小学生优秀记事作文:有趣的发现 杨金鑫，以儿童视角展开探究过程，真实自然，设问引路，结构清晰，逻辑初具雏形。
星期天，我在家里玩，突然发现有一只蜗牛正在吃菜叶，我的心里冒出了一个小小的问号：蜗牛是益虫还是害虫呢？
带着这个问题，我去问见多识广的爸爸，爸爸说：“这个问题你自己去发现吧！”
于是，我找来了菜叶，面包两种东西，如果蜗牛向菜叶爬去，说明就是害虫，如果他爬向面包，则说明就是益虫。于是，我把面包、菜叶、蜗牛三样物品放到桌子上，可是令人惊讶的是蜗牛爬向了菜叶，真相终于大白了，原来蜗牛是害虫啊！
这真是太有趣了，只要我们多留心观察，什么问题都能解决。
作文类型：记叙文、说明文
见多识广、真相大白
小小的、令人惊讶的、有趣、多留心、可爱、神奇
1. 我的心里冒出了一个小小的问号：蜗牛是益虫还是害虫呢？
2. 如果蜗牛向菜叶爬去，说明就是害虫，如果他爬向面包，则说明就是益虫。
3. 只要我们多留心观察，什么问题都能解决。
比喻：把疑问比作“小小的问号”，形象写出儿童特有的稚拙好奇心理
• "他爬向面包"应为"它爬向面包"
• "真相终于大白了"语境稍显成人化，与全文童趣风格略有不谐，但属可接受表达，不列为硬性错误
✓ 以儿童视角展开探究过程，真实自然
✓ 设问引路，结构清晰，逻辑初具雏形
✓ 动作描写生动，“爬向”“放”“找来”等动词精准传神
✓ 结尾点题简洁有力，体现观察与思考的积极意义
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