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情寄六一

发布时间:2026-06-12 21:51:01 字数:1000字 阅读:42
导语

写六一儿童节的作文:情寄六一,以“一种——舍不得”“二种——超快乐”为小标题,结构清晰又富有童趣,多处使用口语化表达如“组长真牛”“心里美滋滋的”,鲜活呈现儿童真实语态。

情寄六一

作文范文

主题: 成长、告别、欢聚、拼搏、纯真、仪式感

六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。我极不情愿地起来,忽然想起今天是六一,赶紧起床来到学校。

我进到班级,看到人都差不多到了,很疑惑地看了看手表,现在才7:10分!正当我还在疑惑的时候,玉婷拍了拍我的肩膀说:“今天是我们毕业班最后的六一了,谁愿意轻易放过呢?”我正在短路的大脑瞬间被玉婷的话扯了回来。是啊,谁愿意当最后呢?

大家开始排桌椅,忙的不亦乐乎。有的没有排桌椅,还争先恐后的扫地。等老师来了,大家才停了下来。

一种——舍不得

老师准备了许多节目,和以往的不同,这次是和同学们一起合作的,是为了让大家更快乐。奖品也是很丰富的,有三层小柜子、饭盒、急救箱、同学录、本子……令人眼花缭乱啊!同学们个个都垂涎三尺,巴不得拿到全部的奖品。这下子,可热闹咯!

弹珠:由段正军同志组织的夹弹珠游戏得到了男生们的赞同,我也很喜欢这项游戏,因为这不但考验你的技术,还考验你的能耐呢!我是第一组上场的。因为在比赛前不久,我就出去试了一下弹珠应该怎么夹才会快,练着练着就熟悉了,自然技术就提高了。我手握着一次性筷子,随着老师的喊声,开始夹弹珠了。刚开始有些失手,但是后来就慢慢变快了,一颗一颗地往盆子里夹,让我们组的都在那里说:“组长真牛!”我听了,心里自然爽啊!其他人也不来啊,陈雪夹了40颗,居第一,还有其他几个是35颗的,居第二,拿到奖品,心里美滋滋的!

二种——超快乐

下午到了,我们参加了3分钟团体跳绳比赛。之前虽然练习了很久了,但是还是有一些紧张。我和茵茵是摇绳子的,但是还没上战场,我的脚就已经软掉了一半了!可还是鼓足勇气不让自己塌下去。

先是一班比赛。我们看着他们一下一下地跳,心也在一下一下地跳。看着人家那么厉害,我们心里自然是紧张啊!3分钟再紧张之中过去了,当陈老师宣布一班298下的时候,我们班立刻跳了起来!因为我们平时在练习,都是上300下的,这下强劲的敌人之一已经被我们打败了,还怕什么呢?

轮到我们班了。我们两个摇绳子的眼睛睁得很大,真是害怕一不小心就会影响到整个队伍的成绩。我一下一下小心的摇,但还是被勾到了3次,不过,后来也不错!当陈老师说停的时候,大家停了下来,陈老师说:“360.”大家高兴得欢呼起来!因为我们这个成绩也不错了!

接下来3班跳了307下,4班跳了300多下。因为没有人超过我们,所以我们是第一!

精选读者点评

这个“太阳被热情感染”的拟人,真像你踮着脚悄悄给阳光系蝴蝶结,可爱得让人想存进手机相册!后面“短路的大脑被扯回来”也活,但“玉婷拍肩膀”那句,要是加个她手心的汗味或校服袖口的蓝墨水印,就更为之动容了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:小学六年级、初中一年级、初中二年级

【成语使用】

不亦乐乎、垂涎三尺、眼花缭乱

【形容词】

快乐、疑惑、丰富、热闹、紧张、小心、厉害、高兴

【好词好句】

1. 六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。

2. 是啊,谁愿意当最后呢?

3. 我手握着一次性筷子,随着老师的喊声,开始夹弹珠了。

4. 当陈老师说:“360。”大家高兴得欢呼起来!因为我们这个成绩也不错了!

【修辞手法】

比喻:太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,将太阳拟人化,赋予其情绪,暗喻氛围热烈

排比:有的没有排桌椅,还争先恐后的扫地。/一颗一颗地往盆子里夹。/一下一下地跳。/一下一下小心的摇,通过重复结构强化动作节奏与现场感

【文字校对】

• "玉婷"应为"雨婷"(若为真实人名则无需修改;此处按常见校园姓名规范推测,但范文无明确错字依据)

• "段正军同志"中"同志"用词稍显成人化,与儿童语境略有违和,但属个性化表达,不作校对

(文中无确凿错别字或语法硬伤)

【写作亮点】

✓ 以“一种,舍不得”“二种,超快乐”为小标题,结构清晰又富有童趣

✓ 多处使用口语化表达如“组长真牛”“心里美滋滋的”,鲜活呈现儿童真实语态

✓ 时间线索自然流动:晨起→入班→游戏→午后跳绳,节奏明快不拖沓

✓ 情感层次丰富,既有毕业在即的淡淡怅惘,又有竞技获胜的酣畅喜悦

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