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有趣又有意思的六一儿童节

发布时间:2026-07-09 08:48:01 字数:650字 阅读:95
导语

我爱儿童节作文:有趣又有意思的六一儿童节,以儿童视角真实记录义卖全过程,节奏明快,充满童趣,多处运用拟声词与口语化表达(如“阿”“嘿”“嗖”),鲜活传神。

有趣又有意思的六一儿童节

作文范文

主题: 爱心传递、节日欢庆、责任教育、同伴情谊、成长体验

我爱儿童节作文:有趣又有意思的六一儿童节

今天是5月30日,星期五,我们学校举行了一次庆六一义卖活动,目的是把全校卖东西的钱捐给灾区

颁奖过后,龙校长为我们介绍了两名同学,他们分别是四(3)中队和六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人,已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人,也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师,教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书,我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了,我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海,尤其是在放着铅笔的摊前,早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看,是一个小活页本,我拿起来打开一看,阿,里面有很多装置,嘿!这不就是我早就想要的多功能本吗?于是,我花了四元钱买了下来。

二(3)班的摊前的人也不少,于是我就那里凑凑热闹,我一眼看到一本《外国经典通话》,我想:今天是怎么了,想要的东西一看就看到了?是不是天意?我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下,最后来到五(1)班的摊前,选了三只漂亮的铅笔,还是只花了一元钱。

时间不多了,我赶快跑到二(2)班的摊前,只听孙老师在吆喝:“全场惊爆,大甩卖!”听到这,我盯准了一个滑雪娃娃,“嗖”地一声拿到手,我和孙老师一首交钱一手交货,然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中,我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣,又有意义。

精选读者点评

这个“嗖”字用得鲜活传神!像看见你踮着脚冲过去抢滑雪娃娃的样子。后面“一首交钱一手交货”也俏皮,可惜“首”是错别字,得改“手”。再翻翻前面,“阿”“嘿”“咦”这些语气词要是少两个,节奏反而更稳。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动作文

适合年级:小学三年级、四年级、五年级

【成语使用】

人山人海、抢购一空

【形容词】

有趣、有意思、热烈、特殊、漂亮、多功能、惊爆、大甩卖

【好词好句】

1. 二(1)班的摊前已是人山人海,尤其是在放着铅笔的摊前,早就被人抢购一空。

2. 阿,里面有很多装置,嘿!这不就是我早就想要的多功能本吗?

3. “全场惊爆,大甩卖!”听到这,我盯准了一个滑雪娃娃,“嗖”地一声拿到手。

【修辞手法】

比喻:把摊前拥挤的人群比作“人山人海”,生动展现义卖现场的热闹氛围

【文字校对】

• "外国经典通话"应为"外国经典童话"

• "早三、四、五年级的摊前"应为"又到三、四、五年级的摊前"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实记录义卖全过程,节奏明快,充满童趣

✓ 多处运用拟声词与口语化表达(如“阿”“嘿”“嗖”),鲜活传神

✓ 时间线索清晰,从颁奖、介绍嘉宾到逐班选购,结构自然流畅

✓ 结尾点题简洁有力,“既有趣,又有意义”凝练升华主旨

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