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过春节的作文

发布时间:2026-06-19 07:27:01 阅读:13
导语

过春节的作文,以儿童口吻贯穿全文,语气活泼跳跃,真实再现节日期间的生活节奏与心理律动,多处运用拟人化表达(如“可爱的鱼被杀了”“烟花联欢晚会”),赋予年俗活动以生命感。

过春节的作文

✎作文范文

主题: 亲情、传统、欢乐、成长、民俗、期盼

过春节的作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。

这首关于新年的诗歌,新年里我们会干什么呢?

我和妈妈帮着爸爸包饺子,忙上忙下的。我专心包着饺子,终于,一个饺子完工了,可是我发现妈妈包的饺子像一个胖乎乎的娃娃,而我包的饺子像一个瘦瘦的小猴子,到底怎么回事?妈妈说:“因为我第一次包饺子,所以不熟练,以后多包一会儿就好了。”吁嘣”原来现在外面在开烟花联欢晚会呢?我和妈妈赶紧走过去,一束束烟花串上天空,有的像人们的笑脸,有的像绽开的紫罗兰,还有的像只可爱的小白兔……多姿多彩,形态各异的烟花激起了人们对新年的喜爱、激情。

我喜欢过大年,因为它给我们带来了无穷的快乐!

过年了!过年了!我期盼的日子到了。家家户户都忙着买年货了,我家也不例外。大清早,我和爸爸妈妈一起上街买鞭炮、烟花、饺子……

我们提了一大堆东西回到家里,我和爸爸、妈妈、奶奶立刻坐在沙发上包起了饺子,一家人有说有笑。一会儿,我们包起了一大堆,真好笑,千奇百怪的饺子,有的像包子、有的像小狗、有的像小鸟,我哈哈大笑。我好奇地和他们一起煮饺子,香喷喷的饺子出锅了。我迫不及待地要吃了,妈妈幽默地说:“暂停!我们先让老祖公吃。”我笑嘻嘻地说:“快吃快吃,吃我的小鸟饺子!”他们都笑我很淘气。

下午,我们又开始准备年夜饭了,他们都在忙着做什么鸡、鸭、鱼、还有好多好多的菜啊!,但是,我都不喜欢吃,我只喜欢看看鱼,看着看着,我一会儿一会儿大喊着,“你们给我炒洋芋丝没有!”这是我最爱吃的,不耐烦的爸爸听了也不会生气的,因为我从奶奶那里知道过年大人是不会骂孩子的,我心里很得意。不一会儿,他们把可爱的鱼给杀了,我没玩的。我又给他们当小助手,转眼间,美味的可口的饭菜就出现在眼前了。

吃过晚饭,大家都坐在沙发上看精彩的联欢晚会,看啊!看啊!时间还真快,到了十二点了,突然一束束烟花冲上天空,当然也少不了我放的烟花,瞬间,把我们的家乡的天空装扮得五颜六色的,变成了烟花的世界了,快乐的夜晚!

随着烟花和炮竹声慢慢的消失,我爬上了床不知不觉进入了梦乡,我梦见明天又是过年了!

今天是春节是即农历新年、大年初一。一大早,我起了床,穿好新衣服,来到爸爸、妈妈面前,我对他们说“恭喜!恭喜!新年好!给您拜年啦!”爸爸妈妈就掏出压岁钱跟我,我心里别提多高兴了。

春节是团圆的节日,家家户户都灯火通明,各家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。大家把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。

春节是个喜庆的节日,一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。人们脸上都洋溢着幸福的微笑,这新的一年的开始,预示着我们长大了一岁,美好事物将来临,谁不高兴呢?

✎精选读者点评

饺子像小猴子?这个比喻太灵了!瘦瘦的,还带点笨拙的可爱,比直接说“包得不好”鲜活十倍。后面烟花写得也热闹,但“小白兔”“紫罗兰”堆一起有点跳,下次试试只盯住一个,把它写活啊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、节日主题作文

适合年级:小学三年级、小学五年级、初中一年级

【成语使用】

千奇百怪、五颜六色、别具一格、各有千秋、噼里啪啦、多姿多彩

【形容词】

胖乎乎、瘦瘦的、香喷喷、美味的、可口的、精彩的、喜庆的、幸福的

【好词好句】

1. “我包的饺子像一个瘦瘦的小猴子”

2. “一束束烟花串上天空,有的像人们的笑脸,有的像绽开的紫罗兰,还有的像只可爱的小白兔……”

3. “家家户户都灯火通明,各家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。”

4. “随着烟花和炮竹声慢慢的消失,我爬上了床不知不觉进入了梦乡,我梦见明天又是过年了!”

【修辞手法】

比喻:”我包的饺子像一个瘦瘦的小猴子“,以小猴子喻饺子形态,生动诙谐,凸显童趣视角

引用:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,王安石《元日》诗句,自然嵌入开篇,点明年俗文化底色

排比:“有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴”,通过动作排比展现年画张贴的自由与生活气息

【文字校对】

• “吁嘣”应为“咦,嘣”

• “满地都地”应为“满地都是”

• “即农历新年、大年初一”语序不当,宜为“即农历新年,大年初一”或删去“即”

• “老祖公”为方言表达,在通用书面语中宜作“祖先”或“长辈”

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻贯穿全文,语气活泼跳跃,真实再现节日期间的生活节奏与心理律动

✓ 多处运用拟人化表达(如“可爱的鱼被杀了”“烟花联欢晚会”),赋予年俗活动以生命感

✓ 场景切换自然,从包饺子、备年夜饭、看春晚到放烟花、拜年,形成完整年味链条

✓ 细节丰盈,如“暂停!我们先让老祖公吃”“快吃快吃,吃我的小鸟饺子”,充满家庭温度与个性印记

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