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一个关心同学的人

发布时间:2026-04-23 11:58:01 阅读:40
导语

小学生写人作文:一个关心同学的人,以“大门牙”为贯穿细节,塑造人物形象鲜活可感,动作描写细腻传神,“托托腮帮子”“抓抓头发”“双手合十夹着”等充满童趣与真实感。

一个关心同学的人

✎作文范文

主题: 关爱他人、真诚友善、责任意识、纯真童心

一个关心同学的人

我们班有一个十分可爱的人,她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味,你一定猜到 她是谁了吧,没错,她就是薛亦蕾。

今天真令我郁闷,因为全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷,我一向按时上交,怎么说......不顾多想,我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后,同学们都各做各的,各玩各的,根本没人帮我找黄冈,更没人道一声:“你的黄冈找到了”。忽然我发现薛亦蕾正在存放黄冈的柜子前转悠,还不时托托腮帮子,抓抓头发,一副难题未解的样子。我心一惊,难道她在帮我找黄冈?我不敢想,便继续埋头做作业,可没做几题好奇心却指使我继续观看。正当我放下笔,抬起头时,竟发现薛亦蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上,双手合十夹着那本黄冈,拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影,我想她一定在笑,两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的黄冈!”她快步走来,略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙,笑了,她也笑了。事后,红老师表扬了薛亦蕾说她忧她人之所忧,想她人之所想......

她又笑了,笑得那么开心,两颗大门牙在那一刻显得异常可爱,我知道,她准是一名天使的化身。

✎精选读者点评

薛亦蕾那两颗大门牙写顺了!笑得人心里发暖,不是靠“善良”“热心”贴标签,是动作、神态、小细节堆出来的,托腮、抓头发、拍灰尘、挥卷子……这比直接夸“”强了很多

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

忧她人之所忧、想她人之所想

【形容词】

可爱、郁闷、迅速、惊喜、自豪、开心、异常

【好词好句】

1. 她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味

2. 她迅速翻开又合上,双手合十夹着那本黄冈,拍了拍上面的灰尘

3. 她又笑了,笑得那么开心,两颗大门牙在那一刻显得异常可爱,我知道,她准是一名天使的化身

【修辞手法】

比喻:将薛亦蕾比作“天使的化身”,突出其纯真善良、乐于助人的美好形象

【文字校对】

• "忧她人之所忧"应为"忧他人之所忧"

• "两颗两颗大门牙"应为"两颗大门牙"

• "红老师"应为"洪老师"或据实规范称呼,若确为姓氏则需确认是否为"洪"之误写

【写作亮点】

✓ 以“大门牙”为贯穿细节,塑造人物形象鲜活可感

✓ 动作描写细腻传神,“托托腮帮子”“抓抓头发”“双手合十夹着”等充满童趣与真实感

✓ 心理活动自然流动,从郁闷、怀疑、好奇到感动,层次清晰

✓ 结尾升华轻巧不生硬,用“天使的化身”收束,余味悠长

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