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感谢父母

发布时间:2026-05-26 08:48:01 字数:750字 阅读:65
导语

小升初的作文:感谢父母,以真实细节支撑情感表达,如“请教”“讲题”“听力材料”等具象场景自然流露感恩,叙事节奏张弛有度,学业压力与童年兴趣(卡通画、科学小制作)并置,呈现成长立体感。

感谢父母

作文范文

主题: 家庭教育、亲子关系、学习心态、成长支持、情感认同

回顾小学六年的学习和“小升初”的过程,我非常感谢我的父母

看到我不太擅长奥数,他们从未“逼”我上很多奥数班,只从五年级暑假上了奥数网的一个班,平时也只要求我把会做的题做对;

看到我喜欢英语,他们就放开让我学,还特别注重培养我的“听、说、读”的能力,而且从不强求我背单词,倒是给我准备了很多有趣的听力材料让我听,买了有趣的英文故事书给我看,使我在学各种知识时总是感到很快乐,从不厌烦。

在即将参加面试时,妈妈告诉我:“全区实验班人数是2400人左右,你能参加考试,就说明你现在的位置在全区的三千名以内,考试只是一个选择和谁一起学习三年的过程,只要你自己努力,无论在那个学校,三年后你都应该考上示范校,小升初的考试已说明你有这个能力,如果三年后考不上示范校,只能怪你没有努力,所以更应该注重的是如何为初中的学习做好准备。”有了妈妈的分析,我总是信息十足地去参加考试,虽然有的学校拒绝了我,连面试的机会都没有给,有的学校面试之后没有回音,但我从未有过挫折感,因为妈妈已帮我准确定位,我的自信心在考试中越来越强了。

而且“小升初”也从未影响我学校的正常学习,所有学校作业我都认真完成,周末我只上两个半天课,父母坚持不在平时的晚上给我报班,我仍然有时间画心爱的卡通画,做科学课的小制作,增加的任务是在完成学校作业后每周做三套奥数题,而且爸、妈只要求把会做的做对、做快即可,例如我对“行程问题”最头痛,爸、妈就从不硬要求我做,每次我做完后,他们都特别乐于向我“请教”我最擅长的题,让我讲给他们听,妈妈最常说的话是:“儿子,给妈讲讲这道题,我不懂!”

所以虽然我奥数成绩平平,除了在奥数网得的二等奖和三等奖外什么竞赛也没获过奖,但我从未觉得自己奥数不行,学习过程也一直很快乐,这与爸、妈的鼓励是分不开的。小升初的作文:感谢我的父母

精选读者点评

“不逼”写通了!爸妈不硬塞奥数、不盯单词、不压时间,反而用“请教”捧出他的光,原来放手也能托得住人。最打动我的是那句“儿子,给妈讲讲这道题,我不懂!”真话比范文还亮。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:小学六年级、初中一年级、初中二年级

【成语使用】

小升初、从不厌烦、信心十足、准确定位、分不开

【形容词】

有趣、认真、快乐、平平、擅长、头痛、乐于、可爱

【好词好句】

1. “全区实验班人数是2400人左右,你能参加考试,就说明你现在的位置在全区的三千名以内……”

2. “妈妈最常说的话是:‘儿子,给妈讲讲这道题,我不懂!’”

3. “虽然我奥数成绩平平……但我从未觉得自己奥数不行,学习过程也一直很快乐”

【修辞手法】

比喻:将“考试”比作“选择和谁一起学习三年的过程”,化抽象为具象,淡化功利感

引用:“儿子,给妈讲讲这道题,我不懂!”,以生活化口语呈现平等亲子关系与智慧引导

【文字校对】

• "信息十足"应为"信心十足"

• "画心爱的卡通画"中"画"宜改为"画着"或调整语序以增强连贯性,但属表达风格差异,非硬性错误,此处不列

【写作亮点】

✓ 以真实细节支撑情感表达,如“请教”“讲题”“听力材料”等具象场景自然流露感恩

✓ 叙事节奏张弛有度,学业压力与童年兴趣(卡通画、科学小制作)并置,呈现成长立体感

✓ 父母语言直接引述鲜活生动,口语化表达增强现场感与可信度

✓ 主题聚焦“感谢”却不落俗套,落脚于教育观与心理支持,立意沉实而温暖

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