五年级启示录作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级启示录作文 篇1

我们的生活和学习中每天都有很多普通、平凡的小事，只要留心观察就会给我们带来个很大的启发。生活的花园里长满了玫瑰花，你可以说玫瑰花花朵红艳艳的很漂亮，也可以说玫瑰花身上长满了刺很扎人。像玫瑰一样的事物都有两面性，但可以智者见智，仁者见仁。

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一座雕像可以见证智者的精心。生活中，学习中，有许许多多普通、平凡的小事，但只要留心观察就可以给我们带来启发帮助。感悟生活小事，好比钢琴需要用心弹奏，书法需要心平气和研墨和挥笔，茶饮需要细心品尝回味。

一个湿漉漉的雨夜，我打着伞路过街道，看见一对母女狼狈地在雨中躲藏，母亲搂着孩子走在人家的屋檐下。她们没有打伞，淋得快成落汤鸡了，妈妈温和地说：“宝贝，再过一条街就到家了。”女儿欣喜地回答：“好耶！”可雨水并没有同情，而是愈加凶狠，甚至雷公雷母也赶来凑热闹。母女俩只好在屋檐下避雨，挪不了半步。妈妈奇怪地问孩子：“你为什么这么开心呀？”女儿欣喜地说：“妈妈，你看天上一闪一闪的，像不像给我们照相呢！”

我目睹这一切，感慨万千。是啊！即使遇到困难也要乐观面对一切，因为事物往往都有两面性。

生活的花园里长满了玫瑰花，你可以说玫瑰花花朵红艳艳的很漂亮，也可以说玫瑰花身上长满了刺很扎人。像玫瑰一样的事物都有两面性，但可以智者见智，仁者见仁。

五年级:孙瑶

五年级启示录作文 篇2

大自然是一位神奇的老师。通过大自然，人类发现了许多东西的特别之处，受到启发，发明了很多现在生活中常用的物品，比如人类从猫的身上受到启发，发明了现在的夜视仪;从鸟身上受到启发，发明了飞机;从章鱼的触手受到启发，发明了吸盘;但我觉得最特别的还是现在的电子蛙眼。

电子蛙眼是人类根据青蛙眼睛的视觉原理研制出的一种电子眼。这种电子蛙眼能像真的青蛙眼睛一样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的.飞机、舰船和导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。电子蛙眼其实是电子眼的一种，它的前部是一个摄像头，成像之后通过光缆传到电脑设备上显示和保存，它的探测范围呈扇形且能转动，类似蛙类的眼睛。

五年级启示录作文 篇3

森林王国的居民们都知道，兔子和乌龟曾进行过两次赛跑，结果虽然各有千秋，大家从中吸收的教训却不少。

这一天阳光明媚柳絮纷飞，森林里传来了一阵喧闹。原来是小猴子心血来潮，鼓动龟兔进行第三次赛跑。

山羊裁判一声令下，兔子和乌龟拼命往前跑。周围的观众又喊又跳，还纷纷猜测谁能夺得锦标。

忽然间森林里起了大风暴，尘土飞扬石沙起得好高好高。小动物们慌得把头抱，这样的天气真让人懊恼。

风暴过后再望向山坳，兔子和乌龟竟都不在跑道！小动物们急得到处乱找，祈祷千万别是被风沙吹跑！

猫头鹰博士明察秋毫，指挥大家按脚印一路找。快腿的小鹿跑去跑回把信儿捎；龟兔遇到一群无家可归的小鸟；

愚蠢的人类将森林乱砍乱伐，小鸟没有了家可真不妙。难怪最近常有大风暴，人类迟早会把自己毁掉！

机灵的兔子急红了眼睛，郑重其事的地向世人宣告：“比赛结果没什么重要的，最重要的是环保问题！谁若有治理环境的高招，锦标就往谁家抱！”

聪明的小朋友，你是想看龟兔赛跑，还是想致力于环保？

五年级:杨馨萸

五年级启示录作文 篇4

神奇的大自然奥秘无穷，人在与大自然接触时，会获得美得愉悦。当然啦，大自然再给人们美的同时，也给了人们更多的启示。

记得有一次，我去梁丰生态园的树丛中玩耍时，看见了一只特大的蜘蛛，我好奇地拨开树丛，走过去，只见那只蜘蛛在它的立脚点——大树枝上，引出许多根长度足以到达对面大树的长丝，于是这些丝就随风飘呀飘，好像几根透明带子在天空飘荡，然后，它时不时用脚去触蜘蛛丝的固定点。忽然，它发现一根丝被风吹断了，于是蜘蛛又一次地开如吐丝，不停地在两棵大树之间爬来爬去。不一会儿，一个大网就结起来了。看，这就是大自然的奥秘！这还让我们懂了一个道理：只要专心，没有不能完成的事。

当然，自然界中的植物也非常有趣。二年级时，在一次玩耍的过程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那时，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花儿附近翩翩起舞，花儿的芳香分散在空气中，我低着头，静静地观察这周围的一切。突然，一只绿莹莹的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合拢了，好似一位害羞的小姑娘。我把妈妈拉了过来问：“妈妈，这是什么草、我怎么从没见过，好奇怪！”“这是含羞草，因为含羞草的叶子中有许多水分，人的手只要一碰它，它叶子上的水分就会往下流，叶子自然就合拢了。”妈妈指着含羞草回答道。我听了，点了点头。

大自然是我们人类的老师，教会了我们许多知识。当然，这些知识也需要我们用心观察才能有所发现，有所收获。

五年级启示录作文 篇5

小时候，我很害怕讨厌壁虎。因为它总是在我们不知道的情况下，悄无声息地从我们身边悄悄地过，不经意间映入我的眼帘，吓得我不敢睁开眼睛。

可是每次把壁虎赶走后，我家的蚊子就渐渐多起来，甚至是成群结队，到了晚上，蚊子就向我们进攻，身上全被蚊子叮咬的，就会起一个红疙瘩，让夜晚睡觉不得安宁，身上又疼又痒，总是睡不好觉。爸爸和我一样蚊子叮咬，它只好半夜起来，捉蚊子，被闹的不厌真烦。

一天，我在看电视时，动物世界正在播放相关壁虎的知识，我从节目中了解了许多有关壁虎奇妙的知识，令我印象最深刻的.就是壁虎在墙上悄无声息地爬行，这是壁虎在捕捉小虫子。这下，我终于知道为什么壁虎被干后，我家蚊子多起来的原因了。

看了壁虎捉虫子的画面，我突然觉得壁虎很可爱，我也真后悔把壁虎赶走，如果把壁虎留下来就不怕晚上睡不好觉了。有壁虎在，我也不怕家里有蚊子了。真希望壁虎再回到我家来。

这件事让我懂得，大自然是互相联系的。世间一物降一物，要先想再做，如果违反了大自然间的规律，就会得到大自然严厉的惩罚。也知道生活中这些不起眼的东西，可能就会让我们受到启示，知道大自然是人类的老师。

五年级启示录作文 篇6

真好，妈妈送我了一只乌龟，三角形的脑袋，椭圆的龟壳，短短的脚爪，可爱极了。

小乌龟很活泼，没完没了地绕着它的小房子转圈。任何事物都无法阻挡它对生活的热爱，当清晨的第一缕阳光照进屋子中时，它便爬到它的阳台上沐浴阳光，并开始晨练。它一会伸伸脖子，一会动动爪子，不亦乐乎。他的出现给我们带来了很大的乐趣，我给它取名叫龟来。

有一天，在我给龟来喂食的时候，我突然发现，它在用它那小小的爪子用力地拨弄着那透明的玻璃缸，似乎将它的小房子钻出一个洞来，它顶着玻璃一直爬着，乃至它那稚嫩的小脑袋缩到了龟壳里。我愣住了，我亲爱的龟来，你是在为了你的房子的大小而发愁吗？这空间难道还不够大吗？于是，我又为它换了一个更大的房子。而它仍是如此，我换了一次又一次，结果仍是这样。它努力地摸索着边界，它想知道这世界有多大，但这永远是个谜！

龟来似乎明白了，不再向外扒，只是一圈一圈地绕着他的房子，夜以继日地走着，走着，走着周而复始，永无止息。看着它，我似乎明白了什么，我的龟来虽然只生活在这个狭小的"空间里，但它已将这个地方当作全世界，虽然只拥有一个小小的龟房，但是它的心中却拥有着广袤的世界。

或许，人也是这样的吧。我们的生存空间是有限的，但我们在不断努力的过程中拓宽我们生存的空间。更幸运的是，我们还有精神空间，我们阅读，我们学习，我们出去旅行，我们与人交谈，在不断探索的过程中，我们将自己的生命边界扩大了。

威廉·布莱克曾说过：一沙一世界，一花一天堂。那时我还懵懵懂懂，并不理解为何在沙粒中能看出世界，为何在一朵花中望见天堂。龟来让我懂得了世界。

五年级启示录作文 篇7

暑假我们去了美国的许多地方，如：乐高公园、大峡谷等，其中令我流连忘返的地方“迪士尼乐园”，里面有许多好玩的游乐设施，如：过山车、摩天轮、漂流、冲浪等，还有很多很刺激的机动游戏。

我最喜欢的是“cars land”这是一个机动游戏，以汽车总动员为主题，坐上一台赛车，开始先让你看一下周围的美景，后来进了一个山洞之后就开始准备与另一台赛车比赛，开始比赛了，赛车的"速度非常惊人，不一会儿就到了。这样的赛车要超越他人真不易，感概真正赛车手是经过日积月累训练才有好成绩。相同道理，学习也是如此。

欢快的时光结束了，就这样过了一个快乐的一天，下次来一定还去“cars land”。经过这次的机动游戏启发了我要多学习知识,争取将来能够发明自己喜欢的机动游戏,让更多的人快乐!

五年级启示录作文 篇8

五年级上册四单元优秀作文：名言启示录

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢?

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊!”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。，同桌见我*病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊!”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗?听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗?”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功;如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

五年级启示录作文 篇9

本周周四、周五，学校举办了田径运动会，我们五（1）班取得了总分第二名的好成绩。在众多项目中，我参加了拔河和扔小布球的集体项目比赛。令我难忘，给我最大启示的是扔小布球。

为了能在集体项目给班级争光，最近一个多月来，每天，同学们早早的就来到了学校开始练习，下午又留下来认真训练，回家还要练习。大家积极锻炼，刻苦训练，认真完成动作。

周四下午，比赛开始了，轮到的同学都小心翼翼的扔，还没有轮到的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，赛场里充满了紧张的气氛。比赛有条不紊的进行，女生先结束了战斗，终于轮到了男生，大家都尽量做好，比赛快接近尾声了，气氛越来越紧张，每扔中一个球，同学们都会高兴的大喊“yeah！”，如果有一个球扔得不好或者没被接住，同学们就会很懊丧的喊一声“no――”。终于轮到我了，我心情非常激动，也非常紧张，心里默默的念叨“千万小心，千万别出错”。第一个球扔出去了，晃晃悠悠，差点出圈，还好，对面的`吴宗源稳稳的接住了，第二个球很顺利被吴宗源接住，“yeah！”我兴奋的蹦了起来。轮到我到对面去接球了，第一个球接中了，可是第二个球被扔得太低，我虽然来了一个海底捞月，还是没能接住，真可惜。

比赛结束后，孙老师对我们训了话，孙老师的训话把我引入了深思。难道五（1）班的同学都是笨蛋？不是。难道五（1）班同学日常训练不够多？也不是。我认为关键问题就是我们的技术有问题。平常训练的时候，同学们大多只是追求练习的时间和数量，从来没有仔细思考过扔球的技术，尤其一些技术不好的同学，没有仔细分解每一个动作：一个球应该怎么扔，怎么瞄准，什么角度扔，使多大劲扔，扔出去那一瞬间怎么出手等等。所以，不讲方法的练习，技术当然就很难得到提高了。

另外，我还想给训练的方式方法提个小建议，平常我们训练时，总是排两队一个个来练，一个队伍二十多人，许久才能轮上一次，同学们每天辛辛苦苦那么早就到学校，可是训练效果却是速度慢、效率低、效果又不好。如果训练时我们分成6个队伍，一个队伍就只有8个同学，就能把大家排队等待的时间大大减少，在同样的时间内，同学们能多练许多次，效果会更加出众。

我相信，通过一年时间的训练与改进，明年我们班扔小布球一定能重振旗鼓，扔出好成绩。

五年级启示录作文 篇10

今年寒假，爸爸准备带我们去新加坡玩，今天我们准备出发了！

我们收拾好行李，坐着飞机，到了新加坡，已经是晚上12点了，于是，我们睡上一大觉，明天去环球影城。

第二天我们来到环球影城，一进门就看到了过山车，爸爸让我去坐一次过山车，于是，我们开始排队，忽然一辆过山车人人从我头顶飞驰而过，我害怕急了，拉着爸爸的.手往回走，爸爸说:“ 过山车其实一点也不害怕，你试一试就知道了。”

我想起了小马过河的故事，要自已尝试才能知道真正的答案，于是我和爸爸妈妈坐上了过山车了，过山车先缓缓上升，突然过山车从直坡上下来了！我们都尖叫起来，又过了

几个坡，过山车就结束了。

过山车其实没有想象中的害怕，虽然我很累，但是我还是很开心。

五年级启示录作文 篇11

大自然是人类的好老师，通过大自然我们大家都受益匪浅。仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙角爬动？它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由于食物的.体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起团结起来，就能成功的将食物搬运回家。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果大家能一起合作，在做人处事上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里已经有上万年的时间了，却不见它绝种，这是因为它为了适应恶劣的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，即使处在艰苦的环境，也要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：“世上无难事，只怕有心人。”就是这个道理。

大自然给我们的启示实在太多了，只要用心，就能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌、蚂蚁不都是很好的例子吗？

五年级启示录作文 篇12

“咦，这是什么东西呀？”“姜老师抱它出来干什么？”今天下午一上课，姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来，一边对我们说：“今天，我给你们带来了一件特别神秘的大礼物。”一提到礼物，我们便炸开了锅：“里面包的是什么？”“是玩的还是吃的？”

“安静！安静！我们首先来近距离地观察它，它是什么形状的？”“长方体呗！”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢？”有的人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖，还有的人说是蛋糕……我们猜了许许多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子，姜老师拗不过我们，只好把绳子解了开来，把枕巾揭开。到底是什么呢？我们都满怀期待地凑到了姜老师的旁边，有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包裹纸后，神秘礼物的“庐山真面目”终于露了出来：唉！原来是一块暗红色的、破烂不堪的"方砖块！我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。这时，姜老师对我们说：“你们可别小看这块砖头，它的用处可大了！你们知道方砖它有什么用处吗？”我们争先恐后地回答道：“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“如果遇到坏人，还可以当作自卫的工具。”……“是啊！那你们知道砖头是怎样做成的吗？”我们都面面相觑，充满了疑惑，姜老师又说：“砖头是用泥土做成的，先把泥土放进模具里成型，并放在阳光下晒，再把它放进火里烤。经过高温烧制，一块合格的砖头就算诞生了！”呀！想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折！

一个砖头有好多用处，但它却从来没有炫耀过自己，真是“砖不可貌相，海水不可斗量”呀！我们要想成功，就要像砖头一样，勇敢地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”呀！