年级电视机作文 篇7
情感风格:幽默、生动
核心事件:电视机被饭烫了
中心思想:通过一次误把电锅放在电视上引发的意外,表达了生活中的小误会可能带来意想不到的后果。
看到这个题目,你肯定会大吃一惊,电视机怎么会 “吃饭”呀!可我要明确地告诉你,我家电视机真的“吃饭”了!
事情是这样的:妈妈在家烧饭,看到电锅线太短,便把电锅挪到电视机上面,插上了电源。我哭笑不得:“妈妈你干什么呀?”妈妈平静地对我说:“我在烧饭呀!”说着将米放进了电锅。妈妈又去旁边炒菜,一会儿不知怎么了,电视机里的饭都从锅里“跳”了出来,好像在说:“闷死我了!闷死我了!”我大声喊妈妈:“妈妈,饭都从锅里冒出来了。”妈妈赶紧走过来,把锅从电视机上挪开,最终还是晚了,饭顺着锅边流进了电视里。这下可好了,今晚看不了儿童节目了。扭头看到妈妈的脸色也不好,因为她每天都准时收看天气预报的呀!这下也泡汤了。
不用你说,在过去的.几天里都没有电视的陪伴,好郁闷呀!电视修好了,我提醒妈妈:“可不许再让电视机‘吃饭’了啊!”妈妈笑着说:“乖女儿,你放心吧,我不会让电视机再‘吃饭’了。”
四年级电视机作文 篇8
情感风格:细致认真、朴实无华
核心事件:量电视机周长
中心思想:遇到问题要善于思考找到简便的方法。
今天,我什么事都干完了,我觉得很无聊,就去量电视机的周长。当我拿着尺子去量电视机的周长时,就发现尺子不够长,我想:“怎么办?”突然,我想到了今天许老师教了可以用线来量,想到这,我便开始动手,我剪了一条很长的白线,就开始量了。当我就要量完了,就发现线不够长,可我又不想剪了,我就想“怎样能变简便一点”?我回房间拿起书学书来看,不一会儿,就找到了简便一点的方法。因为我家的电视机是长方形,所以只用量一条长和一条宽。我拿着綫去量,过了一会儿,我量出来了,一条长和一条宽是一百零六厘米,但是有两条长和宽,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米。
我知道了,以后量物体的周长时,能想出简便的方法,就用简便的方法。
四年级电视机作文 篇9
情感风格:温暖幽默、细腻真实
核心事件:电视机发烧
中心思想:父母的细心观察是孩子成长中的重要监督力量
提起“侦探”,同学们会认为离我们生活太遥远了,但我要告诉大家,我家里就有一位“侦探”——妈妈。她因接二连三地破获一系列“案件”,而得以此“称号”,就拿前天那件“小事”来说吧!
那是一个星期六的上午,“侦探”妈妈去工作了,爸爸去买菜,我异常兴奋,心想:难得自由一次,不如打开电视机饱饱眼福吧!想着想着我的嘴角不禁弯出一个完美的弧度。于是,我便丢下手中的作业,快速打开了电视机,尽情地欣赏起了精彩的节目。正当我看得入了迷时,我听见了“倒车,请注意!”我一个箭步跑上去关掉电视机,并飞速地把电源插头放回了原来的地方,然后跑去假装写了很久的`作业。妈妈进门后,我假装走去喝水,想看看“侦探”的反应,当我正要回房间时,突然听见一声“站住!”我慌了神,慢吞吞地转过身,只见妈妈对着电视机左看看,又摸摸,说:“你是不是又看电视啦?”“没有啊!”我说。“那么……”,妈妈一脸怀疑地说“电视机发烧了吗?怎么全身发热?”听妈妈这么一说,我承认我看了电视……
唉,身边有了这样一个“侦探”,看来,我今后的日子不好过了。
四年级电视机作文 篇10
情感风格:理性冷静、通俗易懂
核心事件:电视机声音与图像出现顺序
中心思想:生活中处处有科学,需要细心观察和思考。
在生活中你知道一些身边的科学吗?我知道一些,让我告诉你吧。
比如:雷雨天是不能躲在大树底下的,因为雷容易击中高或尖的物体,所以到大树底下是很不安全的;夏天最好穿浅色衣服,因为它吸收的太阳热度比深色的少;光是由直线传播,而声音是可以反射;打开电视机先有声音后有图像,是因为,电视机的图像和声音音随着无线电波同时到达,只不过图像要等显像管加热后才能出现,所以迟到了几秒钟。这样,我们打开电视机后,就会先听到声音,后看到图像。
身边的`科学真不少,大家一起去找找吧。
四年级电视机作文 篇11
情感风格:感慨、叙述
核心事件:看电视
中心思想:提醒人们看电视要有节制,不能影响学习和健康。
大家好,我是电视。我的头是长方形的,而且乌黑发亮呢!身体嘛,就是那些电线。我的腿脚是银白色的,我经常疑惑:咦,这是什么?最后,还是小主人为我揭晓了答案:我的腿脚叫机顶盒。
有些人肯定会不顾一屑地说:“呵,你的功能大吗?”嘿,我会告诉你,我的功能可大了。只要小主人按一下我头上和脚上的`圆形按钮,我就正常启动啦。小主人经常说,我能给大家播放电视剧、动画片,还可以听广播,有时能查看今、明、后天的天气,甚至可以看今日新闻呢!我还有200个节目让你欣赏,也让你大饱口福!
我和小主人一起生活四年了,一天,她突然跑过来看动画片。唉,小主人都四年级了,最主要的是学习,怎么还有时间看动画片呢?突然间,我明白了:今天是周六,小主人的作业也写完了,她当然来看了!瞧,她眼都不眨,正津津有味地看着动画片里的人物。嘻嘻,她是多么喜欢我啊!
可是,有时她总是一直看节目,我已经放得疲惫不堪了。但她还说:“再看一会儿,太好看了!”我却直喘大气,好想休息会儿,心想:哎呀呀,小主人,你要看到什么时候呀?最终,还是小主人的妈妈把小主人喊走了。难道她一点儿也不到我的辛苦么?
我真想提醒小主人:不能总是放松自己。作业写完了,可以看会儿书,运动一下啊。看电视要有个“度”,超过这个“度”,你就要近视啦,带个小眼镜会给你带来好处吗?就算要放松,也不能这样“放松”啊!
我就是小主人最爱的电视,我很吸引人吧?哈哈,只要你们爱我,我肯定会为你们服务的。
四年级电视机作文 篇12
情感风格:温暖、 坚实
核心事件:彩色电视机的诞生
中心思想:科学的进步让生活更加美好。
回想过去,再想一想现在,以前没有的现在都有了,以前人类没有想到过的,现在发明家都想到了,那就让我来举几个例子吧!
以前的电视机是黑白的,哪里有彩色液晶电视机啊!可是现在呢?科学家们发明了彩色电视机,想见黑白电视机都快见不到了!
以前的科技并不发达,可不知道是谁发明了空调,在炎热的夏天里,会放出冷气,在寒冷的冬天里,还会放出热气。
虚拟的书与排球,都只要靠着我们身体的动作就会发生奇特的变化;会工作的机器人……这些都是科学家们智慧的结晶。
我们身边,科学无处不在。
如今,我们的生活是芝麻开花——节节高。在祖国阳光雨露的哺育下,让我们高举科学的大旗,去开创未来的祖国!
