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我喜欢的一位老师

发布时间:2026-06-24 09:12:02 字数:500字 阅读:81
导语

优秀小学生教师作文:我喜欢的一位老师,选取多个真实生活片段,从病中关怀、课堂细节到交通安全叮嘱,立体呈现师爱,语言质朴自然,符合小学生口吻,情感真挚不造作。

我喜欢的一位老师

作文范文

主题: 师生情、责任、温暖、教育、守护、敬爱

从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,

秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,沈老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我难受”。说着,老师就给我妈妈打电话,我妈妈一听到急忙赶到学校来带我去了医院,到了医院医生说:“没大问题就是小感冒,吃点药就好啦。”

第二天到了学校,同学们都关心的我的病好了些没有。“叮铃铃……”上课铃声响了,老师走进教室,抚摸着我的头亲切地问:“病好点了吗?”我说:“老师,我已经好多了。”老师说:“那就上课吧。”课堂上,老师讲课既幽默又严肃,如果有人做小动作老师就会立马严肃起来,但有时她也会跟我们开玩笑,逗得同学们哈哈大笑。

我还记得二年级时,我以前在城里上学校,因父母不方便,转到了西上庄来上学。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,沈老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了沈老师对我们深深的爱。

沈老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

精选读者点评

沈老师摸你额头那句交代明白连“吞吞吐吐”都留住了,像亲眼看见你蔫蔫的样子。后面“千叮万嘱”有点空,要是换成她怎么拦住你们、手往哪儿比划、声音是不是突然高了半度,就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

千叮万嘱、渊博的知识

【形容词】

亲切、幽默、严肃、深深、宝贵、精彩

【好词好句】

1. 从小到大,我身边的故事如繁星。

2. 老师讲课既幽默又严肃,如果有人做小动作老师就会立马严肃起来,但有时她也会跟我们开玩笑,逗得同学们哈哈大笑。

3. 沈老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”

【修辞手法】

比喻:从小到大,我身边的故事如繁星,以“繁星”喻指数量多、闪烁温暖的往事,突出记忆的丰富与珍贵

【文字校对】

• "坐位"应为"座位"

• "吞吞吐吐的说"应为"吞吞吐吐地说"

• "没大问题就是小感冒"语序稍显口语化,宜调整为"没什么大问题,只是小感冒"

【写作亮点】

✓ 选取多个真实生活片段,从病中关怀、课堂细节到交通安全叮嘱,立体呈现师爱

✓ 语言质朴自然,符合小学生口吻,情感真挚不造作

✓ 时间线索清晰,以“秋天的一个下午”“第二天”“二年级时”串联事件,结构有序

✓ 结尾直抒胸臆,呼应开头,形成情感闭环

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