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快乐的节日

发布时间:2026-05-11 07:00:01 字数:900字 阅读:55
导语

六一儿童节作文:快乐的节日,以“手拉手城乡共庆”为线索贯穿全文,结构清晰自然,善用细节呈现两校环境差异,土房子、砖砌球台、无玻璃窗等具象描写真实有力。

快乐的节日

作文范文

主题: 友谊、感恩、成长、责任、温暖、希望

快乐的节日

汉阴县子卿子钦;望着伊微笑

那个学校的条件十分的艰苦。校园内全是土房子,另一个是乒乓球台,用砖头砌成的,上面是两块木板,七位老师才四个办公桌。教室里的窗户连玻璃也没有,夏天还好,可是到了冬天,寒风呼呼的吸,一定会把人冻坏的。

六一儿童节是我们小孩的节日,今年的六一儿童节,十分有意义,使我难忘。

早上8点,同学门到操场上去举行“手拉手城乡通庆六一“活动。学校邀请友爱小学的同学来我校和我们一起度过这个快乐的节日。

前几天,我们学校每个班抽了六个同学去友爱小学参观。我们班也抽了六位同学去高粱友爱小学参观,听同学回来说,老师带领着同学们在校门欢迎参观的学友,热情主动的介绍他们学校的情况。听参观的同学给我们汇报友爱小学的情况,那个学校的条件十分的艰苦。校园内全是土房子,只有两件运动器材,一个篮球场,已经破烂不堪了,另一个是乒乓球台,用砖头砌成的,上面是两块木板,那里只有一个办公室,七位老师才四个办公桌。教室里的窗户连玻璃也没有,夏天还好,可是到了冬天,寒风呼呼的吸,一定会把人冻坏的。和我们学校比起来,我们可幸福多了。

在操场上学校给我们每个人发了一个轻气球,在校长的一声令下,全校两千多个学生一齐把气球送上了天,气球越飞越高,又如一颗颗流星划过天空一样,这样庆祝会就开始了。学友们表演了一个又一个精彩的节目,有双簧,有舞蹈,有歌唱,一个又一个精彩的节目目不暇接。让领导们,观众们脸上洋溢着笑容。

最让我难忘的一个节目是四年级的同学穿着篮球服唱《改变自己》这首歌。他们有序的走上__台,做好准备工作,音乐一响,四个人一齐唱歌一齐做动作,他们的动作一致,配合得很默契,唱出了激情飞扬,使我情不自禁的和他们一起唱了起来。

节目的最后,领导们给友爱小学的同学发书包,来表达我们的心意。友爱小学的同学十分的有礼貌,向领导们敬了一个队礼,他们在那么艰苦的环境下都努力学习,可我们的学习环境这么好,还不努力学习。从今以后,我一定要一丝不苟的学习,不能辜负老师和家长对我们的期望。

联欢会渐渐接近尾声,这欢乐的笑声,动听的歌声,优美的舞蹈,将永远留在我们心中。

精选读者点评

这个“寒风呼呼的吸”太有味道了!孩子,你把冷传神至极,风不是吹,是“吸”,像一张嘴在拽人衣服、啃人耳朵。再翻翻后文,还有几处这样的“笨力气”动词?圈出来,咱下回作文试试多用它。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动描写、对比叙事

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

目不暇接、情不自禁、一丝不苟

【形容词】

艰苦、破烂不堪、快乐、精彩、有序、默契、欢乐、优美

【好词好句】

1. 气球越飞越高,又如一颗颗流星划过天空一样

2. 他们的动作一致,配合得很默契,唱出了激情飞扬

3. 这欢乐的笑声,动听的歌声,优美的舞蹈,将永远留在我们心中

4. 和我们学校比起来,我们可幸福多了

【修辞手法】

比喻:气球越飞越高,又如一颗颗流星划过天空一样,以流星喻升空气球,突出其明亮、迅疾与美好瞬间

排比:欢乐的笑声,动听的歌声,优美的舞蹈,三组偏正结构并列,增强节奏感与画面感染力

【文字校对】

• "吸"应为"袭"

• "门"应为"们"

• "件"应为"件"

• "高粱友爱小学"应为"友好小学"或据实校正(疑似地名误写)

• "__台"应为"舞台"

【写作亮点】

✓ 以“手拉手城乡共庆”为线索贯穿全文,结构清晰自然

✓ 善用细节呈现两校环境差异,土房子、砖砌球台、无玻璃窗等具象描写真实有力

✓ 节目描写有层次,从全景式“一个又一个”到特写式“四年级同学唱《改变自己》”,详略得当

✓ 结尾由景入情,将具体活动升华为持久的心灵印记,余韵悠长

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