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圣诞节

发布时间:2026-05-03 08:21:01 阅读:90
导语

2026年圣诞节作文:圣诞节,以儿童视角贯穿全篇,真实呈现节日期待与失落交织的心理层次,铃铛意象贯穿首尾,虚实相生,赋予童话以温润哲思。

圣诞节

✎作文范文

主题: 纯真、信守、传承、期待、奇迹、温暖

圣诞是孩子们最爱的节日。

每当想到书上说圣诞老人在平安夜,驾驯鹿,上天空,送礼物,随着黎明的到来,渐渐消失在云雾之中。

清晨,孩子们揉了揉眼睛,掀开厚厚的被子,还不怠慢地穿上鞋子奔跑着寻找圣诞礼物。仿佛往日的疲劳都消除了一样。

就在平安夜的这天,我早早地起了床,穿梭无清晨的云雾之中。虽说起得很早,可是当我赶到超市时,门口已是人山人海了,可对于圣诞礼物的幻想,我还是硬从人群中挤了出来。“呀!鞋子给踩脏了!”没关系,等买到了圣诞树再让圣诞老人给我一个。

“右边第五个”我屈指数着,“昨天还这的啊。”数不胜数的物品使我眼花缭乱。不过功夫不负有心人,终于在一个毫不起眼的角落我发现的那个圣诞树。我随即伸手去拿。然而,与我手同时到达的还有另一只大手,我不禁抬头原来是一名店员。她似乎很理直气壮地说:“带够钱没有?”我看了看价钱138,我有摸了摸口袋,我日积月累凑成的零花钱只有130元6角。我的手心不停地出冷汗。我挺足勇气:“……我带的钱不够……可以便宜一点吗?”她似乎有点不耐烦了,打着手势让我走。可是我并没有放弃,对她用怜悯天真的看着她。她没有出声,但是我从她的眼神中看出她同意了。我将东拼西凑来的130元6角放在了收银台上,捧着那带满深情的圣诞树跨出了超市。

独自走在回家的路上已有无数次,可是这次我却感到无比的轻松。我迈着轻快的步伐回了家。

到家后我把圣诞树放好后,安心地睡了过去……

意外的是这天早上没有收到礼物,而是在门口找到了一个铃铛。我拿手摇着铃铛,它发出的声音使我陶醉。这是,父亲走到我身旁,从我手上拿走了铃铛,摇了摇,说:“真可惜,没有声音。”而我却对他说,那是你没听清。知道今天,比我大的人都说听不见,唯有比我小的孩子说有声音。

是啊,也许那铃铛是圣诞老人送给孩子们的,孩子们的……

叮叮当、叮叮当,铃儿响叮当圣诞节到啦,快许给愿吧,圣诞老人会帮你实现的。这一天,圣诞老人驾驶着麋鹿从天上飞过,他没有驾驶证,也不需要驾驶证;天上更没有红绿灯,因为如果有了红绿灯,就会耽误送礼物的时间。...

圣诞节是一个开心的日子。一想起来,我的心里就会盛开一朵灿烂的花,快乐而激动。圣诞节那天,天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树,超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。

昨天晚上是圣诞平安夜。妈妈一回到家里,我就跟妈妈说:今天是平安夜,可惜没有圣诞树!妈妈说:找一找,说不定会有惊喜呢!我开始在各个角落里找,当我走到凉台的时候,我真的发现了一棵圣诞树!我和妈妈都很奇怪,难道真的有圣诞老人吗?我...

圣诞老人的传说圣诞老人身世揭密身穿厚厚红白大袍的圣诞老公公,其实并不是是出生在冰冷的北极圈,而是地中海岸的登雷镇,所以他如果穿着这身打扮出现在老家,肯定是热得直呼受不了。

现实派圣诞节活动策划、活动方案家庭烧烤和红白葡萄酒顺便买条金鱼送给她吧,挑个漂亮的鱼缸。节约派圣诞节活动策划、活动方案留在家里,打开音乐,大放节日歌,如果有红酒就倒两杯,没有就用白开水,互相举杯庆祝,祝对方快乐健康。

大学圣诞晚会策划书主持人2或4人:开场白:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:abcd:大家好!a:重新走进大学校园的我们,对未来充满了憧憬,编织着未来辉煌的故事!b:二年来,我们在学校,商学院领导、老师的指导下和关爱下,在班...

这是一个,令我难忘的圣诞节。因为这一年的圣诞节晚会是有我主持的。当学校里的同学们怀着兴致勃勃,激动无比的心情排着整齐的队伍来到了宽大的音乐厅里,在观众席里坐了下来。这一年的圣诞晚会,没想是我和另外几个同学当主持人。

圣诞畅想作文(1)大雪纷飞,又到了圣诞平安夜。我趴在窗子旁。窗外,漫天飞舞的白雪正跳着华尔兹;风儿呼呼吹着,欢快地唱着圣诞的歌谣;高楼上的霓虹灯闪耀着,映照着人们带着笑容的面孔啪!屋里的灯点亮了,窗子上映着屋内耀眼的灯光。

✎精选读者点评

这个“铃铛听不见”的结尾灵动自然!比写满超市排队还抓人,孩子信,大人不信,偏偏不解释为什么,留白刚好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、散文、节日主题作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

人山人海、眼花缭乱、功夫不负有心人、日积月累、理直气壮

【形容词】

厚厚的、轻轻的、可爱的、美丽的、寒冷的、灿烂的、欢快的、耀眼的

【好词好句】

1. 清晨,孩子们揉了揉眼睛,掀开厚厚的被子,还不怠慢地穿上鞋子奔跑着寻找圣诞礼物。

2. 我将东拼西凑来的130元6角放在了收银台上,捧着那带满深情的圣诞树跨出了超市。

3. 叮叮当、叮叮当,铃儿响叮当圣诞节到啦,快许给愿吧,圣诞老人会帮你实现的。

4. 窗外,漫天飞舞的白雪正跳着华尔兹;风儿呼呼吹着,欢快地唱着圣诞的歌谣。

【修辞手法】

比喻:窗外,漫天飞舞的白雪正跳着华尔兹,将飘雪拟人化为跳华尔兹,赋予动态美与诗意感

引用:叮叮当、叮叮当,铃儿响叮当圣诞节到啦,化用经典圣诞歌曲《jingle bells》中文译名及旋律意象

排比:“圣诞老人驾驶着麋鹿从天上飞过,他没有驾驶证,也不需要驾驶证;天上更没有红绿灯,因为如果有了红绿灯,就会耽误送礼物的时间。”,以并列句式强化童话逻辑与童趣反讽

【文字校对】

• "还不怠慢地"应为"迫不及待地"

• "穿梭无清晨的云雾之中"应为"穿梭在清晨的云雾之中"

• "我日积月累凑成的零花钱只有130元6角"应为"我日积月累攒下的零花钱只有130元6角"

• "这是,父亲走到我身旁"应为"这时,父亲走到我身旁"

• "许给愿吧"应为"许个愿吧"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿全篇,真实呈现节日期待与失落交织的心理层次

✓ 铃铛意象贯穿首尾,虚实相生,赋予童话以温润哲思

✓ 叙事节奏张弛有度,超市买树段落细节饱满,画面感强

✓ 多处口语化表达自然鲜活,如“呀!鞋子给踩脏了!”“真可惜,没有声音。”

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