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记劳动

发布时间:2026-03-18 20:47:01 查看人数:64
导语

小学五一劳动节作文:记劳动,以“帮忙劳动”“看动物”“浇葡萄树”三个小标题自然分段,结构清晰,富有童趣节奏感,将个人劳动体验与家人职业(建筑工人)、社会劳动者(环卫工人)勾连,体现劳动认知的层次拓展。

记劳动

作文范文

主题: 劳动光荣、家庭温情、节日体验、成长自觉、自然观察

帮忙劳动

今天是一年一度的劳动节。

当撕开四月的_后一张日历时,迎来了五一劳动节,今年的这劳动节,才放三天假,天天劳动的人们终于可以休息,还有些人不能休息,就是天天扫大街的工人,我们应该尊重他们的劳动成果,不能让他们的汗水白流,我们应该保护环境。

我的爸爸是一名建筑工人,差不多每个城市都有他们的劳动成果,一座座拔地而起的高楼大厦都是劳动成果,我知道每一个建筑都凝聚着他们辛勤的汗水,今年的五一劳动节爸爸没有回来,爸爸在电话中告诉我路远不能回家,让我在家好好听妈妈的话。

今天我想也应该是妈妈的节日,想让妈妈休息,吃过早饭我在家里帮妈妈洗碗,擦桌子,擦窗户,拖地,做各种家务,我知道我做的不是很好,因为妈妈平时不让我做,我才做的不好,我相信经过努力我一定会做的越来越好。

我很高兴妈妈在劳动节这天休息了一天。

看动物

这周是五一劳动节,我们放假了。爸爸说带我去爬上,早上我早早的起了床,爸爸,妈妈,姐姐我们一起出发了。

坐在车里,我心里高兴极了,迫不及待的想赶紧到那里,因为爸爸说那里有很多的小松鼠,我_喜欢小松鼠了,我觉得它们可爱极了。

到了山下,我赶紧问爸爸:“松鼠呢?我要看松鼠。”

爸爸笑笑说:“不急不急,马上就让你看到。”

我们高兴地出发了,为了能让我看到更多的小松鼠,我们选择走山路。

哇!不一会儿我就看到了一只小松鼠,它正在树上吃东西呢,于是,我把一块小面包扔了过去,本来想让它吃呢,不料却把它吓跑了。我非常沮丧,妈妈就安慰我,她说:“没关系,前面还有呢。”于是我又重新振作了起来,心里一直想着前方那可爱的小松鼠,可转眼间,我却来到了上顶。

虽然我这次只看到了一只小松鼠,但我还是很高兴,因为,我爬到了上顶。

浇葡萄树

今天早上,我起床后看见奶奶在浇葡萄树,我看见奶奶满头大汗,就赶紧去给奶奶拿毛巾擦汗,奶奶说:“你真是个孝顺的孩子。”

中午,我又看见爷爷在洗车,我就问爷爷:“爷爷,今天您们怎么都在劳动呀?”爷爷说:“今天是劳动节,所有的人都在劳动。”我就去邻居家,看见邻居家的叔叔阿姨都在劳动,我心想,今天是劳动节,所有的人都在劳动,我也应该做一些力所能及的事。我就回家帮爷爷洗车,不一会儿,我和爷爷就把车洗的干干净净,一点灰尘也没有,我顿时开心起来了,我心想:如果奶奶看见了,一定会表扬我的。不一会儿,奶奶就来了,看见车干干净净的,没有一点灰尘,奶奶说:“你真是个孝顺的孩子。”我开心地说:“奶奶,这里面不只是我一个人的功劳,也有爷爷的功劳。”

今天是五一劳动节,所有的人都在劳动,今年的五一劳动节,我过的非常充实、非常难忘。

精选读者点评

结尾那句“所有的人都在劳动”重复了三遍,像小鼓点一样咚咚敲在心上,其实不用写那么多遍,留一遍,再加半句喘气的话,反而更有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文、生活随笔

【成语使用】

拔地而起、迫不及待、满头大汗、干干净净

【形容词】

激动、辛勤、可爱、高兴、充实、难忘、孝顺、干净

【好词好句】

1. 当撕开四月的最后一张日历时,迎来了五一劳动节。

2. 一座座拔地而起的高楼大厦都是劳动成果。

3. 我心里高兴极了,迫不及待的想赶紧到那里。

4. 今天是五一劳动节,所有的人都在劳动,今年的五一劳动节,我过的非常充实、非常难忘。

【修辞手法】

比喻:把“四月的最后一张日历”比作可被“撕开”的实物,赋予时间以具象动作感,增强画面感和节日临界感

排比:“洗碗,擦桌子,擦窗户,拖地,做各种家务”,通过连续动宾结构强化劳动行为的丰富性与主动性

【文字校对】

• "_后一张"应为"最后一张"

• "_喜欢"应为"最喜欢"

• "上顶"应为"山顶"

【写作亮点】

✓ 以“帮忙劳动”“看动物”“浇葡萄树”三个小标题自然分段,结构清晰,富有童趣节奏感

✓ 将个人劳动体验与家人职业(建筑工人)、社会劳动者(环卫工人)勾连,体现劳动认知的层次拓展

✓ 多处使用口语化表达如“不急不急”“哇!”“我顿时开心起来了”,真实传递儿童心理与语气

✓ 结尾句“非常充实、非常难忘”形成情感复沓,收束有力且余味自然

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