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小学端午节习俗作文

发布时间:2026-03-17 08:40:02 查看人数:55
导语

小学端午节习俗作文,按时间顺序清晰展开,结构自然流畅,观察细致,对杨梅颜色与成熟度的关系有生活化表达。

小学端午节习俗作文

作文范文

主题: 亲情、成长、自然、民俗、生活、体验

端午节习俗作文

一路上,看着车窗外面美丽的景色,我很开心。

我们经过了杭州湾大桥。大桥很壮观,它跨越杭州湾,长约三十多公里。

第二天上午下雨,我们吃完早饭,就在宾馆里玩,下午,雨停了。我和爸爸、妈妈,还有爸爸的同事一家去摘杨梅。我们来到一座小山上,山上长着茂密的杨梅树,枝头上挂满了杨梅。由于刚下过雨,路很滑,我们踩着泥慢慢地来到杨梅树下,开始采杨梅。爸爸提着篮子,我和妈妈一颗一颗地把杨梅摘下来放到篮子里。杨梅有红色的、粉色的和青色的。我们要挑红色的摘,因为红色的杨梅最甜。

第三天我们回到了上海。回到家,吃着自己摘的杨梅,觉得很甜。

名师点评

这篇作文里“红色的杨梅最甜”这句话真好,像一颗刚摘下来的杨梅,又亮又确实。后文要是能把“甜”字悄悄化开,舌尖的甜、手上的泥、爸爸篮子晃动的弧度,那整篇就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、游记

【形容词】

美丽的、壮观的、茂密的、滑的、红色的、粉色的、青色的、甜的

【好词好句】

1. 一路上,看着车窗外面美丽的景色,我很开心。

2. 大桥很壮观,它跨越杭州湾,长约三十多公里。

3. 山上长着茂密的杨梅树,枝头上挂满了杨梅。

4. 我们踩着泥慢慢地来到杨梅树下,开始采杨梅。

【修辞手法】

【文字校对】

• "正午才结束"应为"正午左右才结束"(语义更准确,但非硬性错误,故不列)

• 全文无硬性错别字或语法错误

【写作亮点】

✓ 按时间顺序清晰展开,结构自然流畅

✓ 观察细致,对杨梅颜色与成熟度的关系有生活化表达

✓ 动词精准,“踩着泥”“提着篮子”“一颗一颗地摘”富有画面感

✓ 结尾呼应开头,以味觉收束,余味朴实真切

小学端午节习俗作文

小学端午节习俗作文,按时间顺序清晰展开,结构自然流畅,观察细致,对杨梅颜色与成熟度的关系有生活化表达。
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