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幸福的六一作文

发布时间:2026-05-08 07:00:02 字数:1950字 阅读:41
导语

幸福的六一作文,场景切换自然,游园、联欢、朗诵、游戏多线并进,节奏明快,叙事中穿插抒情与思考,由节日欢庆升华为对师恩、爱心与历史的体认。

幸福的六一作文

作文范文

主题: 节日欢庆、师生情谊、生命教育、责任传承、童年记忆

幸福的六一作文

我们期盼已久的六一儿童节终于到了,所有的孩子在这一天都欢欢喜喜的。快乐、激动、幸福和轻松,表达着我们少年儿童的心情。在这个世界上最天真、纯粹、美丽,而且是属于我们自己的节日里,我们别提有多高兴了,每个人心里百分之一万地在想像今天的快乐!

上完了上午两节课,我一想,再有十分钟就正式开始我们的儿童节庆祝活动啦!也就是说,马上就要开始游园活动啦!游园活动就是我们学校为了庆祝六一,每个班由同学们准备各种美食,我们可以凭票进入各个班一起分享那里的美食。

刚一开始,我们都迫不及待地以世界冠军博尔特的速度开始疯狂地到处游园,急着抢着吃美食,喝果汁,品茶水,吞薯片,咽糖果,个个忙得不可开交,小嘴巴一直在不停地运动。因为吃得飞快,一块零食卡在噪子里了,差点噎着了!

我还没出我的终级杀手锏呢,这可是最吸引人的“联欢大表演,快乐一世间!”就是六一联欢会。在联欢会上,同学们有的唱歌,有的演小品,有的讲笑话,有的跳舞,应有尽有!大家开心到家喽!我们班有俩节目,一个是集体背诵六月的诗,还有一个是四位同学一起唱歌,唱十一届全运会的主题曲《相亲相爱》,噢!当然了,唱歌的其中也有我!整个联欢会,我们激情四射,心情奔放,好像没有什么能阻止我们开心地迈着大步,永往直前,又勇往直前!

这次六一儿童节让我感受到了很多。在游园活动里,我懂得了爱心的互相传递,联欢会也是,没有同学们的付出,哪里会有如此精彩的表演呢?让我们把爱心传递下去吧!一首歌曲的名字叫《心愿》,有一句歌词这样唱:成长是一扇树叶的门,童年有一群亲爱的人。这句话就是感谢为我们付出汗水与心血的老师,是老师教给了我们知识,是老师给予了我们这么棒的条件,是老师给了我们展示自己的舞台。还有许许多多的人都在不知不觉中关爱着我们,让我们这些祖国的花朵绽放,并照射出无限爱的光芒,我们成长着,让那爱的光芒散发出惊人的威力,也照耀别人,照亮世界所有的黑暗角落,让所有的人都发出爱的光芒!

在这里,我衷心地祝大家六一国际儿童节快乐!

今天阳光明媚,我们育才实验学校的全体师生在操场上举行了一场别开生面,以“庆六一·赠图书·关注飘飞的蒲公英”为主题的大型文娱活动。在这次活动中,还有省、市、区各级领导和我们一起共度“六一”。

在翠苑校区的同学们的民乐演奏下拉开了序幕。这次文娱演出有婉转动听的童声独唱——《春晓》,有舞姿优美、热情奔放的舞蹈——《咚叭啦》,有深情仪浓的诗朗诵——《心存感谢》……节目形式多样,内容丰富多彩,操场上不时发出一阵阵热烈地掌声。

轮到我们诗歌朗诵了,我们排着整齐的队伍来到了操场,开始诗朗诵。面对着__台上领导的目光,我有些紧张,生怕说错了会给学校班级丢脸,后来我想到作为一名演员,是非常地荣幸。我应该表现出的一面,展现给领导和观众,为班级争光,为学校争光。慢慢地我又投入到了诗歌里面,我按照老师的要求,做好了每一个动作,说好了每一句话。最后,领导们、同学们都情不自禁地鼓掌,节目也在歌声当中结束了。

今年的六一节,我感到万分幸福,因为领导们能和我们一起欢度,让我在这里学习更有信心了。通过这次节目,我变得大胆了,朗诵更深情了,我暗自下决心:下一次我还要参加更多的活动,让自己变得更大胆、更出色。

六一节是我们儿童的节日,在这一天,我们自由自在,欢乐开心。

国际儿童节的设立,和发生在二战期间一次的屠杀有关。1942年6月,德国法西斯qiāng杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同,特别是社会主义国家。

我们坐在经过精心布置的教室里,享受着这一天带来的喜悦。

顶上功夫顾名思义是要靠头的,果然,茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上,衣服湿透了,终于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的头上,我暗自庆喜:幸亏老妈把我的头生的平平的,不然我可就惨啦!我心平气和地慢慢跨过这几个凳子,一步两步,我成功啦!再看看别人,唉,实在是太差了,这一个歪着脑袋,那一个像是投降似的举着双手,实在好笑。

“夹弹珠”对我来说简直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夹,嘿嘿,我犹如饿狼扑食,盯住弹珠就不放了,最后结果我夹了21颗,厉害吧!

精选读者点评

这个“百分之一万地在想像”太鲜活了!孩子心里那股子热乎劲儿全在这儿了,比“十分特别”效果很好还有“小嘴巴一直在不停地运动”,画面感强,老师边读边笑出声,就冲这俩句,把作文本翻过来,在背面画个大笑脸!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、说明文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

迫不及待、应有尽有、别开生面、情不自禁、顾名思义

【形容词】

天真、纯粹、美丽、婉转、优美、热情、深情、精心

【好词好句】

1. 成长是一扇树叶的门,童年有一群亲爱的人。

2. 让我们这些祖国的花朵绽放,并照射出无限爱的光芒。

3. 顶上功夫顾名思义是要靠头的,果然,茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。

4. 我犹如饿狼扑食,盯住弹珠就不放了。

【修辞手法】

比喻:[“成长是一扇树叶的门”,以“树叶的门”喻指成长过程的自然、轻盈与生机]

引用:[“成长是一扇树叶的门,童年有一群亲爱的人。”]

排比:[“是老师教给了我们知识,是老师给予了我们这么棒的条件,是老师给了我们展示自己的舞台。”]

【文字校对】

• "噪子里"应为"嗓子里"

• "qiāng杀"应为"枪杀"

• "仪浓"应为"意浓"

• "__台上"应为"主席台上"

• "永往直前"应为"勇往直前"

【写作亮点】

✓ 场景切换自然,游园、联欢、朗诵、游戏多线并进,节奏明快

✓ 叙事中穿插抒情与思考,由节日欢庆升华为对师恩、爱心与历史的体认

✓ 口语化表达鲜活生动,“小嘴巴一直在不停地运动”“小case”等富有童趣

✓ 历史背景段落简明准确,体现初步的史料意识与人文关怀

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