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教师节的礼物

发布时间:2026-06-22 08:39:01 阅读:45
导语

小学生优秀作文:教师节的礼物,以儿童视角展开叙事,心理描写细腻真实,环境细节与人物情感自然融合,如日历、地球仪、墨水瓶等教具描写富有生活气息。

教师节的礼物

✎作文范文

主题: 尊师重道、童心真情、平凡礼物、教育温度、成长瞬间

福建省泉州 水头大盈中心小学六年三班 黄琼云

今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。

那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

指导教师:陈小珊

✎精选读者点评

菊花瓣像螃蟹爪子,真逗!香味“送”到窗前这个“送”字用得俏皮,风也懂送礼啦~后半段办公室细节堆得太满,日历、地球仪、墨水瓶……老师办公桌快成博物馆了,挑两样最有故事的写透,比全摆出来更打动人。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、节日主题作文

【成语使用】

左右为难、如释重负、不知不觉

【形容词】

鲜艳、淡淡、旧、精美、甜蜜、明媚、鲜红、精神

【好词好句】

1. 那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯

2. 老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

3. 那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

【修辞手法】

比喻:那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯,以“螃蟹的爪子”喻菊花细长卷曲的花瓣,生动传神

【文字校对】

• "如释负重"应为"如释重负"

• "一一不舍"应为"依依不舍"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙事,心理描写细腻真实

✓ 环境细节与人物情感自然融合,如日历、地球仪、墨水瓶等教具描写富有生活气息

✓ 借物抒情,以菊花为线索贯穿全文,象征意义含蓄隽永

✓ 结尾画面感强,余韵悠长

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