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小学生动物作文及作文评语

发布时间:2026-05-02 12:31:01 阅读:33
导语

小学生动物作文及作文评语,观察细致,从眼、鳍、尾等多角度描摹金鱼外形特征,比喻密集且贴切,灯泡、扇子、雪球等意象鲜活可感。

小学生动物作文及作文评语

✎作文范文

主题: 喜爱动物、细致观察、生动描写、童心童趣

可爱的小金鱼

我喜欢调皮的小狗,也喜欢可爱的小白兔,但我最喜爱在水里自由自在的小金鱼。

它有着长长地身子,一双鼓鼓的大眼睛,像两个灯泡似的,他还长着一对小小的鱼鳍,和像一把红色扇子的大尾巴。在水中优雅地游来游去,好似在跳舞,可爱极了!

我不紧不慢的把食物放到鱼缸里,小金鱼此刻不像个舞者,而是疯了一般冲到食物旁,狼吞虎咽的吃起来。

我喜爱这贪吃的小金鱼。

点评

开头运用排比句方式,更加突出对小金鱼的钟爱之情。外貌描写很细致,运用了比喻、联想等多种写作手法,把小金鱼的美表现出来了,把小金鱼贪吃而是疯了一般冲到食物旁,狼吞虎咽的吃起来。让人产生亲切感。

可爱的小白兔

我最喜欢的动物是小白兔,因为小白兔很可爱。

小白兔长着雪白雪白的绒毛,好似披了一件崭新的白皮大衣,长着两只又长又细的耳朵,像两根香蕉。它有一双红红的眼睛,像两颗红宝石。它的眼睛下有一个又小又粉的小鼻子,鼻子下有个三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的。它的前两条腿短,后两条腿长,所以跳起来很高,那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样贴在身子后面。

我给小白兔胡萝卜吃,不到三五分钟,它就吃完了,之后就躲在角落里呆着,不一会就睡着了,再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的动着,可爱极了!

抓住了小白兔的特点来写,叙述时言之有序,从头到尾、从上到下条理清楚,文中语句生动,运用了比喻合理的联想把小白兔写活了。如写全身皮毛时比喻成ldqu;披了一件崭新的白皮大衣rdqu;ldqu;三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的rdqu;把小白兔写得生动有趣。

✎精选读者点评

小金鱼“疯了一般冲过来”,这个“疯”字真自然!比写“飞快游来”出彩许多倒是“长长地身子”漏了个“的”,下次圈出来改哦。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、写人写物类记叙文

【成语使用】

狼吞虎咽、自由自在

【形容词】

可爱、调皮、优雅、鼓鼓、小小、红色、崭新、毛茸茸

【好词好句】

1. 它有着长长地身子,一双鼓鼓的大眼睛,像两个灯泡似的

2. 在水中优雅地游来游去,好似在跳舞,可爱极了!

3. 小白兔长着雪白雪白的绒毛,好似披了一件崭新的白皮大衣

4. 那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样贴在身子后面

【修辞手法】

比喻:”一双鼓鼓的大眼睛,像两个灯泡似的“,以灯泡喻眼,突出其圆亮神态

比喻:“小白兔长着雪白雪白的绒毛,好似披了一件崭新的白皮大衣”,赋予动物以人的穿着,增强画面感与亲昵感

比喻:“那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样”,用雪球状写尾形与色,凝练传神

【文字校对】

• "长长地身子"应为"长长的身体"

• "他长着一对小小的鱼鳍"应为"它长着一对小小的鱼鳍"

• "不紧不慢"应为"不紧不慢地"

• "而是疯了一般冲到食物旁"中"而是"逻辑不当,应为"却"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从眼、鳍、尾等多角度描摹金鱼外形特征

✓ 比喻密集且贴切,灯泡、扇子、雪球等意象鲜活可感

✓ 动静结合,既写优雅游姿,又绘抢食之态,形象立体

✓ 语言富有童趣,"贪吃的小金鱼""鼓鼓的小肚子"等表达自然真挚

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