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小学生欢度端午节的作文

发布时间:2026-03-20 18:35:01 字数:1050字 阅读:68
导语

小学生欢度端午节的作文,多视角呈现端午节:家庭劳作、祖辈传承、童趣想象交织成丰富节日图景,拟人化表达灵动鲜活,“绳子法师”“高压锅阿姨”等赋予日常事物生命感。

小学生欢度端午节的作文

作文范文

主题: 传统节日、文化记忆、家庭温情、生活美学、代际传承

端午节

端午节是我国有名的一日。在端午节这一天里人们要吃粽子,在河上赛龙舟。

在端午节这天里,早晨,妈妈和爸爸带我去菜市产买包棕子用的棕叶、肉和糯米(肉要剦过的)。糯米先放到盆中用水加酱油泡一下。最后开始包棕子,我妈妈包棕子十分快,左一下,右一下,非常的快。我看的眼花缭乱。大概过了一个小时粽子包好了。妈妈把包好的粽子放进了锅里煮。粽子煮好了妈妈拿过来我们坐在沙发上一边吃粽子,一边看电视。电视节目是赛龙舟。一号和四号不分上下,则三号却被甩在最后面,2号和五号在中间,六号看上去要追上了可是又被甩到后面了,四号突然一冲拿到了第一名。端午节真好啊!真想天天是端午节啊!

端午节记录

又是一年端午节,我照例蹲在姥姥身旁,看她用粽叶包起这几千年传承下来的节日气氛。

姥姥的手法十分娴熟。手指绕着粽叶,一来二去,便做成一个肉鼓鼓的粽子。而我却怎么学都学不会那神奇的手法。这除了几十年下来的练习,恐怕还得有一份对节日的虔诚在里面吧。之后是蒸粽子,我一边守着锅,一边在脑海中回想着粽子的香味。

等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面嫩红色的的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了。

端午是一个美丽而纯朴的节日,对于热爱生活的人们来说,它不仅是纪念,更是一种生活态度。如今,传统节日的气息正一年一年的淡去。希望在不久的将来,这种文化能找到更好的承载方式,继续延续下去。

欢度端午节之包粽子

“太好了,太好了!”听妈妈说,为了庆祝端午节,要包粽子。

只见妈妈系上围裙,拿出材料,准备大干一场。开始包粽子了,妈妈左手抽出两片粽叶,做成一个圆筒,右手拿勺,将糯米、红豆、香肠、肉类和花生请进圆筒,再关牢圆筒的粽叶门,为了防止粽叶里的“犯人“逃脱”密室”,妈妈请了一位身姿高大的绳子法师,“封印”住犯人,绳子法师将自己紧紧地套在粽叶上,日夜未眠的看守“犯人”,似乎生怕煮熟的鸭子飞了。就这样,一个美味可口的粽子诞生了。

妈妈照样,继续包了几个,将他们送入“刑场”——高压锅,准备大吃粽子。不一会儿,高压锅阿姨发出鸣笛提醒,“蒸好啦,蒸好啦,可以吃啦!”咬下一口,香甜可口,每一个粽子都是不同的味道,似乎每个粽子都是一个出乎意料的惊喜,永远不知下一个味道。一家人吃着粽子,有说有笑坐一堆,一切都是如此美好。

夜幕降临,月亮爬上树梢,美丽皎洁的月光洒在粽子上,不知道它们会不会进行一次“_”呢?

精选读者点评

粽子真立体“绳子法师”“粽叶门”“犯人密室”,这脑洞谁拦得住?连高压锅都喊“蒸好啦”,孩子把厨房写成童话剧场了。就是“剦过的肉”怕是笔误,得悄悄改过来哦~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、说明文

【成语使用】

眼花缭乱、手舞足蹈、热气腾腾

【形容词】

美妙、温馨、浪漫、娴熟、嫩红色、香甜可口、美丽、纯朴

【好词好句】

1. “我照例蹲在姥姥身旁,看她用粽叶包起这几千年传承下来的节日气氛。”

2. “绳子法师将自己紧紧地套在粽叶上,日夜未眠的看守‘犯人’,似乎生怕煮熟的鸭子飞了。”

3. “夜幕降临,月亮爬上树梢,美丽皎洁的月光洒在粽子上,不知道它们会不会进行一次‘_’呢?”

4. “端午是一个美丽而纯朴的节日,对于热爱生活的人们来说,它不仅是纪念,更是一种生活态度。”

【修辞手法】

比喻:将绳子拟作“绳子法师”,赋予其人格与使命,生动诙谐地表现捆扎粽子的过程

【文字校对】

• "一日"应为"传统节日"

• "菜市产"应为"菜市场"

• "剦过的"应为"腌过的"

• "棕子"应为"粽子"(全文多处,统一修正)

• "肉鼓鼓的"应为"鼓鼓的"或"饱满的"(口语化过重,与上下文风格略违和)

• "嫩红色的的"应为"嫩红色的"

【写作亮点】

✓ 多视角呈现端午节:家庭劳作、祖辈传承、童趣想象交织成丰富节日图景

✓ 拟人化表达灵动鲜活,“绳子法师”“高压锅阿姨”等赋予日常事物生命感

✓ 叙事中自然融入文化意识,如“几千年传承下来的节日气氛”“传统节日的气息正一年一年的淡去”

✓ 结尾留白含蓄隽永,“不知道它们会不会进行一次‘_’呢?”以问作结,余味悠长

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