
✎作文范文
五年级母亲的笑作文 篇1
情感风格:沉重、细腻
核心事件:母亲在雨中归来
中心思想:母亲的笑是坚强与坚韧的体现
从小到大,在我的记忆力,母亲的背影总是忙忙碌碌的,一年中难得休息几天,不过我经常能看到她欢欣的笑容。幼时的我不懂,只觉得那是发自内心的笑。后来,我稍大点入学后,由于沉重的家庭费用。父亲只好去外地打工。这使得母亲不仅要操持家务,还要包揽田里的农活。一天的农活下来,已经够累了,可回到家还要给我们姐弟俩炒菜做饭。虽然苦,但她从不埋怨什么,依然能看到她那忙碌的身影,也依然能看到她的笑。
直到我10岁的那一天,我才知道母亲的笑是一种怎样的笑。那天,乌云像是一条黑被子,把大地盖得密不透风。人们都感到闷得慌。在田里干活的人们看到这天气,都纷纷回家,惟独母亲还未归来。我在屋檐下焦急地等了她好久,见母亲还是没有回来,便走到门口,向村口望了望。突然,一滴雨滴在我脸上,让我感到不寒而栗。我的心更慌了,不知是因为担心还是害怕。忽然,一个模糊的身影出现在瓢泼大雨之中,出现在电闪雷鸣之中,出现在我的视线里。那身影愈来愈清楚。啊,原来是母亲!只见她扛着农具,全身被雨淋得透湿,在风雨中摇摇晃晃地走来……母亲走到家门口,我呆呆地看着她,看着她那湿淋淋的样子,脸上不知是滴落的雨点还是流下的泪水。母亲看我这样子,忽然欣然一笑,说“你像个傻小
子”。我这才知道母亲的笑是一种怎样的笑。那是一种坚强的一种艰难的笑。
如今,岁月的北风使母亲显得更加苍老,但她的笑对我来说却是记忆犹新的。
五年级母亲的笑作文 篇2
情感风格:温馨、细腻
核心事件:父亲的背
中心思想:在平凡的日子里,亲情是最珍贵的幸福。
二十九、《快乐的一天》
三十、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。6年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题,把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体,感情真实,写也后尝试修改。
五年级母亲的笑作文 篇3
情感风格:温润、细腻
核心事件:一杯茶
中心思想:母亲的爱无私而伟大,儿女应学会感恩。
母爱,是古老而永恒不变的主题。
十月怀胎,一朝分娩。是母亲,让我在这世界上呱呱落地;是母亲,含辛茹苦地把我抚养长大;是母亲,她的爱让我在这人生道路上走得更好......
母亲如此爱着我们,哺育着我们,可她从未想到要得到儿女的回报,哪怕只为她做一件小小的微不足道的事情,她都会满足。在我上小学五年级一个放学到家的傍晚,看到自己的"水杯里没水了,正准备重新去盛一杯,突然,我看见妈妈水杯里也没水了,就顺便帮妈妈沏了一杯茶。当她下班回家后,先看了看杯里的茶,再看了看我,欣慰地笑了:"女儿懂事了,女儿真的懂事了!"我看着妈妈那洋溢着幸福的笑容,突然有了一种想哭的冲动。
我曾经听说过一句话:女人是软弱的,但母亲是强大的。没错,正是因为有了一份作为母亲的责任,有了一份对儿女无微不至的呵护和爱,母亲才拥有了坚强的力量,而给了我们一个纯洁无瑕的世界。
我看过这么一个故事:一位植物人母亲,她要做妈妈了,但她不忍心带着孩子跟随病魔离开这个世界,因为她是母亲,她的任务就是把孩子顺利地生下来,孩子出生了,五斤,很健康。本来,她可以笑着走的,可是她没有这么做,她用血肉之躯用母乳把孩子喂养了三个月,最后,她安祥地睡着了。什么是生命?什么是母爱?这位伟大的母亲给世人做出了最生动的解释。
流年匆匆,母爱相随。转眼间十三个春秋过去了,母亲的爱,也相伴着我度过了十三个春秋。在我慢慢长大的时候,变得越来越不听话了,母亲苦口婆心的教诲,被我一转眼抛在脑后;母亲为我做的可口的饭菜,被我说成是老样式,吃着就烦;母亲慈爱的叮咛,我竟说是唠叨,烦人。现在想想,不竟感到后悔,自责。
在母亲节,这神圣的日子里,让我们来感恩自己至亲至爱的母亲吧!
五年级母亲的笑作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:母亲的笑
中心思想:母亲的微笑是给予孩子信心和力量的源泉。
母亲的笑像一艘小船,一艘载满了希望和爱的小船。在我们跌倒时,给我们希望,让我们重新爬起来;在我们沮丧时,给我们爱心,是我们再一次地振作起来。在她的笑容里,隐藏着我们信心的源泉。
母亲的心地坦诚。母亲的小最光明。我们在母亲的引导下,永不会成为迷途的羔羊;在母亲心的路灯照亮下,我们劈开过万丛荆棘,使前途光亮一片,璀璨无比。因为母亲的微笑,是我们的照明灯。
母亲的微笑像轻柔的微风,徐徐地掠过我们的心房,把寒冷赶走,将和煦带来,让心房绽开美丽的花朵,是春天常在。只要有母亲的笑,我们的心境就会“四季如春”,微笑也永远挂在我们的脸上。
母亲的笑是爱的泉源。母亲的笑容,教导出无数成功的人,有谁能不赞美,有谁不钦佩母亲的微笑伟大!
五年级母亲的笑作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗脚
中心思想:通过一次特殊的家庭作业,让作者体会到母爱的辛劳与感恩的重要性。
你们看了这个题目是不是很吃惊啊?是什么特殊的家庭作业呀?是给父母洗脚!那天当妥老师布置了这项作业时,班里顿时炸开了锅,马虎韬说:
“我爸爸妈妈不在怎么办?”
“给你小姨洗去!”妥老师风趣地说。
“那我老爸有脚气怎么办?”田玉琪问。
哈哈哈!哈哈哈!同学们笑得上气不接下气,然而再臭也得洗了……
放学后,我做完所有的作业,就等妈妈回家洗脚了!“吱扭”一声,门开了,妈妈回来了。当我说给她洗脚时她笑了起来。说“小懒虫!今天怎么变勤快了呢?平时连袜子都不洗,这次怎么给我洗脚呢?”我笑了笑,一边烧水一边喊着说:“小懒虫变成小蜜蜂了!”
当妈妈把脚放进水中,我便认真地洗了起来。这是一双怎样的脚啊!这是一双长满老茧的"脚,它带我走过春、夏、秋、冬,她奔波在艰苦的生活之中,而每次都是妈妈给我洗脚,今天就让我好好地给妈妈洗一次脚。
洗完脚时,我抬起头看到妈妈露出了欣慰的笑容。我仿佛长大了许多,懂得了许多……
五年级母亲的笑作文 篇6
情感风格:温暖、 简洁
核心事件:快乐的四分之三
中心思想:学会换个角度思考,才能发现生活中的快乐。
快乐是什么?
母亲说:“快乐是看到孩子的笑容。”乞丐说:“快乐是冬天路边被人遗弃的大衣。”老师说:“快乐是自己的学生成为国家的.栋梁。”········
如上,母亲、乞丐、老师··········每一个人对快乐都有着不同的理解,我的快乐有很多,比如周一、三、五下午的会被老师夸奖;周二、四、六的毛笔字被老师表扬;礼拜天在游泳馆里像鱼儿一样的自由自在......这是我暑假的快乐。
如果一杯牛奶被人不小心倒掉了四分之一,悲伤就是那四分之一,而快乐就是剩下的四分之三,一般人都会因为失去四分之一而悲伤、失落而忽略四分之三的快乐,四分之三大于四分之一,剩下的比失去的多,我们应该快乐才对!
当自己苦恼、烦闷的时候,想一想自己为什么这样,换个思维、角度去想,就会心情晴朗,快乐舒心了!快乐无处不在,只要学会去把握快乐,那你就一定会成为一个能够“笑对人生”的人!
五年级母亲的笑作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:设计电子礼物
中心思想:用创意表达对母亲的爱与感恩。
今天,是三八妇女节。从一大早,我就开始想,怎么给母亲过这节呢?
放学回来,我还没有想好:送礼物,太单调;送贺卡,太老套。对了,电脑。哈哈,当然不是送给母亲电脑,而是用电脑给母亲设计一个幻灯片。
说干就干,我打开电脑,认真的制作着幻灯片。我还在上面加了这样一句话:母亲,您辛苦了,祝您节日快乐。半个小时后,大功告成。我得意地欣赏着这幅画面。那一朵朵盛开的康乃馨,红艳红艳的,我对母亲的祝福;幻灯片的底色是黄色的,因为黄色是太阳的颜色,母亲的"爱就像太阳光一样,时刻刻温暖着我,照耀着我。这时,母亲也快下班了。我提前十分钟就打开了预览。母亲下班后,我带他来到电脑桌前。郑重其事的说:“,这是我为您设计的”电子礼物“,您喜欢吗?”母亲既吃惊又欣慰的说:“喜欢,喜欢,女儿送给母亲的礼物我都喜欢。”
母亲笑着,笑得多么甜。我也笑着,笑得多么开心。
此时此刻,黄昏的红霞温柔的照在屋子里,照在我跟母亲的笑脸上,照在我们亲情洋溢的心里。
五年级母亲的笑作文 篇8
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:幸福的脚步
中心思想:感恩父母的养育之恩,珍惜家庭的温暖与陪伴。
感谢亲爱的父亲母亲!是您们给了我生命,让我来到这个美丽的世界,让我有了追求幸福、感受幸福的机会。是您们抚育我成长,教我知识、教我做人、教我如何感恩。
感谢您!父亲!为了支撑这个家,您经常在外奔波,工作压力那么大,但您还是日夜牵挂着我。每次您外出进货,晚上都打电话给我,叫我专心学习,别顾贪玩;叫我注意身体,多吃蔬菜;叫我睡觉时要盖好被子,别着凉了……当您疲惫地从外地回来,第一件事就是把我拥入怀里,紧紧地抱着我,问长问短,看看我长高没。
感谢您!母亲!由于父亲工作忙、应酬多,您不辞劳苦、无微不至地照顾了我九个春秋。九年来我健康茁壮地成长,从一个只会哭哭啼啼的婴儿成长为一名优秀的少先队员。再看您的脸上却多了几许皱纹。您却把它戏说成笑容走过的地方。您的坦然让我感动,
感谢父母,让我增长了见识,游历了祖国的大好山河。在长城脚下、泰山之巅、大海之滨、草原之上都留下了我们幸福的脚步、美好的回忆。您们让我知道了长城的雄伟,故宫的金碧辉煌,泰山的雄壮,大海的碧波荡漾、一望无际,草原上的牧民热情豪爽,知道了祖国的伟大!
感谢父母,是您们培养了我,我一定会好好学习,长大后报效祖国,回报您们的养育之恩!
五年级:9999666
五年级母亲的笑作文 篇9
情感风格:温暖、质朴
核心事件:折百合花送母亲
中心思想:通过简单行动表达对母亲的爱与感恩。
今天就是三八妇女节了,是广大女性的节日。教师给我们布置了一个特殊的作业,那就是对母亲说一声“我爱你,母亲!”
我的"母亲在乡下,所以只能打电话联系。我拨通了母亲的号码,心里别提有多激动了,好象快从口中嘭彭地蹦出来!“喂,你是谁?”我的母亲的声音从电话里传来。我回答:“是我,母亲!”“母亲,您知道今天是什么节日吗?”我问。“我怎么会知道!”母亲回答。我想:这样拖下去也不行,也是时候说了。我飞快地说:“母亲我爱你!”说完就立刻把电话挂断了。心里特别地兴奋!
我打完电话后,就顾不上写作业,开始为母亲准备礼物。我想让姥姥给我钱去买花,姥姥就说自己做的才有意义。虽然没买的漂亮,精致,但是他代表你的一份心!我听完就领悟了。我只会折百合花,就去小店买了一些彩纸,折起来。终于折完了!但是用什么来包呢?我无意中发现了几张包过喜糖的彩纸。就把花卷起来,再在柄上绕上了透明胶,一束百合花就完成了!
当我在做作业时,突然听到门口有摩托车的喇叭声音,就赶紧跑出去看看。原来是母亲来了。我高兴地跳了起来,再从家里把花送给我的母亲,母亲脸上就象笑开了花一样,对我说:“你这个我的女儿真是孝顺,我真是幸福…”
五年级母亲的笑作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:做家务
中心思想:通过做家务体会父母的辛劳,懂得感恩与回报。
感谢父母,感谢他们用十月怀胎,给予了我生命;感谢父母,感谢他们用辛勤汗水,哺育了我成长;感谢父母,感谢他们用深刻的教诲,教会了我做人。父母给予了我们的太多太多,但我们这些做子女的却不知从何做起。也许,没事时为父母分担些家务,体验做家务的.不容易,也是对父母的报答。于是,我决定以后每天都要为父母做一件力所能及的家务。
一天,我起得很早,吃完早饭,就开始做起了家务。首先,我用水把抹布冲湿,我看见茶几上有许多的灰,就一点点地擦干净,再把抹布用水冲干净,就开始擦桌子。桌子擦完了,我累得满头大汗,气喘吁吁,一不作,二不休,我又开始了擦窗台,这窗台上的灰尘可真多呀!我又把书桌上的书本收拾得整整齐齐。最后,我又开始了扫地,地上的灰尘更多,我差不多用了二十分钟,扫不了的地方就用拖把拖,一个个地方地拖,拖了好一阵子,终于拖干净了。看着这干净明亮的地板,我心里乐开了花。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦。
妈妈看到这的地板,心情一下子开心起来,妈妈对我说:“女儿长大了,可以帮妈妈分担一些家务活了,真棒。”听到这番话,我高兴极了。
我以后一定要多干些家务活,虽然自己满头大汗,但能帮妈妈分担家务劳动,换来了妈妈的夸奖,我非常开心。
父母的爱是伟大的,他们一直在为我操劳。以前是我们小,还不懂得孝敬父母,可现在,我们应该孝敬父母,报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做女儿的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。
五年级母亲的笑作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:系项链
中心思想:母爱是伟大的,是我们永远也报答不完的
今天是三八妇女节!
其实对母亲的爱不需要是太花哨,其实尽的只是一份心意。我学习认真的时候;克服了自己的缺点的时候;尽一份孝心的时候,她都会高兴。
在我一次在外面的培训班的考试,成绩排前,她十分高兴,会心一笑,之后说了一句真乖就一起走回家了。在我的母亲回家的时候,我就会给她摆上鞋,之后就会倒上水。在早上,我给她系上项链了那可是很难扣上的,对她而言,而我帮她系上了。她皮肤不好,手指上经常开裂,需要我去帮她贴橡皮膏,贴上几天后,就好多了。
母爱是伟大的`,是我们永远也报答不完的。
五年级母亲的笑作文 篇12
情感风格:细腻、生动
核心事件:大扫除
中心思想:通过一次大扫除,体会到父母日常的辛劳与付出。
今天上午,母亲轻笑了几声问我:“女儿,我想跟你说件事。”“又要我大扫除是不是?”我说完,母亲脸上露出了灿烂的笑容:“那我去上班了。”
母亲刚走,我就手忙脚乱的投入到了劳动中。我拿好吸尘器,目不转睛地盯着“敌人”,分秒必争,一个也不放过。我一按按钮,吸尘器就“嗡嗡”地把“敌人”消灭了。可“他们”也不甘示弱。竟然趁我没注意,躲了起来。哼!你们别得意得太早,我一定会把你们找出来的!于是,我把家里的.每一个角落都找遍了。敌人果然在。这下,一些敌人总算魂飞魄散了。
可是,有些还是没有消灭。地板就好像一张“花猫脸”。看来,我得使出最后一件武器了——拖把。我先把拖把弄湿,再拿到地面上,然后,我一会儿竖着拖,一会儿横着拖。我在家里拖来拖去,一个角落也不放过。拖了好几遍,敌人终于消灭了。
大扫除终于完成了。这次,我不但得到了宝贵的经验,还到了父母平常忙碌的辛苦。
