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描写端午节的作文

发布时间:2026-03-28 08:48:01 字数:2050字 阅读:91
导语

有关描写端午节的作文,多视角融合,将传说、习俗、亲历体验与文化思考自然交织,场景描写富有镜头感,如龙舟竞渡时“水花四溅、鼓声、号子声与加油声此起彼伏”。

描写端午节的作文

作文范文

主题: 家国情怀、文化传承、劳动体验、节日记忆、民族认同

我喜欢端午节

不知不觉,端午节又临近了,又可以吃到香甜美味的粽子,还可以看到精彩万分的赛龙舟

小的时候,妈妈告诉我,每年农历五月初五的端午节起先是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的,渐渐的人们就把这一天当成了一个节日。爸爸告诉我,屈原是生活在距今两千多年的楚国,他是一个伟大爱国诗人,是一个忠心耿耿的大臣。为了老百姓能过上幸福日子,他敢于指出楚王做得不对的地方,因此老百姓都很爱戴他。可是当新国王上台后,他昏庸无度,不听屈原的建议与主张,从而输掉了与秦国的一场重要战役,楚国的国都都被秦国占领,屈原听到这个消息后,悲痛万分,投汨罗江而死。当地的老百姓怕江中的鱼儿吃掉屈原的遗体,所以向江中投放粽子等食物。当地传说屈原死后,乘着龙舟去了天上。所以后来每年的五月初五端午节上,包粽子、划龙舟就成了重要活动。

在中国,人们十分喜欢过端午节。现在城市里面的人由于工作繁忙,没法自己包粽子过节,就纷纷到各大超市去购买。超市里粽子的种类有很多种,有白米粽子,咸肉粽子,蜜枣粽子等等,花样挺多的。把粽子放在锅里煮熟以后,打开锅盖闻上一闻,满屋子都飘着粽叶的清香,尝上一口,满嘴里都是糯米的香甜,不由得食欲大开,非吃个饱不可。除了吃粽子,人们还可以去观看龙舟比赛。江面上,龙舟前部的龙头高高扬起,活灵活现。整条龙舟又窄又长,前面摆着一张大鼓,后面一个接一个的坐着许多精壮的小伙子,他们随着鼓点声,整齐的划着桨,在水面飞驰着。一时间水花四溅、鼓声、号子声与江岸上观众的加油声此起彼伏,场面宏大壮观,热闹非凡。

我喜欢端午节,不仅仅因为能吃到好吃的粽子,看到精彩的龙舟比赛,更喜欢它的历史内涵,每次过端午节,我总是能想起屈原,想起他峨冠博带、身背长剑,口中吟诵着《离骚》,行走在江湖之间的样子,他的忠诚、坚贞,他的文采,影响着一代一代的中国人。如果把中国的传统节日比作一段贴着宝石的丝绸,那么,端午节就是丝绸上面一颗璀璨的夜明珠。

难忘的端午

我爱吃香喷喷的粽子,也看过别人包粽子,却从未自己动手。直到今天,我才算是大开眼界了。

我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹,认为简单的包粽子根本难不住天才的我,不学自通。谁知,当我真正去包时,才明白包粽子是门手艺,能包得漂亮而结实非常不容易。

开始动手,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块猪肉,又用糯米盖得严严实实的。我得意了,比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。我急得直跺脚,幸好奶奶替我“解了围”——割掉一些糯米,我才舒了一口气。

哈哈,经过小挫折,总算到了最后的,也是最简单的步骤——扎棕绳。小ks(小意思),看我大显身手。地球人都知道,粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳,先把粽子五花大绑捆了一圈,还认为奶奶她们抱的样子特老土,不好看,就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结,理由很充分,只要不随便碰到绳子,也是十分结实的。大功告成,我拿起粽子准备放入碗中,可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分,只听得“哗啦”一声,粽叶散开了,糯米们像飞珠滚玉一般,一粒接一粒地掉到地上。

我不甘心,各中各样的粽子在奶奶手中诞生,可我连一只都包不好,骨子里的牛劲儿顿时上来了。有了失败,我小心了许多,也成功地包出了几只。

吃着自己做的可爱的粽子,我心里有说不出的喜悦。

美好的节日端午

每年的农历五月初五是中国的传统节日——端午节。

过端午节是我国两千多年的习惯,是为了纪念楚国大夫屈原的节日。

过端午节要插艾叶,喝雄黄酒,吃粽子,看龙舟赛。

今天妈妈带我去姥姥家过节,刚进门,姥姥就把包粽子的米,粽叶,肉都准备好了,就等我们来开包了。我和妈妈把手洗干净就开始包粽子,我是第一次包粽子,先看妈妈包。先把粽叶折好,再放一小半粽米,把肉放在粽米上,再放一把粽米,然后把粽叶包好,最后用线把粽子缠绕好以防粽米掉出来。看着妈妈熟练的包着粽子而我一个也没有包好,非常急,可越急我也越手忙脚乱。唉,又没包好,妈妈说:“别急,慢慢来,跟着我的步骤一步步来”。我慢慢的,一步步跟着妈妈的做,也包好了一个。我好高兴,拿着包好的粽子给姥姥看,姥姥还夸奖了我。我包的粽子虽然没有妈妈包的美观,但也很不错。认认真真的做好了一件事,没有半途而废。中午吃着自己包的粽子,心情格外的好。

下午,舅舅带着我们去看龙舟赛。站在江边,到处都是人,我们来的早,站在一个好位置上。开始比赛了,哨孑声一响,那些龙舟上的水手拼命的伐着收桨,前面的鼓手用尽全力的敲着鼓,后面的舵手掌控着龙舟的方向,总条龙舟上的人都要非常默契。龙舟越来越快,江边上的加油声也越来越响。江边上的人把掌声送给所以参加龙舟比赛的人。

端午节吃了美味的粽子,看了精彩的龙舟赛,真的值得回味。而且划龙舟还可以增强划手之间的友谊。

端午节,我们中国的一个美好的节日,一个美好的传统节日,我们在这天包粽子、品粽子、划龙舟。端午节,是古人所创造的,所以,端午节这个节日也表现了古人的智慧。

精选读者点评

粽子香得我隔着本子都闻见了!包粽子那段手忙脚乱的样子太真了,米粒跳出来、蝴蝶结散开,一个较劲又可爱的你。下次试试把“急得直跺脚”后面加半句喘气声?比如“哎哟,糯米又溜了!”

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

此起彼伏、热闹非凡、大开眼界、活灵活现、飞珠滚玉、峨冠博带

【形容词】

香甜美味、精彩万分、伟大、忠心耿耿、昏庸无度、璀璨、可爱、熟练

【好词好句】

1. 如果把中国的传统节日比作一段贴着宝石的丝绸,那么,端午节就是丝绸上面一颗璀璨的夜明珠。

2. 峨冠博带、身背长剑,口中吟诵着《离骚》,行走在江湖之间的样子。

3. 糯米们像飞珠滚玉一般,一粒接一粒地掉到地上。

4. 端午节,是古人所创造的,所以,端午节这个节日也表现了古人的智慧。

【修辞手法】

比喻:将传统节日比作“贴着宝石的丝绸”,端午节比作“璀璨的夜明珠”,形象展现其文化价值与独特光芒

引用:“峨冠博带”“《离骚》”等源自屈原形象与作品,自然融入人物描写中

排比:文中多处运用动作性排比,如“插艾叶,喝雄黄酒,吃粽子,看龙舟赛”“包粽子、品粽子、划龙舟”,节奏明快,强化节日习俗印象

【文字校对】

• "伐着收桨"应为"划着船桨"

• "哨孑声"应为"哨声"

• "总条龙舟"应为"整条龙舟"

• "小ks(小意思)"属不规范网络用语,宜改为“小意思”或删去括号注释

【写作亮点】

✓ 多视角融合,将传说、习俗、亲历体验与文化思考自然交织

✓ 场景描写富有镜头感,如龙舟竞渡时“水花四溅、鼓声、号子声与加油声此起彼伏”

✓ 语言口语化与文学性并存,童趣与庄重相映,如“糯米们像飞珠滚玉一般”与“忠诚、坚贞、文采”并置

✓ 结构清晰,以节日为线串联历史、民俗、劳动实践与情感升华

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