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端午节的作文

发布时间:2026-05-03 10:36:01 阅读:82
导语

关于端午节的作文,以儿童视角串联传统习俗与家庭生活,亲切自然,时间线索清晰,从节日由来到当下体验层层推进。

端午节的作文

✎作文范文

主题: 爱国情怀、民俗传承、家庭温情、节日记忆、文化认同

关于端午节的作文

一年一度端午节到了,又该吃粽子了。农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。今天是端午节,大家知道端午节的来历吗?!不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!屈原是战国时期出国人,很有学问。他在楚王身边做官,以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信_臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。

我和妈妈去市场买菜,市场上到处都是卖粽子的、艾叶的、香囊的,好一派端午节的景象。我和妈妈说:“什么时候才吃粽子呢?”妈妈说:“什么时候都能吃。”晚上回家,只见爸爸掂了一箱粽子,我高兴得跳了起来,爸爸看看我的馋猫样,就给我每种馅煮了两个,我一看,哇!有好多馅儿呢,有蜜枣的、花生的、八宝的肉的……我的嘴都忙快不过来了。第二天早上,妈妈带我去市场上买香囊,我问妈妈为什么带香囊,妈妈说:“因为端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。”“哦。”我答应了一声。

过端午节真好,不仅可以吃粽子还可以佩戴香囊,端午节,我希望你快点再来!

✎精选读者点评

端午节的热闹劲儿整体有灵气买粽子、看香囊、爸爸拎回一箱粽,这些细节比查百科还读来提气。略显“出国”“_臣”得改,“屈原是战国时期出国人”这句读着硌牙,再顺一遍哈。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、节日主题作文

适合年级:小学四年级、五年级、六年级

【成语使用】

形形色色、玲珑夺目、悲愤极了、含着泪、好一派

【形容词】

爱国、昏庸、悲痛、清香、玲珑、夺目、各种、不同

【好词好句】

1. 好一派端午节的景象。

2. 清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。

3. 五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。

【修辞手法】

比喻:将粽子馅料丰富比作“我的嘴都忙快不过来了”,生动表现馋食之态

引用:“五月端阳包粽子的来历”隐含民间口传叙事传统,非直接引用诗句或名言,此项不列

排比:“悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊”构成风俗罗列式排比

【文字校对】

• "出国"应为"楚国"

• "_臣"应为"奸臣"

• "以形象是自己的国家富强起来"应为"立志使自己的国家富强起来"

• "端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节"中"午日"重复出现两次,宜删其一

【写作亮点】

✓ 以儿童视角串联传统习俗与家庭生活,亲切自然

✓ 时间线索清晰,从节日由来到当下体验层层推进

✓ 风俗介绍与亲身经历穿插得当,知识性与生活感并存

✓ 结尾直抒胸臆,“端午节,我希望你快点再来!”富有童真感染力

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