导语
小学生想象作文:二十年后回学校，以时间跨度构建叙事框架，自然引出怀旧与惊喜双重情感，细节观察细腻，如“爬山虎从挖去瓷砖的土里攀爬”“电灯上的鸟巢”，充满生活质感与诗意。
✎作文范文
主题：
怀旧、成长、校园变迁、人与自然、情感归属
二十年后回学校
一转眼，已是二十年没去那我以前的母校了，在回去的路上，心里很是激动。还在路上，就远远听见孩子们的笑声，心里就越加兴奋了。
一眼望去，原来的校园已是一片欢乐的海洋，孩子们欢闹着，老师则是微笑地注视着这群小精灵。呵，原来的玻璃变成了“隔音玻璃”，原是不太起眼的小花园如今成了孩子们不可多有的玩伴……
哈，我终于找到了我小时候的五（7）班，现在不管怎么看都是全校的，擦得干净如玉石般的窗户加上那银白色的铝合金外条，看，门前已有了“立体绿化”——爬山虎，门口那里的瓷砖已经挖去，放上土，爬山虎就是从这里爬的，别有一番风趣滋味了。喔，那些电灯上已有了鸟巢，真是不可思议，刚出生的幼鸟“叽叽”地和着那孩子们读着满是错别字的试卷，不但好听，而且更温馨了……
我已看见了二十年后的变化，回顾一下，还真有一种家的味道了……
✎精选读者点评