导语
元宵节作文，以第一人称真实记录班级元宵活动，叙事脉络清晰、节奏明快，巧妙嵌入多个灯谜及解析过程，知识性与趣味性自然融合。
✎作文范文
主题：
传统节日、集体参与、知识趣味、成长体验、文化传承
今天是正月十五元宵节，我们班上准备举行一次闹元宵的活动。同学们为了给小组争光，准备了大量材料，但心里却是如同十五个吊桶打水——七上八下的。
比赛开始了，先是由我们组回答必答题：元宵节是几月几日，又称什么节？第二小题我是答对了，但第一小题我却因为过度激动，把正月十五说成了一月十五，所以白白失去了一次答题的机会。我们组的成员一个个都像打了败战的士兵，垂头丧气，而其它组的成员，一个个都幸灾乐祸，上蹿下跳。经过第一轮的比赛，大多数组都得到了一颗星，我这个做组长的看在眼里，急在心里，决定在第二轮比赛中来一个“绝地大反击”。第二轮开始了，是抢答题，我心里早已打好了小算盘，决定先抢到回答权再想。只见老师把题目亮了出来：99（打一字），因为这个我在奥数上已经学过，所以我将手高举起来，抢到了回答权，一站起来，我便以我的三寸不烂之舌讲了起来：“由于99比100少1，所以只要把‘百’上一横去掉，就变成了‘白’！”听着我胸有成竹、头头是道的回答，别的同学都恍然大悟，对我啧啧称赞。接下来一道题是“四个人搬木头。”这下，全班同学可傻了眼，有的赶紧在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳挠腮，还有的想不出来，在那儿直拍桌……
正在这时，一个清脆有力的声音惊醒了沉思中的我。“是杰！”只见唐浩珈自信地举起了他的手，一看答案，哇，真的是“杰”呀！我不由得对唐浩珈佩服得五体投地。
比赛结束了，我虽然没有站在辉煌的颁奖台上，但是却因为懂得了更多元宵知识和灯谜而感到十分快乐。我期盼下一个元宵节快点到来。
✎精选读者点评