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万圣节的故事

发布时间:2026-06-10 19:36:01 阅读:63
导语

万圣节作文:万圣节的故事,文化比较自然贴切,将万圣节与盂兰盆节对照,体现跨文化理解意识,时间线索清晰,从公元前五百年到当代,脉络分明,历史纵深感强。

万圣节的故事

✎作文范文

主题: 节日起源、民俗演变、儿童欢庆、中西对比、文化传承

今天是万圣节,是西方一个很重要的节日。随着西风东渐,我们也开始过这样的节日了,刚刚还收到了很多朋友来的祝贺短信。它是怎么回事呢?

两千多年前,欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (all hallows day) 。“hallow” 即圣徒之意。传说自公元前五百年,居住在爱尔兰、 苏格兰等地的凯尔特人 (celts)把这节日往前移了一天,即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬季开始的一天。那时人们相信,故人的 亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生,于是人们就在这一天熄掉炉 火、烛光,让死魂无法找寻活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后,他们又会把火种烛光重新燃起,开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落 还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。

到了公元1世纪,占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣 节习俗,但从此废止了烧活人 祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合,戴着可怕的面具,打扮成动物或鬼怪,则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大 部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的由来。时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐 被摒弃和忘却。到了今天,象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等,大都有友善可爱和滑稽的脸。

万圣节由来是在公元前五百年时,居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信,往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找寻生灵,以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命,故当10月31日到来时,会将所有灯光熄掉,使得鬼魂无法找寻到活人,并打扮成 妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。

随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人,在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样,让鬼节变得趣味多了。

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子 们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的 眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂 上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子 塞得饱饱的,口袋装得满满的。

万圣节前夜最流行的游戏是咬苹果。游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

我看万圣节有点像是中国的七月十五于兰盆节(俗称鬼节),但多了一些娱乐成分,少了一些恐怖阴森,也是人类自娱自乐的一个好日子。

✎精选读者点评

这个“杰克灯”真扎实掏空、刻眼睛、插蜡烛、老远就看见笑脸,画面一下跳出来。后面孩子涂门把手、染猫毛那段也激情澎湃,要是每段都有这股子鲜活劲儿就好了。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、文化介绍类

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

啼笑皆非、千奇百怪、憨态可掬、五颜六色、自娱自乐

【形容词】

神秘、可爱、滑稽、友善、古灵精怪、喜庆、严酷、天真烂漫

【好词好句】

1. “杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

2. 一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。

3. 这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。

4. 万圣节有点像是中国的七月十五盂兰盆节(俗称鬼节),但多了一些娱乐成分,少了一些恐怖阴森。

【修辞手法】

比喻:将“杰克灯”比作“憨态可掬的笑脸”,赋予南瓜灯以孩童般亲切生动的情态

引用:“要恶作剧还是给款待”“给钱还是给吃的”,直接引用万圣节经典讨糖口号,增强现场感与文化真实性

排比:“有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色”,以并列结构呈现儿童恶作剧的多样性

【文字校对】

• "于兰盆节"应为"盂兰盆节"

• "番瓜妖怪"应为"南瓜妖怪"

• "逐变得"应为"逐渐变得"

【写作亮点】

✓ 文化比较自然贴切,将万圣节与盂兰盆节对照,体现跨文化理解意识

✓ 时间线索清晰,从公元前五百年到当代,脉络分明,历史纵深感强

✓ 场景描写鲜活生动,“杰克灯”“咬苹果”“讨糖”等细节富有画面感与生活气息

✓ 语言平实而有温度,如“天真烂漫的小客人”“肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的”,充满童趣与人情味

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