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小学生五一劳动节作文

发布时间:2026-05-22 15:21:02 字数:1700字 阅读:42
导语

小学生五一劳动节作文,三篇作文形成劳动主题的立体呈现:从厨房实践、家务承担到艺术劳动,层次丰富,第三篇以素描写生为线索,将劳动升华为观察、思考与审美创造,立意独特。

小学生五一劳动节作文

作文范文

主题: 实践育人、平凡劳动、青春成长、生活哲思、乡土记忆

小学生五一劳动节作文:我学会了煮饭

五一节放假了,五一节也是劳动节,当然要做点跟劳动有关的事情了,中午,妈妈要开始煮饭了,我也想学会煮饭,就说:“妈妈,今天我也想煮饭”。“好啊”妈妈说。

我高兴的学着妈吗的样子,盛了三筒米,倒入电饭锅里,然后打开水龙头,放水将米弄湿,在用我们的双手搓洗。我洗了三次后,妈妈告诉我要加多少水。我按照妈妈的吩咐煮了一锅菜.

吃着我和妈妈的手艺,我觉得味道特别的香甜可口,这也许就是劳动的乐趣吧。

小学生五一劳动节作文:家务活

这几天来,我没事就帮妈妈干家务活,这几天可以说是我这几年来最为高兴的几天,让我苦恼的是会腰酸背痛。我终于可以体谅一下妈妈以前的心情。

今天是星期五。我们去外婆家,外婆正弯着自己辛勤的背脊,辛苦的干着家务活。我看外婆很累了,就跑过去接过外婆手中的拖把,干起活儿来。外婆说我懂事了,给了我一元钱。

现在是星期六晚上。妈妈说折一大堆衣服,我心怕很晚才睡觉,又想起妈妈日日夜夜都在干活。我就冲过去帮忙妈妈折衣服。妈妈说我变乖了,奖励我一元钱。

现在是星期日早上,我看见外面的地板脏兮兮的,就拿起拖把拖地板。不一会儿,妈妈要去洗衣服,我高兴起来,因为我正想干家务活,洗衣服可有趣了,一会儿推,一会儿揉,都可以锻炼手的敏捷力。妈妈说我懂得体谅他人,奖励了我一元钱。

这三元钱是我以劳动换来的血汗钱,它是我自己赚了的钱,它成为了我真正的零花钱。

小学生五一劳动节作文:五一节写生

那张素描画,那本等级考核证书静静地倚在乳白色的墙壁上;那双坚定的眼神,那本抗病丛书默默地附在那张素描纸上,同时也多次地在我的睡梦中出演。

春去冬来,树叶绿过多少回,花儿红过多少遍,但空阔的院子,冰凉的石桌椅依不换新颜。现在,农村日渐进步,欣欣向荣,读书就成了重要任务。在这四合院,一直有两个孩子。一个小学生和一个中学生在那里生活读书。因读书需要,我长年背井离乡,所以这两人也在脑海中被时光给冲淡了。

就在高考倒计时之际,也是我绘画考核之时,我又回到这座四合院。不出所料,两个人仍埋头苦干,不想惊扰他们,我悄悄地走近这两个人。我先来到这个比我弱小的小学生后面,只见练习册一大堆,旁边还有一张优秀的成绩单。我带着敬佩之情,向他看了几眼。到今天,我才发现他的镜片是那么厚,皮肤苍白得没有一丝血色,好似不曾与阳光接触过。他那瘦小的手把笔包围住,显然有些力不从心。这时,他动了动,眼神与我相遇,但很快就低下来继续做题。就在这个小男孩的对面——那个中学生,此时他已面临高考。可他却一边在玩弄着手腕上的手表,一边在走马观花似的看一本书。走近一瞧,我才发现他看的是一本《抗病丛书》。我觉得有些可笑,对这个黑黝黝的男孩有了偏见,心里想:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟呀!这时,妈妈走出来关心地问他们。我静静地在一旁听着他们的对话。那个小男孩有答无问,答完后,马上又埋头做作业。倒是那个高中生滔滔不绝,娓娓讲述健身知识,并建议妈妈要健身。时到黄昏,小男孩一如既往,不知疲倦地学习着。而高中生在一番高谈阔论后,又出去溜了一圈才回来。回来后,他才投入紧张的学习中。至于我,则默默地在画纸上想考级内容。画花草?不,俗气;画虫鱼?噢,不,不好画……唉,世上无奇不有,为什么找不到合适的对象呢?郁闷!

寒风阵阵吹来,两个农妇提着镰刀,菜篮,嘀嘀咕咕地议论着:

“唉,那个小学生真努力,一定能出息,那个大的,临近高考,还那样真会让人吐血。”

“对啊,对哦!”(用闽南话说)

浓重的闽南音,简捷的语言,给了我极大的灵感。,我迅速转过身,决定把这两个未来预言有着天壤之别的人描绘下来。那幅画花了我整整两天时间,由于技术有限,并不是特别逼真,所幸得是大体形状也相差不了多少了。

五一劳动节一过完,我便带着那幅写生画回学校,参加并通过了等级考核。

很快地,暑假到了,我又回到了这座四合院。这里什么都没有变,树叶还是那么绿,花儿依旧那么红。只是小男孩已因为贫血,举家迁到了医院旁边方便治疗;而高中生已接到大学录取通知书,整个暑假不是打篮球就是游泳,好不自在??

此情此景,我不禁赫然了,耳畔又响起那两个农妇的声音,眼前又浮现了那张素描画。它似乎在提醒着我什么……

精选读者点评

这“三筒米”太有生活味儿了!搓洗三次的手感、电饭锅里冒出来的热气,都像刚从厨房端出来的,比“今天我帮妈妈干活”强多了。可是“煮了一锅菜”?米饭和菜可不在一个锅里啊,下次写前掀开锅盖瞅一眼?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文、成长类作文

【成语使用】

走马观花、黑发不知勤学早、白首方悔读书迟

【形容词】

香甜可口、辛勤、脏兮兮、坚定、苍白、浓重、简捷、逼真

【好词好句】

1. 吃着我和妈妈的手艺,我觉得味道特别的香甜可口,这也许就是劳动的乐趣吧。

2. 那张素描画,那本等级考核证书静静地倚在乳白色的墙壁上;那双坚定的眼神,那本抗病丛书默默地附在那张素描纸上,同时也多次地在我的睡梦中出演。

3. 树叶绿过多少回,花儿红过多少遍,但空阔的院子,冰凉的石桌椅依不换新颜。

【修辞手法】

比喻:将“素描画”“等级证书”“眼神”“抗病丛书”并列拟人化为“倚在”“附在”“出演”,赋予静物以生命感与叙事性

引用:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟呀!”

排比:“一会儿推,一会儿揉,都可以锻炼手的敏捷力”中“一会儿……一会儿……”构成节奏性短句排比

【文字校对】

• "妈吗"应为"妈妈"

• "心怕"应为"担心"

• "依不换新颜"应为"依旧未换新颜"或"依然如旧"

• "赫然了"应为"愕然了"或"恍然了"

【写作亮点】

✓ 三篇作文形成劳动主题的立体呈现:从厨房实践、家务承担到艺术劳动,层次丰富

✓ 第三篇以素描写生为线索,将劳动升华为观察、思考与审美创造,立意独特

✓ 善用细节刻画人物,如“镜片是那么厚,皮肤苍白得没有一丝血色”“手腕上的手表”“走马观花似的看书”等,形象鲜活

✓ 方言穿插自然,“唉,那个小学生真努力……”“对啊,对哦!(用闽南话说)”,增强生活真实感与地域气息

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